【正文】 看見的 熄滅了 消失的 記住了 我站在海角天涯 聽見土壤萌芽 等待曇花再開 把芬芳留給年華 彼岸沒有燈塔 我依然 張望著 天黑 刷白了頭發(fā) 緊握著 我火把 他來 我對自己說 我不害怕 我很愛他46?！陡星樯睢犯枋郑和醴?專輯：唱游—《打錯(cuò)了》王菲2001同名專輯——愛的箴言，比偈還難解。,仰慕比暗戀還苦……難道愛比恨更難寬恕。——情人變成朋友的滋味，不試試，別人說也不對味。，我們是朋友，還可以問候；只是那種溫柔，再也找不到擁抱的理由?！獝圻^經(jīng)年，懶洋洋，還有沒有機(jī)會，重燃激情的希望。——如果你真愛他，他想走的時(shí)候，就讓他走，即使，可悲……牽手來，空手去就去。難收的覆水，將感情慢慢蕩開去。——難道非要兩個(gè)人才能發(fā)覺？，原來我并不快樂，只我一人未發(fā)覺。——如果你對他的感覺有了忍受，那這段情便可以斷了。《如果你是李白》 《女朋友的男朋友》，他只是杯黑咖啡?！粋勰愣悴粣鄣娜说淖詈棉k法，就是告訴他你不愛他，感情是給你想愛的人的，不像金錢，只要夠慷慨，便能救助他人。？是誰努力照亮半邊天？但是情無獨(dú)鐘，貪心的你偏愛哪一邊？《情無獨(dú)鐘》——人生要有原則和底線，不能為了他犧牲你的一切，子君離開涓生并不一定就要自殺，她還可以過好她的下半生，只要她不再對別人倚賴。，不要對他倚賴，感情隨他出賣，若你喜歡猶大?！y怪最美的愛情到最后也只是一堆泡沫。，期待只不過為回味，即使給我盛放的薔薇，貪戀的只怕是那愉快的氣味?！兑磺Я阋粋€(gè)》《寂寞便找我》《早去早回》——那又何苦？，就像等他長出鐵銹無法再分手。——這就是為什么不要隨便發(fā)誓的原因，越脆弱的東西，變數(shù)就越多。，叫有情人再不能夠說再會?！皇敲恳欢吻槎家欢〞薪Y(jié)果。 ，愛是一滴擦不干燒不完的眼淚還沒凝固已經(jīng)成灰?！非笸昝?，有時(shí)反而會讓愛情更快破碎。我想完美，難怪被你太早放棄。《你愛我愛不起》——真正愛一個(gè)人，千萬別只看他側(cè)面。，才沒有弱點(diǎn)。天長地久，只能讓感情生銹?！都t顏白發(fā)》《想入非非》——有時(shí)候，性比愛重要?！獝垡粋€(gè)人不見得是要在他的名前冠上“我的”二字，換言之，愛不是占有，所以給他多一點(diǎn)空間，不要老想他按著自己的意愿改變 。，別太認(rèn)真認(rèn)真怎可放開自在?！臼窍鄲鄣娜说阶詈髤s只能互相傷害，這是愛情最可悲的地方。，溫馨被單都變成負(fù)荷，當(dāng)牧童害了綿羊難道覺得慶賀?！松靡庑璞M歡，莫使金樽空對月。，直到死別都不覺任何陣痛，趁沖動能換到感動，這愉快黑洞蘇醒以后誰亦會撲空?！壏挚捎霾豢汕?。，每個(gè)人皈依自己的宗教，每個(gè)人都在單行道上尋找，沒有人相信其實(shí)不用找?！獙W(xué)會自己保護(hù)自己，也不要輕易對一段感情做出承諾，否則害人害己。15 不要虔誠直到懂得怎樣去愛魔鬼，紀(jì)念留給下世，不對別人發(fā)誓 。——愛情雖然美麗，卻是易碎玻璃。，我的命中越美麗的東西我越不可碰?！星椋皇侨松械囊恍〔糠?，不要為它死去活來，讓人看低。，不要含淚直到與他肯定再不相見，愛恨無須壯烈，不隨便狂熱?！灰跍婧Ｉ巷w過，就已足夠，結(jié)果，永遠(yuǎn)沒有過程重要。，沒有誰忍心責(zé)怪。——這樣愛，會容易得多。，你的不滿成全我的美滿。所以，誰動了我的奶酪，并不要緊。《郵差》《紅豆》——唱的容易做的難，誰又真能如此灑脫？，不愛我的我不愛，把燈關(guān)上連背影都不會存在?！獝矍橛袝r(shí)徒有虛名，不過是一場宿命。，手心忽然長出糾纏的曲線，懂事之前情動以后長不過一天，留不住算不出流年?！@年頭，哪有不二臣？（亦舒語）所以，沒什么放不下的。，衣服掛在櫥窗，有太多人適合，沒有獨(dú)一無二。