【摘要】名校摸底卷(一)28.小剛同學(xué)想測(cè)醬油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而沒(méi)有量筒.他思考后按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測(cè)量,測(cè)量?jī)?nèi)容及結(jié)果如圖所示.(1)他第三次測(cè)得物體的質(zhì)量如圖乙中砝碼和游碼所示,其結(jié)果m3=.(2)請(qǐng)按照如圖甲的順序?qū)懗鰧?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:__測(cè)出空瓶的質(zhì)量m1=14g__.第二步:__測(cè)出小瓶裝滿水后的總
2025-06-15 17:45
【摘要】名校摸底卷(一)19.在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡,放在光具座上50cm刻度線處,如圖所示.(1)先將點(diǎn)燃的蠟燭、光屏分別置于光具座上透鏡的兩側(cè),再調(diào)整透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰的中心大致__在同一高度__.(2)將蠟燭先后兩次放置在25cm和35cm處,保持透鏡的位置不變,移動(dòng)光屏可以在光屏上得到大小
【摘要】名校摸底卷(一)36.下面是小方和小王設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)完善他們的方案,并回答后面的問(wèn)題:(1)小方的方案:用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1,其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是:
2025-06-15 12:29
【摘要】名校摸底卷(一)19.在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為,正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω,所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值40Ω.(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接(要求滑片P向C端滑動(dòng)時(shí),變阻器電阻變小);(2)同學(xué)們進(jìn)行試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可
【摘要】專(zhuān)項(xiàng)突破卷(二)5.用量杯盛某種液體,測(cè)得液體體積V和液體與量杯共同質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示.求:(1)量杯的質(zhì)量是多少克.(2)該液體的密度是多少kg/m3.(3)一塊碑石的體積是30m3,為了計(jì)算它的質(zhì)量,取一小塊作為這塊碑石的樣品.測(cè)出它的質(zhì)量為140g,用量筒裝入100mL的上述液體,然后將這塊樣品完全浸入液體中,此時(shí)液面升高到.
2025-06-19 04:01
【摘要】名師預(yù)測(cè)卷(一)19.如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V關(guān)系圖線,由圖可知,A、B、C三種物質(zhì)的密度ρA、ρB、ρC和水的密度(ρ水=)之間的關(guān)系是(D)A.ρA>ρB>ρC且ρA>ρ水B.ρA>ρB>ρC且ρC>ρ水C.ρA<ρB<ρC且ρA>ρ水D.ρA<ρB
【摘要】專(zhuān)項(xiàng)突破卷(二)4.小明的爸爸出差帶回來(lái)一對(duì)喜羊羊和灰太狼的擺設(shè),它們都是實(shí)心的,小明很想知道它們是什么材料制成的,于是設(shè)法測(cè)出喜羊羊的質(zhì)量是,體積為×10-4m3.物質(zhì)金銅鐵鋁密度ρ(kg/m3)×103×103×103×103(1)通過(guò)計(jì)算和查表判斷喜羊羊是由何種
【摘要】名師預(yù)測(cè)卷(一)12.(多選)如圖所示,兩個(gè)底面積不同、質(zhì)量不計(jì)的圓柱形容器甲、乙(S甲>S乙),分別盛有等高的液體A、B,它們的密度與質(zhì)量的關(guān)系如圖a所示,另有體積相同、密度不同的金屬球C、D,它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖b所示.現(xiàn)將金屬球C放入甲容器中,金屬球D放入乙容器中(兩容器均無(wú)液體溢出).此時(shí)兩容器的總質(zhì)量分別為m1
2025-06-18 13:27
【摘要】專(zhuān)項(xiàng)突破卷(三)4.小明的爸爸出差帶回來(lái)一對(duì)喜羊羊和灰太狼的擺設(shè),它們都是實(shí)心的,小明很想知道它們是什么材料制成的,于是設(shè)法測(cè)出喜羊羊的質(zhì)量是,體積為×10-4m3.物質(zhì)金銅鐵鋁密度ρ(kg/m3)×103×103×103×103(1)通過(guò)計(jì)算和查表判斷喜羊羊是由何
【摘要】期末統(tǒng)考卷(一)23.實(shí)驗(yàn)室里,同學(xué)們正在分組做“用天平、量筒測(cè)量金屬塊的質(zhì)量和體積”的實(shí)驗(yàn).(1)首先把天平放在水平桌面上,并將游碼移至標(biāo)尺左端的__零刻度__處后,若發(fā)現(xiàn)天平的指針如圖所示,這時(shí)正確的操作是:__向左調(diào)節(jié)平衡螺母__,觀察到__指針指在分度盤(pán)的中央__現(xiàn)象時(shí),天平橫梁處于水平狀態(tài).(2)當(dāng)調(diào)節(jié)天平平衡后,使用天平測(cè)物體的質(zhì)
【摘要】名校摸底卷(三)解析:(1)一氧化碳能與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,即;(2)澄清石灰水用于檢驗(yàn)反應(yīng)后有二氧化碳生成;(3)第①個(gè)酒精燈上網(wǎng)罩能提高加熱溫度,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃第②個(gè)酒精燈,防止排出的一氧化碳污染空氣;(4)圖乙中將未反應(yīng)的一氧化
2025-06-15 13:13
【摘要】第二章聲音與環(huán)境第1節(jié)我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音課堂講解課時(shí)流程?聲音是怎樣產(chǎn)生的?聲音是怎樣傳播的?聲音傳播的快慢?人怎樣聽(tīng)見(jiàn)聲音課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12帕斯卡的故事?lián)f(shuō),法國(guó)物理學(xué)家帕斯卡10歲時(shí),一次在廚房玩,聽(tīng)到廚師用刀叉
2025-06-21 17:30
【摘要】第二章聲音與環(huán)境第2節(jié)我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音課堂講解課時(shí)流程?樂(lè)音噪聲?音調(diào)?用波形比較頻率?探究影響弦樂(lè)器音調(diào)的因素課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)121知識(shí)點(diǎn)樂(lè)音噪聲知1-講思考:這兩個(gè)聲音有什么不同呢?結(jié)
2025-06-19 03:56
【摘要】名校摸底卷(四)(3)用塊狀石灰石固體和稀鹽酸溶液常溫下制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),用C裝置(多孔隔板上方用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是__可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止,節(jié)約藥品__。觀察C裝置,氣體制取處于__發(fā)生__(填“發(fā)生”或“停止”)中,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑__。若用
【摘要】名校摸底卷(二)(2)小芳說(shuō):不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO__有毒__。該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①將氣體通入澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁②將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃【得出結(jié)論