【正文】 [會議 祝福你快樂 朋友，我永遠祝福你 ………… 大結局 投影片NO。42投影片NO。投影片NO。[有效地表達]在團隊中適當?shù)乇磉_自己的意見，有效地讓別人愿意接受。[熱忱的態(tài)度]快樂是一種氣氛的感染，透過贊美讓你我都快樂，努力經營自己的人脈資產。[雙人組]每個人都曾經有過成功的經驗，只要做得比上次好，比上次更投入，就會得到再一次的成功。[擇木而棲]建立中心思想，精神指標，帶動團隊，完成目標。40 成長訓練提示 過程 / 活動 / 重點要點/教具[腦力激蕩]眾志成城，集合大伙的力量，完成個人的目標，創(chuàng)造整體的績效。助教搖鈴上課投影片NO。[信任跌到]誠信讓自己活得更愉快更坦蕩。播放課間音樂休息十五分鐘 成長訓練提示 過程 / 活動 / 重點要點/教具 ？ 課程總結成長訓練的全部課程到上節(jié)后課為止已經全部學完，通過這三天的學習，大家有什么收獲，自己有什么改變？下面我們一起來回顧一下全部課程。 休息 助教準備好簽，并發(fā)給每組一張海報紙和一盒水彩筆投影片NO。指定專人或委員會落實和追蹤。參與會議發(fā)言要有重點并能有效地說服他人。五、重點整理 會議的召開要有效而確實。37 成長訓練提示 過程 / 活動 / 重點要點/教具四、會議主持學員分成三組，每組選出一名會議主持人，然后抽取題目。展示要避免使用下列言詞：“當然行的通”“我說行不通就是行不通”“你的想法不對”“沒有什么不對”“別人用起來都很好”“也許吧，但是我從來沒有聽說過”“怎么可能，到處都是”“你恐怕神智不清”1. “我不記得 造成狀況的原因有哪些？2. 解決辦法 有哪些可能的解決辦法，全部寫下來。類比 統(tǒng)計數(shù)字 36 成長訓練提示 過程 / 活動 / 重點要點/教具 助教搖上課鈴投影片NO。二、 如何參與會議1. 解決辦法。34 助教分發(fā)《成長訓練省思表》。 學員填寫《成長訓練省思表》，編號為“17”。二、重點整理 盡管我們如何相信對方，但是在心底深處，還是有些許的害怕。 成長訓練提示 過程 / 活動 / 重點要點/教具新人剛做保險時，就象“瞎子”需要引路人一樣，我們就要努力地扮演好這只引路的手。講師應事先準備好磁帶或CD，作為背景音樂之用。講師搖鈴示意下午課開始。職場布置如下圖： 瞎 啞 子 巴然后，啞巴分別去帶領一個瞎子，跨越每一個障礙，走完全程，直到引導瞎子坐下來，自己再坐到規(guī)定的位置法用語言表達，一時又找不到引導新人跨越障礙物更好的方法。33 助教分發(fā)《成長訓練省思表》。32投影片NO。 學員填寫《成長進訓練省思表》，編號為“16”。 每天改變一點點就是每天進步一點點。表達完畢之后，兩人請互相握手或擁抱。播放課間音樂休息十五分鐘 成長訓練提示 過程 / 活動 / 重點要點/教具 課題十六：性格整合一、游戲活動 每人寫出以下三點： 喜歡自己哪一點； 不喜歡自己哪一點； 希望自己是一個什么樣的人。投影片NO。 休息 助教搖鈴上課時間不夠時可以改為70″或60″。播放課間音樂休息十五分鐘 成長訓練提示 過程 / 活動 / 重點要點/教具 課題十五：有效的表達一、 導入課題每人80″鐘，談自己親身體驗過的一件事情，透過這件事發(fā)生的經過和結果，把所得到的啟示提出來，建議每位同仁學習，并且說明會讓各位得到的好處。30投影片NO。 休息 投影片NO。它是溝通的最高境界，也是最完美的溝通。投影片NO。二、 雙贏策略溝通往往不是一次能成功的，需要不斷地努力，不能操之過急。）助教搖鈴示意今天的課開始 成長訓練提示 過程 / 活動 / 重點要點/教具 課題十四：溝通藝術一、 暖身活動學員站成兩列縱隊，前面第一人面向講師，其余的人背向講師，進行多層次信息傳遞（快樂傳真），由最后一人猜出或報出剛才所表達的意思。一個問題從另一個角度去思考，其效果是完全不一樣的，那就是尋找大家的共同點當中是否有人對昨天的內容還有問題？什么問題？ （如果有問題，可再作回答。集合大伙的力量，眾志成城，即可完成公司下達之任務。 第 三 天 第 三 天 08：00—08：30 課程回顧 08：30—09：30 溝通藝術 09：45—10：45 有效的表達 11：00—12：00 性格整合 12：00 午餐 14：00—15：00 啞巴與瞎子 15：15—16：15 會議的召開 16：30—17：30 課程總結 17：30 結束 成長訓練提示 過程 / 活動 / 重點要點/教具 ？ 課程回顧 在今天的課程開始之前，先回顧一下我們昨天都學了些什么？ ——腦力激蕩。 第二天課程結束 投影片NO。 成長訓練提示 過程 / 活動 / 重點要點/教具三、重點整理l 站在欣賞他的角度來產生贊美的意愿。助教搖上課鈴投影片NO。贊美時第一句話請用“我覺得你……”開頭。人性不同。其實，只要我們交換一下袋子的位置，世界就會充滿溫暖。26 助教分發(fā)《成長訓練省思表》。助教計時，在50″時搖鈴提示，時間到計時器響，時間不到不下臺。三、重點整理每一個人都有過成功的經驗，有得到甜美的果實，但是都付出了許多心力，而非偶然得來，如思表》，編號為“12”。出場：首先一人做節(jié)目主持人介紹他人上臺演講，演講完后再反過來介紹其出場。如何介紹較能引起注意）按上述要求，兩人一組，請相互訪問。24投影片NO。告訴大家為什么重要）助教搖上課鈴投影片NO。 要求：50″談事件 10″談心得感言l 內容： 說出具體理由說明自己有資格講這個主