《百年孤寂》一切，原是注定，因我跟你都任性。能使愛情長久的方法，便是找片樹葉來遮住眼睛?！断鄲酆茈y》——所以和你生活的那一個(gè)，永遠(yuǎn)是second best 。——《如果你是李白》，但凡是過去，總是最登對?！兑磺Я阋粋€(gè)》　　4愛是一段一段一絲一絲的是非，叫有情人再不能夠說再會?！兑?yàn)閻郏詯邸贰　?誰貌似花美艷？是誰努力照亮半邊天？但是情無獨(dú)鐘，貪心的你偏愛哪一邊？——《情無獨(dú)鐘》　　4誰亦記得不能容他寵壞，不要對他倚賴，感情隨他出賣，若你喜歡猶大。牽手來，空手去就去。難收的覆水，將感情慢慢蕩開去。——《你這樣恨我》　　4十年之后，我們是朋友，還可以問候；只是那種溫柔，再也找不到擁抱的理由?！镀孥E》　　4你離開了，卻散落四周?！都t顏白發(fā)》　　天愛上地，不會完全憑運(yùn)氣?！堵愤^蜻蜓》　　3我就是我，是顏色不一樣的煙火。——《夢死醉生》　　　3哭，我為了感動誰。模糊地迷戀你一場，就像風(fēng)雨下潮漲?！秹粝搿贰　?只想追趕生命里一分一秒，原來多麼可笑，你是真正目標(biāo)?！稕]名字的歌，無名字的你》　　3過去都已經(jīng)過期，何必要跟自己過不去，還過得去，就值得恭喜?！秱黄稹贰　【拖窈w不過滄海，沒有誰忍心責(zé)怪?！多]差》　　2如能忘掉渴望，歲月長衣裳薄?！恫粣畚业奈也粣邸贰　?可能在我左右，你才追求，孤獨(dú)的自由?！读髂辍贰　?不要我的我不要，不愛我的我不愛，把燈關(guān)上連背影都不會存在?！栋倌旯录拧贰　?感情尋找它的模特兒，衣服掛在櫥窗，有太多人適合，沒有獨(dú)一無二。一切，原是注定，因我跟你都任性?！端剖枪嗜藖怼贰　?無論熱戀中失戀中，都永遠(yuǎn)記住第一戒，別要張開雙眼?！度藖砣送贰　?剪影的你輪廓太好看，凝住眼淚才敢細(xì)看。當(dāng)赤道留住雪花，眼淚融掉細(xì)沙，你肯珍惜我嗎？——《當(dāng)這地球沒有花》　　1那日我狂哭不止，曾經(jīng)差一點(diǎn)想過死，多少艱辛不可告人，多少光陰都因?yàn)榈?。——《想哭》　?閉起雙眼我最掛念誰眼睛張開身邊竟是誰。——《路過蜻蜓》張國榮　　1如除我以外在你心，還多出一個(gè)人，你瞞住我，我亦瞞住我，太合襯?！睹髂杲袢铡贰　『ε卤瘎≈匮菸业拿忻?，越美麗的東西我越不可碰?！稛o間道》　　似等了一百年忽已明白，即使再見面，成熟地表演，不如不見?！对娙说那槿恕贩酱笸　∮幸粔舯阍於嘁粔?，直到死別都不覺任何陣痛，趁沖動能換到感動，這愉快黑洞蘇醒以后誰亦會撲空?！多]差》　　誰能告訴我，要有多堅(jiān)強(qiáng)，才敢念念不忘?！帧　〔凉馑谢鸩耠y令氣氛像從前閃耀，至少感激當(dāng)日陪著我開甜蜜的玩笑。因此，需要層次理論對企業(yè)管理者如何有效的調(diào)動人的積極性有啟發(fā)作用?？傊R斯洛從人的需要出發(fā)探索人的激勵(lì)和研究人的行為，抓住了問題的關(guān)鍵。布置工作要特別強(qiáng)調(diào)工作的艱巨性以及成功所需要的高超技巧等。如果別人給予的榮譽(yù)不是根據(jù)其真才實(shí)學(xué)，而是徒有虛名，也會對他們的心理構(gòu) 成威脅。當(dāng)他們得到這些時(shí)，不僅贏得了人們的尊重，同時(shí)就 其內(nèi)心因?qū)ψ约簝r(jià)值的滿足而充滿自信。他們關(guān)心的是成就、名聲、地位和晉升機(jī)會。尊重需求：尊重需求既包括對成就或自我價(jià)值的個(gè)人感覺，也包括他人對自己的認(rèn)可與尊重。管理者必須 意識到，當(dāng)社求需求成為主要的激勵(lì)源時(shí)，工作被人們視為尋找和建立溫馨和諧人際關(guān)系的機(jī)會，能夠提供同事間社交往來機(jī)會的職業(yè)會受到重視。