【正文】 依法管理三所有證幼兒園園，對轄區(qū)內無證幼兒園進行全面檢查。一是如意家園利用社區(qū)資源，發(fā)揮社區(qū)教 育的優(yōu)勢，組織社區(qū)工作人員和志愿者開設校外輔導，為轄區(qū)兒童提供公益服務義務教育得到提升。 整合資源、加大投入，不斷鞏固陣地建設建立學習基地，統(tǒng)籌教育資源。各村委會、社區(qū)也把社區(qū)教育作為社區(qū)工作的一部分，全力給予支持與配合?，F具體總結如下： 一、 2020 年上半年社區(qū)教育的做法 提高認識、加強領導，建立健全組織網絡為了加強對社區(qū)教育工作的領導，街 道將抓好學習型社區(qū)建設、社區(qū)教育、提高社區(qū)居民素質放在街道工作的重要議事日程。進一步健全社會治安問題排 查調處工作機制，堅持定期排查、通報、領導包案調處、督查督辦等工作制度，及時上報工作情況，防止敷衍推諉、釀成大事。讓更多的群眾知道并參與到活動排查整治中，進一步搞好普法宣傳教育工作，切實提高群眾的法律意識。深入推進以技防建設為重點，進一步完善人防、物防、技防結合、專群結合的社會治安防控體系，增強預防和控制犯罪的能力。 （二）完善社會治安防控體系。 三、下半年工作打算 （一）加強部門間協作配合。二是各部門之間協作配合能力有待加強。同時設立舉報信箱、電話，一經發(fā)現違規(guī)情況，從嚴從重處理。依照治安管理處罰條例處罰盜竊、賭博等侵財行為，創(chuàng)造了良好的治安環(huán)境。 三是抓住重點，邊摸邊治，確保專項整治取得實效。 二是對排查出的矛盾糾紛和苗頭隱患，逐一登記建檔、認真分類梳理，及時化解矛盾。采取普遍排查和重點排查相結合，定期排查和專項排查相結合。 （三）強化工作措施，認真排查整治 為確保排查整治工作見成效，結合我處實際，根據實施方案要求，按照時間節(jié)點、工作目標、方法步驟、任務要求認真開展了排查整治。 （二）加大宣傳力度，營造濃 厚氛圍 充分利用廣播喇叭、宣傳車、標語、宣傳單等向廣大干部群眾宣傳社會治安綜合整治的重要性，發(fā)動社會各方面力量積極參與排查整治工作，使排查整治工作深入人心，形成強大的工作合力。研究下發(fā)了《街道 2020 年社會治安重點地區(qū)排查整治工作實施方案》，對工作目標、方法步驟、任務要求進行了明確規(guī)定，要求相關職能部門加強協調聯系，實行工作聯動、實現優(yōu)勢互補，切實增強合力，提高工作效能。上半年，辦事處對排查出來的鐘鼓樓小區(qū)，作為重點地區(qū)，進行掛牌整治，經過半年來整治，治安狀況得到明顯好轉。 為爭創(chuàng)國家園林城市，進一步加快我市園林綠化建設步伐，改善城市生態(tài)環(huán)境，促進經濟、社會和環(huán)境的協調發(fā)展，我處將一如既往的把工作做 好，也請領導監(jiān)督。 我處將創(chuàng)建國家“生態(tài)園林城市”工作融入到日常監(jiān)督管理中。 三、制定有針對性的工作措施，落實創(chuàng)建工作任務。鞏固階段，進一步鞏固整治工作成果，確保園林綠化工作達到創(chuàng)建的各項要求；自查迎檢階段，加強園林綠化工作自查管理，配合做好“生態(tài)園林城市”考核工作。 ，公共場所發(fā)放宣傳手冊近 1200 余本。 二、精心部署創(chuàng)建國家“生態(tài)園林城市”工作任務。 創(chuàng)建國家“生態(tài)園林城市”是落實科學發(fā)展觀的需要。為了確保任務的順利完成，積極聯系轄區(qū)單位，安排就近的采集點做好采集工作。社?？ㄐ畔⒉杉蝿諗?60000 人，完成 50500 人 ,完成 84%。 五、社保卡信息采集做好宣傳發(fā)動工作。 勞動監(jiān)察工作完成書面審查 540 戶；完成 1000 多家用人單位的信息采集、錄入信息更新工作。城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險 60 周歲以上領取基礎養(yǎng)老金 848 人， 1659 歲參保繳費 300 人，完成全年任務數的 90%。養(yǎng)老保險中斷續(xù)保任務數 4533 萬元人，已辦理參保、續(xù)保繳費 萬元，完成任務數的 %。 三、深入推進社保與醫(yī)保擴面，實現應保盡保。做好辦事處下屬企業(yè)工 業(yè)公司及建國商場人員退休工作。半年來，資格認證 10483 人，走訪慰問 431 人次，免費為退休人員體檢，走訪吊唁離退休人員 87 人。 轄區(qū)離退休人員總數首次過萬， 2020年新接收離退休人員 323人，已達 10449 人，退管工作迎來新的挑戰(zhàn)。辦理小額擔保貸款目標任務數 85 萬元 ，完成 50 萬元，完成任務數 58%萬元；舉辦招聘會 4 場次；辦理求職登記 1296 份；辦理社會保險補貼 1685 人次，補貼金額 元。積極聯系轄區(qū)企業(yè)內有用工需求企業(yè)，舉辦招聘會，為轄區(qū)失業(yè)居民提供就業(yè)崗位?