【正文】 11 / 11。加強教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，堅持以德為首，大膽創(chuàng)新。在自身教育教學能力上更有待提高。這十幾年的工作中成績突出:1994年全分局教學標兵、1995年分局五項全能技術比武榮獲二等獎、1998年評為全分局好教師、年年被評為幼教先進工作者，出勤率100％。用愛感化孩子。本學期為了豐富我班的家園合作。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，很多家長表示了認可。通過電話、家園聯(lián)系單、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時和家長聯(lián)系。積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高家長的安全意識。、建立班級安全責任制，切實做好班級日?；顒?、飲食、衛(wèi)生安全工作。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設的安全性。加強自我安全工作的監(jiān)督與檢查，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然。因此，作為一名幼兒教師我從保護兒童生命的高度出發(fā)，做好幼兒的每日生活。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大！體會到實踐工作中的意義與歡樂！ 總之，這學期來，我努力做好本工作，并做好09年下半年工作計劃。升華到無時無刻的教育，讓小朋友明白到要節(jié)約資源，保護環(huán)境等等的問題！努力讓小朋友全方面的發(fā)展！三、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學經(jīng)驗。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松！我還利用廢舊料對小朋友對生活中進行各種教育。在平時活動的時候，有時候我會放一些古典音樂給小朋友聽，讓他們學會欣賞。養(yǎng)成他們良好的學習習慣，與活潑開朗的性格。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會。我就從畫畫這方面對他引導與教育。我們班的王楚雄，平時比較好動，調(diào)皮，愛理不理。采取不同的教育方法。我也笑了，孩子的笑容，家長的笑容使我們再苦再累也是覺的甜的呀！二、我學習了新《綱要》，并嚴格按照《綱要》的精神進行教育。對生病的小朋友細心照顧，多帶在身邊方便照顧與給予關心。每天對每個小朋友的健康牌記在心里。對小朋友微小的進步給予肯定與表揚。我班沒有幾個小朋友會自己擦屁股，我手把手的一個個教，當然我是看特殊情況或天氣情況，有時候也給予幫忙的。我班小朋友剛進園時，大部分自理能力都很差。 以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。力爭使本學期工作能圓滿結束。所以，本學期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標：。班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班長工作。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結向上，爭取和同事們成為朋友。本學期，我一定吸取教訓、總結經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料；寫好每一次教育活動計劃；多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中；多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展；多和有經(jīng)驗的教師交流，爭取獲得她們的指導、幫助。而為了使本學期自己的工作更有序地進行下去，特作如下計劃： 一、 思想工作 本學期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的心理、物質環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質的提高與發(fā)展。我相信“精誠所致，金石為開”，經(jīng)過我們?nèi)w職工的共同努力，我們幼兒園的明天一定更美好！班級：中二班 教師：xxx 秋天的腳步已逐漸走近，新學期的準備工作也已就緒。今后要努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力?！　∷摹⒄J識不足，努力進步　　更加輝煌！通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上也有所提高，這一學期的成績也是可喜的，但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性。同時向有經(jīng)驗的教師請教，工作中學習、學習中工作，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高?！　∪?、鉆研業(yè)務，悉心育人　　作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。在工作中，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。只有從小養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣，長大了才能成為一個自主、自強、自立的人。在游戲活動中讓幼兒自己整理玩具，把玩具歸類放好等等。上課的時候讓幼兒自覺學會認真傾聽別人講話，不插嘴，不亂跑，積極開動腦筋，舉手回答問題。吃飯之中不掉飯、不講話。陶行知老先生說“生活即教育”，所以我注意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學會做自己的事。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。就紀律