在馬斯洛需求層次 中，這一層次是與前兩層次截然不同的另一層次。社交需求：社交需求包括對友誼、愛情以及隸屬關(guān)系的需求。如果管理人員認(rèn)為對員工來說安全需求最重要，他們就在管理中著重利用這種需要，強(qiáng)調(diào)規(guī)章制度、職業(yè)保障、福利待遇，并保護(hù)員工不致失業(yè)。對許多員工而言，安全需求表現(xiàn)為安全而穩(wěn)定以及有醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)和退休福利等。人的需要是多種多樣的，現(xiàn)階段我國企業(yè)職工最基本的需要，如：安全需求：安全需求包括對人身安全、生活穩(wěn)定以及免遭痛苦、威脅或疾病等的需求。人的需要是多層次的，而且隨著年齡、學(xué)歷、生活背景和社會地位的不同，其需要層次的內(nèi)容將更加豐富。比如，針對人的生理需要可采取在待遇、獎(jiǎng)金、住房、醫(yī)療保障等方面盡可能給予滿足；針對人的安全需要可在就業(yè)保障、退休金、保險(xiǎn)等方面盡可能的予以滿足；針對人的尊重需要，可在人事考核、晉升、表彰、選拔、進(jìn)修等方面盡可能給予滿足；針對人的自我實(shí)現(xiàn)的需要，可在授權(quán)參與決策、共同目標(biāo)等方面給予滿足。在一定程度上反映了人類行為和心理活動的共同規(guī)律。馬斯洛的需求層次理論，依次由較低層次到較高層次。如勝任感、成就感等。一方面為愛的需要，如友誼、忠誠、情感、受另人的愛，另一方面為歸屬的需要，成為集體中一員，得到關(guān)心照顧等；地位或受人尊重的需要：人們希望自己有地位，追求受到尊重，包括自尊與受人尊重兩個(gè)方面，人希望自己有地位，有對名利的欲望，個(gè)人的能力得到社會承認(rèn)等，如自尊心、成就、名譽(yù)地位等；自我實(shí)現(xiàn)的需要：是指人能最大限度地發(fā)揮潛能，實(shí)現(xiàn)自我理想和抱負(fù)的欲望。它包括人體最基本的需要，如衣、食、住、行等；安全上的需要：指人們希望避免人身危險(xiǎn)和不受喪失職業(yè)、財(cái)物等威脅方面的需要。馬斯洛的需求層次理論是研究組織激勵(lì)時(shí)應(yīng)用得最廣泛的理論。需求層次理論是美國行為科學(xué)家亞伯拉罕）聯(lián)系實(shí)際談一談需求層次理論的現(xiàn)實(shí)意義。管理者把人看做物件一樣，忽視了人的自身特征和精神需要，只注意人的生理需要和安全需要的滿足，把金錢作為重要的激勵(lì)手段，把懲罰作為有效的管理方式，采用軟硬兼施的管理方法。采用軟硬兼施的管理方法?！敖?jīng)濟(jì)人”假設(shè)靠物質(zhì)刺激來調(diào)動職工的積極性。（2)制度管理，指派任務(wù)要具體、明確。為此，對“經(jīng)濟(jì)人”在管理方式上可以采取以下方法：（1）以物質(zhì)刺激為主要管理手段。管理者對經(jīng)濟(jì)人在管理方式上，必然采取“命令與統(tǒng)一”、“權(quán)威與服從”的管理方式。科學(xué)管理理論創(chuàng)始人泰羅就是持“經(jīng)濟(jì)人”觀點(diǎn)的典型代表，沙因把經(jīng)濟(jì)人的假設(shè)歸納為四個(gè)特點(diǎn)： 人是由經(jīng)濟(jì)誘因引發(fā)工作動機(jī)的，其目的在于獲取最大的經(jīng)濟(jì)利益； 經(jīng)濟(jì)誘因在組織的控制之下，因此，人被動地在組織的操縱、激勵(lì)和控制之下從事工作； 人以一種合乎理性的、精打細(xì)算的方式行事； 人的情感是非理性的，會干預(yù)人對經(jīng)濟(jì)利益的合理追求，組織必需設(shè)法控制個(gè)人的感情。