【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)（華師版）上冊(cè)
2025-06-17 08:15
2025-06-19 08:17
【摘要】平行線的性質(zhì)在三線八角的圖形中,兩條直線平行的條件是什么?同位角相等內(nèi)錯(cuò)角相等同旁內(nèi)角互補(bǔ)兩直線平行兩直線平行兩直線平行abc12345678如圖：直線a與直線b平行。（1）測(cè)量同位角∠1和∠5的大小，它們有什么關(guān)系？
2025-06-24 12:21
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-15 12:26
【摘要】第5章相交線與平行線平行線知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)3.平行線的性質(zhì)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生理解平行線的性質(zhì)，能知道平行線的性質(zhì)與判定的區(qū)別，能初步利用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算．情景問(wèn)題引入
2025-06-18 17:05
【摘要】第5章相交線與平行線5．2平行線第3課時(shí)平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)：(1)_________________________；(2)________________________；(3)____________
2025-06-16 16:10
【摘要】第5章相交線與平行線平行線知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)1.平行線學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1．理解平行線的意義，了解同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系；2．理解并掌握平行公理及其推論的內(nèi)容；3．會(huì)根據(jù)幾
2025-06-16 08:12
【摘要】如圖，三根木條相交成∠1，∠2，固定木條b、c，轉(zhuǎn)動(dòng)木條a,觀察∠1，∠2滿足什么條件時(shí)直線a與b平行.當(dāng)∠1＞∠2時(shí)當(dāng)∠1＝∠2時(shí)當(dāng)∠1＜∠2時(shí)①直線a和b不平行②直線a∥b③直線a和b不平行一、放二、靠三、移四、畫“推平行線法
2025-06-24 05:13
【摘要】第5章相交線與平行線5．2平行線第1課時(shí)平行線1.____________不相交的兩條直線叫做平行線．2.經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn)，有__________條直線和已知直線平行．3.如果兩條直線都和第三條直線平行，那么這兩條直線__________
2025-06-15 00:22
2025-06-17 03:32
【摘要】第5章相交線與平行線平行線知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)2.平行線的判定學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)通過(guò)觀察、思考、探索等活動(dòng)掌握平行線的三種判定方法．情景問(wèn)題引入如圖，三根木條相交所形成的∠1和∠
2025-06-15 06:40
【摘要】第5章相交線與平行線5．2平行線第4課時(shí)平行線的性質(zhì)與判定的應(yīng)用掌握并靈活運(yùn)用平行線的性質(zhì)與判定．知識(shí)點(diǎn)平行線的性質(zhì)與判定的應(yīng)用1.(2017·宿遷)如圖，直線a、b被直線c、d所截．若∠1＝80°，∠2＝100°，∠3＝
2025-06-15 13:58
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