【正文】 如果我們不注重學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的實(shí)質(zhì)，不注重先在內(nèi)涵上靠攏，而僅僅是學(xué)習(xí)其形式，就難免要走上形式主義的誤區(qū)。（1分）在我國(guó)學(xué)校里一下子沒(méi)有了班級(jí)和班主任，學(xué)生的自治能力將受到嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。這種分層教學(xué)模式尊重了教育規(guī)律，是真正的因材施教。改革后會(huì)使課程設(shè)置更具靈活性和實(shí)用性，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。(2分) （意思對(duì)即可）（2）（5分）示例一：“無(wú)班級(jí)管理模式”，是值得推崇的教學(xué)改革。1（2分）③“大而無(wú)當(dāng)”后缺少賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)在其后補(bǔ)上“的口號(hào)”。（2分）在第三部分，約翰遜想確保倫敦新機(jī)場(chǎng)的落成，依然是推銷(xiāo)倫敦的一部分，與題目一致。（2分）（其他答案，言之有理亦可）1（6分）文章題目“推銷(xiāo)倫敦”指的是約翰遜以推銷(xiāo)自己為手段來(lái)推銷(xiāo)倫敦的做法，是以事寫(xiě)人的題目，題目的指向是約翰遜。）（答對(duì)一項(xiàng)給3分,答對(duì)兩項(xiàng)給5分）1（4分）用約翰遜與記者的問(wèn)答無(wú)意中透露出自己的雄心——“獲得英國(guó)最高權(quán)力”，呼應(yīng)本章節(jié)小標(biāo)題“下一站，首相”。（2分）（其他答案，言之有理亦可）（乙）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（15分）1（5分）C D（C項(xiàng)，約翰遜并不是有意地貶損自己，他是做自己。（2分）②不能以“反正……到時(shí)再……”來(lái)為自己的懶惰找借口，人生不會(huì)有后悔藥。其他答案，言之有理亦可。③結(jié)構(gòu)上，收束上文，升華了文章的主題。）1（4分）①通過(guò)“雪”的話(huà)，側(cè)面寫(xiě)出由于當(dāng)時(shí)拍照怕破壞了景致，以致留下了“可以作為當(dāng)時(shí)心情的線(xiàn)索都沒(méi)有了”的遺憾。E項(xiàng)，“啟迪人們要注意生活質(zhì)量”解讀有誤。（1分）中華傳統(tǒng)禮學(xué)內(nèi)涵極其豐富，能隨著社會(huì)飛速發(fā)展完成現(xiàn)代轉(zhuǎn)型，所以依然有生命力。（1分）（意思對(duì)即可）1（3分）經(jīng)過(guò)幾十年的社會(huì)變革，物質(zhì)文明發(fā)展到了一定程度，精神層面的需求就會(huì)更迫切。（1分）西方文化是宗教文化，以神為中心?！保?分） B（經(jīng)過(guò)兩千多年的經(jīng)營(yíng)，中華民族形成了共同的禮儀，但各民族之間的風(fēng)俗卻有不同。(2分)【參考譯文】①孔子說(shuō)：“不發(fā)愁沒(méi)有職位，只發(fā)愁沒(méi)有任職的本領(lǐng)；不怕沒(méi)有人知道自己，去追求足以使別人知道自己的本領(lǐng)好了。（2分）（2）孔子強(qiáng)調(diào)不怕沒(méi)有名位，重要的是培養(yǎng)自己的才德，抓住修身之本。于是劉封拒絕派兵救援（劉封和孟達(dá)以上庸三郡占領(lǐng)不久，不敢輕易離開(kāi)為由拒絕）（1分），以致關(guān)羽突圍不成，被孫權(quán)活捉后殺死（1分）。