，F將 2020 年上半年工作匯報如下： 一、全面做好就業(yè)與再就業(yè)工作，各項優(yōu)惠政策落實到 位。 第二篇 :上半年社會保障工作總結 2020 年，在街道黨工委、辦事處等領導的正確領導下，在區(qū)人保局的精心指導下，充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，克服人員少，時間緊，任務重的不利局面，全面整合轄區(qū)資源，合理安排時間，將勞動保障工作有效開展。 六、開展勞動就業(yè)培訓倡導自主創(chuàng)業(yè) 多名殘疾人經過職業(yè)技能培訓，其中 11 名殘疾人實現就業(yè)， 2 名殘疾人自主創(chuàng)業(yè)，在開展勞動就業(yè)培訓倡導自主創(chuàng)業(yè)上取得了好成績。 我處聾人劉永柱為轄區(qū)殘疾人培訓防空知識。 取締下肢殘疾機動主營運車主 67 人，并向他們每月發(fā)放安置救助經費十二萬余元。為 69 名殘疾人辦理免費乘做公交車 IC 愛心卡。 向轄區(qū)內 82 名符合條件的低保家庭重度殘疾人發(fā)放低保內重殘補貼 36000 元， 65 名發(fā)放居家護理補貼 39000 元。 三、注重社會保障與殘疾人幫扶 春節(jié)期間走訪慰問轄區(qū)內 28 名貧困殘疾人，共發(fā)放物資大米 280公斤、油 56 升、面粉 280 公斤。全面輸入，并建立數據庫。 五、努力完善殘疾人工作，促進殘疾人事業(yè)進一步發(fā)展 一、全面撐握及時更新殘疾人基本信息 隨時更新殘疾人基礎信息數據庫及基礎 信息內容。開辦家庭救護培訓學校，努力提高居民防災、減災意識和自救互救技能。 四、開辟紅會工作新途徑，紅十字會事業(yè)蓬勃發(fā)展 積極開展志愿者服務活動，大力宣傳國際人道法及紅十字會法，弘揚“人道、博愛、奉 獻”的紅十字精神，組織志愿者經常性地開展為群眾解難為政府分憂的社區(qū)服務活動。積極為老年人辦實事、辦好事，落實黨和政府優(yōu)待政策。 三、老 齡事業(yè)不斷發(fā)展，完善發(fā)展養(yǎng)老模式 注重組織建設，進一步健全老齡工作網絡體系，有 9 個社區(qū)建立了居家養(yǎng)老服務站，為近 140 位老人提供了服務。解放前老黨員 3 人，每月定期發(fā)放 945 元。二是按照上級文件要求對 8023 部隊和參戰(zhàn)參試人員審核登記發(fā)放補貼，做好體檢工作，并積極做好穩(wěn)定工作；為25 名 8023 部隊和參戰(zhàn)參試人員進行了年度體檢工作。 二、落實政策，打牢基礎，深入開展擁軍優(yōu)屬工作 在抓好擁軍優(yōu)屬工作的同時，重點做好對優(yōu)撫對象的管理和服務工作。為 3 戶困難、低保家庭得精神病的人員，聯系精神病院免費為其制定康復計劃，傾心為弱勢群體謀利。同時為轄區(qū)低保、殘疾家庭人員，辦理了居民醫(yī)保繳費報銷工作。走訪慰問累計 210 余戶，送去慰問金及物品累計 45 余萬元。我們?yōu)?15 戶困難家庭申請了大病救助，救助資金 30 萬元。 街道辦事處上半年工作總結 10 篇 第一篇 :上半年民政工作總結 2020 年街道辦事處民政工作始終堅持以民為本思想，熱心服務群眾，傾心為民解困，從辦事處改革、發(fā)展、穩(wěn)定、保先的大局出發(fā)，團結進取，勇于爭先，使民政工作得到進一步發(fā)展。這樣我只教了她三個曲子就結束了入門課程。第一個小女孩四個 曲子都學完了，我還教了她一點單吐技巧，但是她掌握還不太好，還需要練習， 這是進度比較正常的。還是說我的三個學生，他們的課程安排是一樣的，都是入門班的教材，但是每個人最后學到的東西是不一樣的。而不是把所有的學生都想象成什么樣，而按照一種模式教學。這些就是所謂的因材施教。他的接受能力也不錯，但在氣息上有一些小問題，需要通過練習來解決。第三個是個稍微大一點的小學生，是個男孩子，雖然男孩子更好動一些沒有那么認真，但是他對葫蘆絲的興趣很大。第二個 是成年人，和小孩子比樂理基礎不好，樂感也差一些，但是理解能力強。實習期間我自己教了三個學生。 經過幾天的學習后，我也開始教學生。這是我實習中懂得的第一個道理，自己會不代 表能讓別人也理解，教學是需要方法的。有個學生遇到一個問題，我自己知道怎么操作，但給他 解釋時他卻不能理解，后來還是老師用了一個簡單的比喻讓他明白了。雖然我自己的演奏水平是可以的，但自己會和能教會別人是不同的。現在也有五、六級的水平，和教學中心一些兼職的助教水平也差不多，所以這份實習工作做起來應該可以得心應手的。但是公司以葫蘆絲教學為主，日常事務和要處理的文件 也不多，所以即使是文秘也要求懂音樂，能在教學上有幫助，這也是為了精簡人員。 我實習期間的工作主要是文秘兼助教。目前有兩個教學中心，分別是教學中心和教學中心。一方面，該階段學生已掌握了相應的專業(yè)知識；另一方面，通過半年的教學實習，學生會發(fā)覺所學知識與社會需求之間的距離，迫切需要有一段時間對知識結構進行調整 與充實，系里可利用四年級上學期進行某些課程的設置與調整，以滿足學生四年級下學期完成畢業(yè)論文及找工作 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。 