高考理綜物理復(fù)習(xí)講座仍需修改補充(參考版)
2025-06-13 01:52本頁面
【正文】 例如螺旋測微器借發(fā)給學(xué)生練習(xí)使用。書寫既要規(guī)范，又要簡潔。不在于做題的量，而在于做題的質(zhì)建議在做練習(xí)題的時候，先做單數(shù)題，后做雙數(shù)題，不能疲于應(yīng)付做題的數(shù)量要求而忽視了對解題質(zhì)量的要求。曾經(jīng)有學(xué)生家長致信給校長，強烈要求晚自習(xí)不能上課，以免學(xué)生沒有時間做作業(yè)，晚睡影響健康。如果學(xué)生在學(xué)習(xí)活動之前自己能夠確定學(xué)習(xí)目標、制定學(xué)習(xí)計劃、做好具體的學(xué)習(xí)準備，在學(xué)習(xí)活動中能夠?qū)W(xué)習(xí)進展、學(xué)習(xí)方法作出自我監(jiān)控、自我反饋和自我調(diào)節(jié)，在學(xué)習(xí)活動后能夠?qū)W(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)進行自我檢查、自我總結(jié)、自我評價和自我補救，那么他的學(xué)習(xí)就是自主的。自主學(xué)習(xí)含義 所謂自主學(xué)習(xí)是就學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì)而言的，相對的是“被動學(xué)習(xí)”、“機械學(xué)習(xí)”和“他主學(xué)習(xí)”。事實上，也只有學(xué)生能用這樣科學(xué)的學(xué)習(xí)方式，才能最終學(xué)習(xí)好，高考出好成績。而應(yīng)該體現(xiàn)新課標理念。軟件的作用：動畫、探究，例仿真物理實驗室“真實”的動畫因材施教，成績分析題目明細分析等四、 學(xué)生怎么學(xué)學(xué)習(xí)方式的變革是新課改的核心，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式跟老師教育引導(dǎo)密切相關(guān)。，關(guān)注三維目標，體現(xiàn)學(xué)生主體作用，體現(xiàn)發(fā)現(xiàn)問題，提出問題能力培養(yǎng)，批判性思維能力培養(yǎng)。2011屆優(yōu)生舉例。不同學(xué)生教學(xué)要求和側(cè)重點不一樣：優(yōu)生也要難度適當、多給學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間。壓軸題得分率低，零分率高。安培力、洛倫茲力的方向與磁場方向、電流方向及電荷運動方向之間存在著較復(fù)雜的空間方位關(guān)系，要熟練掌握左手定則，要具有較強的空間想象能力，能夠看懂立體圖，并善于將立體圖形改畫成平面圖形，以便于畫受力圖。磁場理解用磁感線描述磁場的方法，掌握各種不同磁體、電流（如條形磁鐵、蹄形磁鐵、直線電流、環(huán)形電流、通電螺線管、勻強磁場、地磁場）周圍磁感線的空間分布，做到“心中有圖”，熟練掌握安培定則。要熟練掌握閉合電路的歐姆定律及串、并聯(lián)電路的特點，并能正確進行電壓、電流、電阻、功率等的計算。電路高考對電路的考查重點一般不放在對基本概念的理解、辨析方面，而是重在考查基本概念和基本規(guī)律的靈活應(yīng)用，特別是通過新情境的電學(xué)實驗達到考查目的應(yīng)引起足夠重視。在理解基本知識的基礎(chǔ)上，努力培養(yǎng)運用所學(xué)知識分析解決實際問題的能力。要重視基本概念和基本規(guī)律的理
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