關(guān)羽困守麥城，派廖化到上庸向劉封求救（1分）。（1分）正在眾人無(wú)計(jì)可施之際，劉姥姥再到賈府，念及鳳姐托孤，臨危相救，（1分）將巧姐兒扮成青兒帶到鄉(xiāng)下暫時(shí)躲避，（1分）賈璉回家后，劉姥姥再把巧姐送回。B項(xiàng)，“迫于無(wú)奈”錯(cuò)，作品中說(shuō)他一想到即將吞進(jìn)七八個(gè)小廠(chǎng)，又回嗔作喜，很爽快地順從了命令。先實(shí)寫(xiě)此身已老，北歸無(wú)望，接著虛擬出一個(gè)心魂入夢(mèng)重返故園的結(jié)局，以夢(mèng)境的歡愉來(lái)反襯現(xiàn)實(shí)的悲惋，把去國(guó)離鄉(xiāng)的悲情推向極致。通過(guò)今昔對(duì)比，抒寫(xiě)了詞人于靖康之變后面對(duì)山河破碎的瘡痍面目而生發(fā)的去國(guó)離鄉(xiāng)的悲痛之情?？疾煸谥扉Υ畚坏臅r(shí)候能夠以身殉國(guó)的人，上自皇親重臣下到普通百姓，總共有幾百人。衣緋如火如衣衰，懷刃如雪甘如飴。景清，陜西真寧人，燕王朱棣舉兵謀反，攻占南京，不久景清持刀入朝，想行刺成祖沒(méi)有成功，被殺，朱棣殺了他的全族，事跡最為壯烈。樹(shù)木數(shù)百丈高，明朝初姓邵的官員來(lái)做縣令，把樹(shù)木全部砍伐了。梅賾字仲真，曾經(jīng)獻(xiàn)《尚書(shū)》的人。因此慨嘆不已。一路曲折行，登上高座寺，滿(mǎn)院秋草，寂靜無(wú)聲。萬(wàn)歷年間，崇川一個(gè)姓顧的人盜竊它們中一尊來(lái)祈求子嗣，卻多次見(jiàn)到怪異的物象，歸還后這些報(bào)應(yīng)才停止。因?yàn)楸谭鍘煹脑蚋淖優(yōu)楝F(xiàn)在的名字。 天界寺在報(bào)恩寺東南，百姓沿河流定居，依靠河上的小橋出入，天界寺周?chē)鷺?shù)木繁茂，竹林幽深。他們?cè)谧罡叩臋跅U上，行走站立快如飛鳥(niǎo)，大概就是莊子說(shuō)的伯昏無(wú)人。有僧人說(shuō)順治十五年，龍從塔中飛出，塔被震壞。聚集的云從我們的腋下升起，鳥(niǎo)在空中飛過(guò)，人只能看到鳥(niǎo)的背。登上九級(jí)塔頂，俯瞰南京城，早晨的陽(yáng)光映照高低錯(cuò)落的殿宇屋頂，向西俯視長(zhǎng)江，向南遠(yuǎn)望牛頭山，向東眺望鐘山，云霧繚繞，色彩艷麗，樹(shù)木茂盛，鐘山像盤(pán)起的巨龍。我從烏衣巷出發(fā)，經(jīng)過(guò)南京城南門(mén)聚寶門(mén)，去游覽報(bào)恩寺，也就是古代的長(zhǎng)干寺，它是明朝金陵八大寺之一。）（6分）（1）考察在朱棣篡位的時(shí)候能夠以身殉國(guó)的人，上自皇親重臣下到普通百姓，總共有幾百人。①修塔人的高超技藝，②高座寺的荒蕪，表惋惜之情，⑤寫(xiě)詩(shī)的格調(diào)對(duì)人的激勵(lì)作用。）（3分）D（懦： 懦弱的人，形容詞用作名詞。2014屆楓亭中學(xué)高考總復(fù)習(xí)考前模擬試卷語(yǔ)文試題班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 試卷裝訂密封線(xiàn) 試卷裝訂密封線(xiàn)答題卡（完卷時(shí)間：150分鐘；滿(mǎn)分：150分） （27分）（一）（6分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） （二）（15分）（3分）（ ）（3分）（ ） （3分）（ ）（6分）（1）（4分） （2） （2分） （三）（6分）（1）（3分） （2） （3分） 二、（16分）（5分）（ ）（ ）（5分）選答（ ）題 （1）（2分） （2） （4分） 三、（24分） （一）論述類(lèi)文本閱讀（9分）（3分）（ ） 1（3分） 1（3分）