【正文】 六、學生知識和能力準備集裝箱運輸相關(guān)知識七、工具與設(shè)備教室一間；八、輔助教學資料集裝箱運輸視頻九、實施步驟與技術(shù)要點畫出流程圖十、考核或評價標準綜合評價：以教師評價為主，自我評價作為教師對學生初期能力參考條件。大旺食品借用迅捷公司一10噸集裝箱，向迅捷貨運代理公司辦理托運。 項目（實訓）指導書項目（實訓）名稱： 集裝箱貨物運輸進出口業(yè)務 系 別： 管 理 系 專 業(yè)： 物流管理 課 程： 物流運輸組織與管理實務 制 訂 人： 于 燕 萍 審 核 人： 制訂時間： 2010916 實訓項目十五 集裝箱貨物運輸進出口業(yè)務 一、項目（實訓）名稱集裝箱貨物運輸進出口業(yè)務二、項目（實訓）學時數(shù)2學時三、項目（實訓）目標掌握根據(jù)實際情況組織集裝箱貨物運輸?shù)募寄?。能級標準?級標準：在教師指導下，能部分完成某項實訓作業(yè)或項目；2級標準：在教師指導下，能全部完成某項實訓作業(yè)或項目；3級標準：能獨立地完成某項實訓作業(yè)或項目；4級標準：能獨立地又快又好地完成某項實訓作業(yè)或項目；5級標準：能獨立地又快又好地完成某項實訓作業(yè)或項目，并能指導其他人。 BEIJING CN BJS CNY KGSNEW YOPK US M 630N 45 100 300 五、教師知識和能力要求航空運費計算方法，計算注意點。公布運價表如下表所示，請計算運價。,每件體積70cm*47cm*35cm,公布運價表如下所示，請計算運費。掌握根據(jù)實際情況計算航空貨物運費的技能。六、學生知識和能力準備航空運輸相關(guān)知識七、工具與設(shè)備教室一間；八、輔助教學資料航空運輸視頻九、實施步驟與技術(shù)要點畫出流程圖十、考核或評價標準綜合評價：以教師評價為主，自我評價作為教師對學生初期能力參考條件?，F(xiàn)委托上海灝雍公司為其辦理貨物的運輸。 項目（實訓）指導書項目（實訓）名稱： 航空貨物運輸業(yè)務 系 別： 管 理 系 專 業(yè)： 物流管理 課 程： 物流運輸組織與管理實務 制 訂 人： 于 燕 萍 審 核 人： 制訂時間： 2010916 實訓項目十三 航空貨物運輸業(yè)務一、項目（實訓）名稱航空貨物運輸業(yè)務二、項目（實訓）學時數(shù)2學時三、項目（實訓）目標掌握根據(jù)實際情況組織航空進出口貨物運輸?shù)募寄?。能級標準?級標準：在教師指導下，能部分完成某項實訓作業(yè)或項目；2級標準：在教師指導下，能全部完成某項實訓作業(yè)或項目；3級標準：能獨立地完成某項實訓作業(yè)或項目；4級標準：能獨立地又快又好地完成某項實訓作業(yè)或項目；5級標準：能獨立地又快又好地完成某項實訓作業(yè)或項目，并能指導其他人。（4）航空貨物運輸?shù)呢浳锓N類。（2）有關(guān)的航空器的知識。六、學生知識和能力準備航空運輸相關(guān)知識七、工具與設(shè)備教室一間；室外調(diào)研八、輔助教學資料航空運輸視頻九、實施步驟與技術(shù)要點分組：6～8人一組。掌握航空運輸?shù)陌l(fā)展，航線與航空器的發(fā)展。十、考核或評價標準綜合評價：以教師評價為主，自我評價作為教師對學生初期能力參考條件。（4）查出各項應收附加費的計費辦法及費率。（2）從貨物分級表中查出貨物所屬等級，確定應采用的計算標準。（2）上海某公司向日本出口雞肉23公噸，共需裝1200箱，每箱毛重20kg，每箱體積為20cm20cm25cm。當時燃油附加費為40%。每箱體積為20厘米?30厘米?40厘米。掌握根據(jù)班輪運輸業(yè)務計算運費的技能。十、考核或評價標準綜合評價：以教師評價為主，自我評價作為教師對學生初期能力參考條件。循環(huán)訓練，保證每人在每個崗位都進行訓練。八、輔助教學資料水路運輸視頻九、實施步驟與技術(shù)要點人員準備每組6～8人。四、項目（實訓）中的具體任務A公司有一小批紙板向東方海運托運進口，要求以東方海運的工作人員的角度為此批貨物運輸設(shè)計流程？并畫出運輸組織流程圖。 項目（實訓）指導書項目（實訓）名稱： 水路貨物運輸作業(yè) 系 別： 管 理 系 專 業(yè)： 物流管理 課 程： 物流運輸組織與管理實務 制 訂 人： 于 燕 萍 審 核 人： 制訂時間： 2010916 實訓項目十 水路貨物運輸作業(yè)一、項目（實訓）名稱水路貨物運輸作業(yè)二、項目（實訓）學時數(shù)2學時三、項目（實訓）目標熟悉水路貨物運輸作業(yè)的流程。能級標準：1級標準：在教師指導下，能部分完成某項實訓作業(yè)或項目；2級標準：在教師指導下，能全部完成某項實訓作業(yè)或項目；3級標準：能獨立地完成某項實訓作業(yè)或項目；4級標準：能獨立地又快又好地完成某項實訓作業(yè)或項目；5級標準：能獨立地又快又好地完成某項實訓作業(yè)或項目，并能指導其他人。 （3）水路運輸經(jīng)營的營運方式。 每組根據(jù)情況，通過網(wǎng)絡或圖書查閱下列相關(guān)資料： （1）水路運輸?shù)默F(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。五、教師知識和能力要求水路運輸發(fā)展，應用的相關(guān)知識。（3）列出我國水路運輸發(fā)展的各階段的特點。四、項目（實訓）中的具體任務根據(jù)查閱的資料，寫出查閱報告，主要包括以下內(nèi)容：（1）列出水路運輸?shù)默F(xiàn)狀、發(fā)展階段和特點。 項目（實訓）指導書項目（實訓）名稱： 水路貨物運輸基本知識 系 別： 管 理 系 專 業(yè)： 物流管理 課 程： 物流運輸組織與管理實務 制 訂 人： 于 燕 萍 審 核 人： 制訂時間： 2010916 實訓項目九 水路貨物運輸基本知識一、項目（實訓）名稱水路貨物運輸基本知識二、項目（實訓）學時數(shù)2學時三、項目（實訓）目標熟悉水路運輸在我國運輸領(lǐng)域中