【摘要】第二十八章樣本與總體本章總結(jié)提升知識(shí)框架整合提升第二十八章樣本與總體本章總結(jié)提升知識(shí)框架總體個(gè)體樣本樣本容量基于調(diào)查的決策①確定調(diào)查對(duì)象②確定調(diào)查方式③設(shè)計(jì)調(diào)查方案④調(diào)查并整理數(shù)據(jù)⑤做出正確的決策普查抽樣調(diào)查簡(jiǎn)單
2025-06-17 12:05
【摘要】第二十七章圓27.4正多邊形和圓知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十七章圓總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)正多邊形和圓1.了解正多邊形的概念,而且知道正多邊形與圓的關(guān)系.2.在理解正多邊形與圓的關(guān)系的基礎(chǔ)上,通過(guò)例題和練習(xí)的學(xué)習(xí),能夠進(jìn)行正多邊形的有關(guān)計(jì)算.
2025-06-20 12:42
【摘要】第二十七章圓27.1圓的認(rèn)識(shí)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十七章圓總結(jié)反思27.1.2第2課時(shí)垂徑定理知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)垂徑定理1.通過(guò)折疊、作圖等方法,探索出圓是軸對(duì)稱圖形.2.通過(guò)圓的對(duì)稱性探索出垂徑定理及其推論,會(huì)用垂徑定
2025-06-20 12:06
【摘要】第二十七章圓27.2與圓有關(guān)的位置關(guān)系知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十七章圓總結(jié)反思27.2.1點(diǎn)與圓的位置關(guān)系知識(shí)目標(biāo)點(diǎn)與圓的位置關(guān)系1.通過(guò)作圖,探究出平面內(nèi)點(diǎn)與圓的三種位置關(guān)系,會(huì)判斷點(diǎn)與圓的位置關(guān)系.2.通過(guò)過(guò)一個(gè)點(diǎn)、兩個(gè)點(diǎn)、三個(gè)
2025-06-18 22:44
【摘要】第二十七章圓27.3圓中的計(jì)算問(wèn)題知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十七章圓總結(jié)反思第2課時(shí)圓錐及其側(cè)面積知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)圓錐及其側(cè)面積1.經(jīng)歷閱讀、動(dòng)手實(shí)踐和思考,理解圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)扇形,并知道圓錐母線、底面周長(zhǎng)與扇形半徑、弧長(zhǎng)的關(guān)系.
2025-06-20 12:49
【摘要】第27章圓教材回歸(七)不規(guī)則圖形面積的求法下面的圖形主要是用圓規(guī)畫(huà)出的.請(qǐng)?jiān)囍脠A規(guī)畫(huà)出它們.【思想方法】不規(guī)則圖形的面積通過(guò)作輔助線,將其分割、轉(zhuǎn)化為一些規(guī)則圖形面積的和、差、倍、分.解:畫(huà)圖略.[2022·山西]如圖,正方形ABCD內(nèi)接于⊙O,
2025-06-15 12:14
【摘要】第27章圓培優(yōu)專題(五)圓的切線與勾股定理方法管理歸類探究方法管理1.圓中有三個(gè)垂直:垂徑定理,直徑所對(duì)的圓周角,切線的性質(zhì).它可以有效地把許多問(wèn)題轉(zhuǎn)化到直角三角形中,使問(wèn)題得以解決.2.三個(gè)角:圓心角、圓周角以及圓內(nèi)接四邊形的外角(對(duì)角)這是在有關(guān)圓的問(wèn)題中,找角相等必
2025-06-15 12:27
【摘要】第27章圓培優(yōu)專題(四)圓周角與垂直弦的問(wèn)題方法管理歸類探究方法管理直徑所對(duì)的圓周角是直角,它把圓周角問(wèn)題轉(zhuǎn)化而為直角三角形問(wèn)題,充分利用直角三角形性質(zhì).垂直弦的直角平分這條弦,并且平分這條弦所對(duì)的兩條弧,實(shí)現(xiàn)了角度、線段、弧之間的轉(zhuǎn)換.歸類探究類型之一垂
2025-06-15 12:30
【摘要】第27章圓教材回歸(七)平面圖形的滾動(dòng)問(wèn)題如圖所示,一枚直徑為d的硬幣沿著直線滾動(dòng)一圈,圓心經(jīng)過(guò)的距離是多少?解:一枚直徑為d的硬幣沿著直線滾動(dòng)一圈,圓心經(jīng)過(guò)的距離就是圓的周長(zhǎng),所以是πd.【思想方法】平面圖形的滾動(dòng)問(wèn)題可歸結(jié)為圖形繞某一點(diǎn)的旋轉(zhuǎn)問(wèn)題,注意以下幾點(diǎn)
【摘要】第27章圓教材回歸(五)圓周角定理的綜合運(yùn)用(1)根據(jù)圖1、圖2中數(shù)據(jù),分別求出圖中∠x(chóng)的大?。畧D2圖1(2)根據(jù)題(1)的計(jì)算過(guò)程與結(jié)果,猜想圖3、圖4中所標(biāo)的兩角大小的計(jì)算方法,并說(shuō)明理圖3圖4解:(1)由答圖1知∠A=∠C=20°,
【摘要】第12章整式的乘除本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升整合提升第12章整式的乘除知識(shí)框架本章總結(jié)提升知識(shí)框架冪的運(yùn)算同底數(shù)冪的乘法冪的乘方積的乘方同底數(shù)冪的除法乘法公式:平方差公式兩數(shù)和(差)的平方公式整式的乘法
2025-06-15 06:04
【摘要】第11章數(shù)的開(kāi)方本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升整合提升專題閱讀第11章數(shù)的開(kāi)方知識(shí)框架本章總結(jié)提升知識(shí)框架實(shí)數(shù)無(wú)理數(shù)有理數(shù)立方根平方根實(shí)際問(wèn)題平方乘方算術(shù)平方根整合提升問(wèn)題一平方根的概念及性質(zhì)什么是平方根?平方根有哪些性質(zhì)?如何求一個(gè)
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-20 06:55
【摘要】◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階
2025-06-20 06:40
2025-06-20 06:48