經(jīng)濟(jì)人假設(shè)盛行于19世紀(jì)末和20世紀(jì)初。“經(jīng)濟(jì)人”是埃德加試分析“經(jīng)濟(jì)人”特點(diǎn)，對“經(jīng)濟(jì)人”在管理方式上有哪些方法。即環(huán)境預(yù)測、環(huán)境決策、環(huán)境對策和環(huán)境評價(jià)。要根據(jù)形勢發(fā)展和客觀條件的成熟程度，去不斷改善環(huán)境，為組織發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)與之相適應(yīng)的新環(huán)境。要選擇一個(gè)適合于組織發(fā)民的環(huán)境，并同環(huán)境建立密切關(guān)系，不斷改善發(fā)展環(huán)境；要樹立適應(yīng)環(huán)境的觀念。權(quán)變觀念認(rèn)為管理的主要任務(wù)是尋求組織與環(huán)境的最大一致性，而它是以組織對于環(huán)境的適應(yīng)性作為基礎(chǔ)的。每個(gè)組織都要根據(jù)環(huán)境變化來進(jìn)行調(diào)整、改革，通過調(diào)整組織的規(guī)模，改善組織結(jié)構(gòu)，不斷使組織機(jī)構(gòu)精簡和增加效率，以提高適應(yīng)環(huán)境的能力，實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。）第二、從組織發(fā)展的規(guī)模和速度看：組織的生產(chǎn)規(guī)模和建設(shè)規(guī)模不能憑空決定，而是要根據(jù)所在的環(huán)境，根據(jù)社會需要和可能條件決定的。主要表現(xiàn)：第一、從組織的管理和決策上看：組織能否發(fā)展主要取決于組織的管理和決策，而良好的經(jīng)營管理和科學(xué)的決策離不開對環(huán)境的適應(yīng)和選擇。環(huán)境是組織外部存在的一切客觀因素和條件。權(quán)變觀念最終目的就是在于提出適宜于具體環(huán)境情況的組織設(shè)計(jì)和管理行為。它認(rèn)為在組織與環(huán)境之間及在各分系統(tǒng)之間都應(yīng)有一致性。（現(xiàn)代管理學(xué)P182185）答：一、管理權(quán)變觀念理論。變“人管人”為“制度管人”，制度面前人人平等，以制度作為賞罰的條件，建立并完善激勵(lì)機(jī)制，讓工作積極者有所得，讓工作消極者有所失，才能促進(jìn)一個(gè)單位部門的和諧進(jìn)步。比如說，對于外向而感性的人，可以安排較多的對外聯(lián)絡(luò)工作；對于外向而理性的人，可以安排較多的外交談判工作；對于內(nèi)向而感性的人，可以安排較多的政治思想工作；對于內(nèi)向而理性的人，可以安排較多的科研工作。每個(gè)人的性格有差別，有的外向，有的內(nèi)向；每個(gè)人的興趣有差別，有的理性，有的感性；每個(gè)人的個(gè)體有差別，有的爆發(fā)力強(qiáng)，有的持久力強(qiáng)。通常從專業(yè)、年齡、能力、知識、心理素質(zhì)等多方面考慮，力求專業(yè)、知識結(jié)構(gòu)合理，年齡結(jié)構(gòu)成梯形，能力結(jié)構(gòu)可以互相補(bǔ)充，心理因素比較協(xié)調(diào)。 （五）合理搭配，整體效能。要做到實(shí)事求是，公開合理，“賞不可不平，罰不可不均”，“賞不可虛施，罰不可妄加”。人的行動受思想支配的，人的行為受動機(jī)制約的，而思想和動機(jī)又來源于人們的思想覺悟和對社會的要求，這就有給人如何激