【摘要】第二章人體的營養(yǎng)第二節(jié)消化和吸收第四單元生物圈中的人重難點解析1.消化系統(tǒng)的組成2.食物在消化道初步開始消化的位置和順序:(1)淀粉在口腔初步開始消化。(2)蛋白質在胃開始消化。(3)脂肪在小腸開始消化。3.食物的消化主要是通過消化酶的促進分解作用:腸液和胰液中均含有淀粉酶,蛋白
2025-06-17 08:03
2025-06-17 07:57
【摘要】第二節(jié)消化和吸收第二節(jié)消化和吸收鴨蛋外有鹽屬于無機物,鴨蛋里有蛋白質屬于有機物,哪種物質能通過卵殼膜?導入新課小明的早餐小明從早餐中能獲得哪些營養(yǎng)物質?哪些能直接被吸收?哪些不能直接被吸收?什么叫消化?什么叫吸收?[自主學習1]一、消化系統(tǒng)的組成和功能口腔消化道的起始部位,內有牙
2025-06-15 12:34
【摘要】第二章人體的營養(yǎng)第二節(jié)消化和吸收第四單元生物圈中的人欄目導航(寶典導航,有的放矢)1.描述人體消化系統(tǒng)的組成,概述食物的消化過程和營養(yǎng)物質的吸收過程。2.分析小腸的結構與功能的關系,說出小腸的結構與吸收功能相適應的特點。3.通過解讀營養(yǎng)物質在消化道內被吸收的曲線圖訓練,培養(yǎng)讀圖能
2025-06-16 03:14
【摘要】第二節(jié)消化和吸收?一.消化系統(tǒng)的組成和功能消化道消化腺消化系統(tǒng)消化道:消化腺口腔咽食道胃小腸大腸肛門外消化腺:肝臟、胰腺內消化腺:腸腺、胃腺、唾液腺?二.食物在消化系統(tǒng)中的變化?問題:饅頭變甜是否與牙齒的咀嚼和舌
2024-11-26 01:24
【摘要】第2課時食物的消化過程和營養(yǎng)物質的吸收
【摘要】第二章人體的營養(yǎng)第二節(jié)消化和吸收第一課時消化系統(tǒng)的組成和功能一、消化系統(tǒng)的組成人體的消化系統(tǒng)由________和__________組成,前者又包括____、咽、食道、____、____大腸和肛門,后者包括唾液腺、____、胰腺等大型腺體和位于消化道壁上的____、____等小型腺體。
2025-06-16 08:43
2025-06-16 08:47
【摘要】第二節(jié) 消化和吸收一二一、食物的消化 消化道 內分解成可以被 細胞 吸收的物質的過程,叫作消化。?統(tǒng)完成的。人體的消化系統(tǒng)是由 消化道 和 消化腺 組成的。?、 咽 、食道、 胃 、小腸、 大腸 、肛門組成,消化腺包括唾液腺、 肝 、 胰
2025-06-20 21:35
【摘要】第二章人體的營養(yǎng)第二節(jié)消化和吸收第二課時食物的消化與營養(yǎng)物質的吸收一、食物的消化1.消化:食物在_______內分解成可以被____吸收的物質的過程。2.探究饅頭在口腔內的變化(1)取新鮮的饅頭,切成__________的A、B、C三小塊,將A、B兩塊分別切碎,模擬了___________
2025-06-15 12:36
【摘要】第1課時人體的消化系統(tǒng)
2025-06-16 22:17
2025-06-16 22:19
【摘要】狼吞虎咽細嚼慢咽哪種吃飯方式好?為什么?新課導入消化系統(tǒng)消化道消化腺口腔咽食道胃小腸大腸肛門一、食物的消化口腔牙齒舌唾液腺導管的開口消化系統(tǒng)的開始部分外消化腺:肝臟、胰腺內消化腺:腸腺、胃腺、唾液腺口腔
2025-06-15 13:05
【摘要】課題:消化和吸收備課日期: 編號:70910020301教學目標知識與技能 ,,理解消化酶在食物消化過程中的重要作用?!×^程與方法學生自主學習本節(jié)的基礎知識,教師適時點撥,利用多媒體輔助教學,突破重難點。情感態(tài)度,進一步提高提出問題、作出假設2.培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力;并使學生從中體會運用知識解決實際問題的成功與喜悅。 重點;探
2025-06-10 13:44
【摘要】第二節(jié)消化和吸收第2課時食物的消化過程和營養(yǎng)物質的吸收第二章人體的營養(yǎng)導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練思考一下:大媽為什么這樣說?導入新課。。學習目標導入新課食物口腔小部分淀粉胃胃液(蛋白酶)唾液(淀粉酶)殘渣蠕動小腸