八年級語文下冊第四單元16慶祝奧林匹克運動復興25周年課件2新人教版(參考版)
2025-06-18 06:33本頁面
【正文】 。 鏈接生活，拓展延伸 本文顧拜旦在講演中 ， 用詩歌般的語言闡述了奧林匹克精神的內涵與價值；以飽含喜悅的神情引領聽眾去聯(lián)想奧林匹克精神無限美好的前景 。 從許海峰拿回中國歷史上第一枚奧運會金牌 ， 中國運動健兒在歷屆奧運會競技場上創(chuàng)造了一個又一個奇跡 。 這些人不是明星們的陪襯 ， 他們在參加的過程中已經充分體現(xiàn)了自己的價值 ， 人們都懷著 “ 更快 、 更高 、 更強 ” 的目標去參與 ， 去奮進 ， 使得奧林匹克運動生生不已 。 所謂 “ 重要的是參加 ， 而不是取勝 ” 正是說明了訓練 、競賽過程比其結果更重要這個道理 。 ”讀了這段話 ， 你有何感想 ？ 你認為 “ 更快 、 更高 、 更強 ” 與 “ 重在參與 ” 矛盾嗎 ？ 為什么 ？ 深入理解，引發(fā)共鳴 強調參與和強調取勝 ， 在表面上看來似乎矛盾 ，競技比賽是一個過程 ， 勝負作為這個過程的結果 ， 只屬于更快 、 更高 、 更強者 。 這正是顧拜旦心中崇尚的精神 ， 在 《 體育頌 》 中 ， 他也曾熱情地謳歌 ，贊美體育是美麗 、 藝術 、 正義 、 勇敢 、 榮譽 、樂趣 、 活力 、 進步與和平的化身 。他不滿 “ 青少年往往為陳舊 、 復雜的教學方法 ，愚蠢和嚴厲相交替的說教以及拙劣膚淺的哲學所束縛而失去平衡的現(xiàn)狀 ， 希望通過復興奧運會來改變傳統(tǒng)教育方法與內容 ， 從而促進
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