北京市20xx年中考化學基礎復習方案主題三身邊的化學物質第6課時碳和碳的氧化物課件(參考版)
2025-06-14 23:04本頁面
【正文】 第 6課時 ┃ 碳和碳的氧化物 知識體系 考點聚焦 考向探究 。 第 6課時 ┃ 碳和碳的氧化物 知識體系 考點聚焦 考向探究 2NaOH＋ CO2===Na2CO3＋ H2O 升高 Ca(OH)2溶液變渾濁 水 (4) 下列實驗現(xiàn)象中，一定能說明實驗乙 “ CO 2 與 Na OH發(fā)生了化學反應 ” 的是 _ ____( 填序號 ) 。 (2) 與以上四個實驗相比，同學們認為實驗甲更合理，因為它排除 ____ __ 對實驗的干擾。 圖 6 － 10 第 6課時 ┃ 碳和碳的氧化物 知識體系 考點聚焦 考向探究 分別向甲、乙兩個瓶中注入少量等體積的兩種溶液或液體，觀察實驗現(xiàn)象。 ( 2 ) 上述四種實驗設計所依據(jù)的共同原理是二氧化碳被吸收 ， 盛有二氧化碳的容器內的壓強減小 ， 容器內外形成壓強差。 (2) 上述四種實驗設計所依據(jù)的共同原理是____________________ _______ _______________________ _ 。 C________ ______________________________________ 。 (1) 請簡單描述上述四種裝置中的實驗現(xiàn)象： A________ ______________________________________ 。在探究 CO2和 NaOH 是否發(fā)生化學變化時 ， 某校化學探究小組的同學設計了以下四種實驗裝置。 第 6課時 ┃ 碳和碳的氧化物 知識體系 考點聚焦 考向探究 鹽酸的濃度 丙 [ 解析 ] ( 4 ) ① 為了研究固體反應物顆粒大小對反應速率的影響 ， 就要對比反應物顆粒大小 ， 同時控制其他變量 ， 因此選丙；② 本實驗控制的另一個變量是鹽酸的濃度 ， 因此推斷出鹽酸的濃度也是影響反應速率的因素。 藥品 實驗編號 甲 乙 丙 丁 1 g 大理石 塊狀 塊狀 粉末狀 粉末狀 10 g 鹽酸 ( 過量 ) 稀鹽酸 濃鹽酸 稀鹽酸 濃鹽酸 ① 實驗甲與 ________ 對照，是為了研究固體反應物顆粒大小對反應速率的影響。 (3) 實驗室制取二氧化碳時不適宜選用稀硫酸的原因是___________________________________________________________________ ______ _ _______ ；不適宜選用碳酸鈉粉末的原因是 __________________ ______________________________ 。 第 6課時 ┃ 碳和碳的氧化物 知識體系 考點聚焦 考向探究 【拓展延伸】 (1) B 裝 置 中 長 頸 漏 斗 要 伸 入 液 面 下 的 原 因 是___________________________ 。 (6) 若用 F 裝置收集 CO2， 要測量生成的 CO2氣體的體積 ，其中在水面上放一層植物油的目 的 是______________________________ ；植物油上方原有的空氣對實驗結果 __ ___( 填 “ 有 ” 或 “ 無 ” ) 明顯影響。 第 6課時 ┃ 碳和碳的氧化物 知識體系 考點聚焦 考向探究 倒轉安放 酒精燈 長頸漏斗 CaCO3＋ 2HCl===CaCl2＋ H2O＋ CO2↑ 可控制反應的發(fā)生和停止 c ( 5) 實驗室制取二氧化碳有以下主要操作步驟： ① 連接儀器； ② 裝入大理石 ， 塞緊橡皮塞； ③ 檢查裝置的氣密性； ④向長頸 漏斗中注入稀鹽酸； ⑤ 用向上排空氣法收集氣體； ⑥檢驗是否收集滿氣體。 (3) 裝置 B 、 C 都可用來制取二氧化碳 ， 裝置 C 相對于裝置 B 在操作方面的優(yōu)勢是 _____________ ____ _ ____ ___ 。 圖 6 － 8 第 6課時 ┃ 碳和碳的氧化物 知識體系 考點聚焦 考向探究 突破 1 二氧化碳的實驗室制取 (1) 儀器 a 、 b 的名稱分別為 ________ 、 ________ 。 (2) 實驗二：由于碳酸不穩(wěn)定易分解，所以加熱液體時可觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產生，液體由紅色變?yōu)樽仙? (3) 實驗三：寫出 CO2與石灰水反應的化學方程式_____________________________________________ 。 圖 6 － 7 (1) 實驗一：可證明 CO2具有的性質是 ___________ ____ ___ _ 。 例 3 下列方法不能用來鑒別一氧化碳和二氧化碳氣體的是( ) A ．分別向兩個集氣瓶中倒入紫色石蕊溶液 B ．聞氣味 C ．分別將氣體通
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