教師資格考試試題初中化學學科知識與教學能力三(參考版)
2025-06-13 00:15本頁面
【正文】 。CaCO3 + SiO2 CaSiO3+ CO2↑ 27．（4分）有人說“OF2不屬于氧化物”，說一說你的看法。；（3）這種稀鹽酸中HCl的質量分數(shù)是 10% 。 ；（2）石灰石樣品的純度為某同學想測定該石灰石樣品的純度，他取用2 g這種石灰石樣品，把20 g稀鹽酸分4次加入，充分反應后剩余固體的質量見下表所示：稀鹽酸的質量剩余固體的質量第1次加入5 g g第2次加入5 g g第3次加入5 g g第4次加入5 g g（1）2g石灰石樣品中雜質的質量是因為中子不帶電，質子和電子數(shù)量相等，所帶電荷相反，所以，整個氧原子不顯電性。25．（3分）以氧原子為例，說明構成原子的粒子有哪幾種。 要求學生熟練查出表42中幾種常見原子的相對原子質量。 質子質量和中子質量與相對原子質量標準相比較，均約為1，相對原子質量≈質子數(shù)+中子數(shù)。 構成原子的粒子質量很小，而電子質量更小可忽略不計，所以原子的質量集中在原子核上，原子的質量=質子質量+中子質量。參考答案：①了解原子是由質子、中子和電子構成的 ②初步了解相對原子質量的概念，并學會查相對原子質量表 ③進行“世界的物質性、物質的可分性”的辯證唯物主義觀點教育 （2）請對教材中“相對原子質量”這部分內容進行教學設計。他主持測定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑幾種元素的相對原子質量新值，被國際原子量委員會采用為國際新標準。資料我國科學院院士張青蓮教授為相對原子質量的測定作出了卓越貢獻。精確的相對原子質量有效數(shù)字可高達八位，一般的化學計算多采用它的近似值。跟質子、中子相比，電子質量很小，所以，原子的質量主要集中在原子核上。以一種碳原子質量的1/12為標準，其他原子的質量跟它相比較所得到的比，作為這種原子的相對原子質量（符號為Ar）。 圖42二、相對原子質量原子的質量又該怎樣衡量？不同的原子所含的質子、中子、電子數(shù)目不同，所以它們的質量不同，1027kg，1026kg。原子核比原子又小得多，如果把原子比作一個龐大的體育場，而原子核只相當于一只螞蟻。表42列出了幾種原子的構成。表41 構成原子的粒子的電性和質量粒子種類電性質量質子1個單位正電荷 61027kg中子不帶電 91027kg電子1個單位負電荷質子質量的1/1 836由于核內的質子帶一個單位正電荷，原子核帶正電，帶的正電荷數(shù)（即核電荷數(shù)）與核外的電子數(shù)相等，所以原子不顯電性。原子核也不是簡單的、不可分割的，它由質子和中子兩種粒子構成。請閱讀下列教材內容，回答第225題：課題 原子的構成一、原子的構成 答案要點：① 表述中的行為動詞“探究”、“辯論”、“設計”對教師實施教學提出了操作性建議，對教學過程的設計有重要的指導價值。上表中“活動與探究建議”一欄的設立與表述，既對教學實施有重要的指導意義，又在一定程度上體現(xiàn)了新課程的價值追求。 3．初步學習在實驗室制取氧氣和二氧化碳 2．知道氧氣、二氧化碳的主要性質和用途，認識氧氣能跟許多物質發(fā)生氧化反應。體驗、感受、意識、體會、認識、關注、遵守、初步形成、樹立、保持、發(fā)展、增強等（4）下面是《全日制義務教育化學課程標準（實驗稿）》中“內容標準”的節(jié)選： （一）地球周圍的空氣標 準活動與探究建議1．說出空氣的主要成分，認識空
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1