二、精心組織，認真做好教學實習 （一）實習的時間安排教學實習的具體時間安排經過了一次調整。 以“研究者”的身份實習。在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。要求學生不因實習生身份而放松自己，要嚴格遵守實習單位的有關規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領導交辦的各項任務，從小事做起，向有經驗的同志虛心求教，盡快適應環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。他們既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距， 并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。近幾年來，我系在教學實習單位的安排上側重于政府機關，目的就在于讓學生通過親身實踐，了解實際的行政管理運作狀況，熟悉機關管理的基本節(jié)，實際體會一般行政人員的基本素質要求，以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。 了解和熟悉機關運行。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應用于 實際管理工作，并從理論的高度對管理工作的現代化提出一些有針對性的建議和設想。作為整個教學體系的有機組成部分，學生社會實踐雖然安排在一個完整的學期進行，但并不具有絕對獨立的意義。 一、明確教學實習的目的與要求 （一）實習目的 安排教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工 作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。 1990 年至 1998 年，我系共有 226 位本科生參加實習，實習中，廣大同學拓寬了知識面，鍛煉了能力，綜合素質得到較大提高。該模式的具體內容是：對 4 年制本科生，首先利用前三年的時間進行公共基礎課、專業(yè)基礎課和專業(yè)課的教學；然后讓他們走出課堂，到黨政機關和企事業(yè)單位進行 半年的教學實習；最后再用半年時間進行一些課程的補充教學和畢業(yè)論文寫作，完成 4 年制本科教育。 一、堅持以經營為龍頭，不斷開拓山東地區(qū)傳統(tǒng)施工領域 搶抓水工市場快速發(fā)展的良好機遇，進一步加大了對青島港、煙臺港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關力度，認真作好了北船重工搬遷、奧運基礎設施建 設的經營工作，承攬到北船重工大塢、煙臺港三期二階段、奧運會青島國際帆船中心標段、日照港中港區(qū)東部岸線等工程，確保了傳統(tǒng)市場戰(zhàn)略項目不丟失 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。實習中，我采用了看、問等方式，對科利公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解，分析了公司業(yè)務開展的特點、方式、運作規(guī)律。公司于 1998 年通過了 ISO9002 質量體系認證； 1999 年通過了 ISO10012 國際標準認證，取得了 計量保證確認合格證書 ； 2020 年通 過了 ISO9001 國際質量管理體系認證。中港第一航務工程局第二工程公司成立于 1953 年，是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經營項目的 國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎一級、鋼結構一級、機電設備安裝一級、商砼與預制構件二級、勘察設計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質。通過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。在實習中，我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常管理相關工作，注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的工商管理理論，探求日常管理工作的本質與規(guī)律。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦 學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