【正文】 細(xì)細(xì)聽吧！那可愛的歌聲，從樹梢，從月影，從草原，輕輕地傳向四方。這時(shí)，黨的好干部來了，最可愛的人來了，青年志愿者來了，他們用血肉之軀抵擋住洪魔一次又一次的進(jìn)攻。 （摘自無錫市考生《享受買書的樂趣》） 我欣賞汪國(guó)真《感嘆》的含蓄，朱自清《匆匆》的深刻，瓊瑤《煙雨蒙蒙》的浪漫，魯迅《 “友邦驚詫 ”論》的犀利。 （摘自武漢市考生《酷》 、形式整齊、氣勢(shì)貫通、意義鮮明的佳句。正因?yàn)橛辛四情g、那船，才有那擺渡人感人的故事。 …… 對(duì)于一 名工人來說，要在知識(shí)經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的坐標(biāo)中找準(zhǔn)位置 …… 對(duì)于一個(gè)商人來說，也要緊跟時(shí)代的步伐，要轉(zhuǎn)變觀念 …… 對(duì)于一領(lǐng)導(dǎo)干部來說，人生的定位，坐標(biāo)，象限一定要把握好 …… （摘自河北省考生《把握人生坐標(biāo)》） 我的一位貌不驚人語(yǔ)不出眾的老師 …… 36 我的一位天資聰穎而家境貧寒的表哥 …… 我的一位樸實(shí)無華勤勞節(jié)儉的鄰居 …… （摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》） 你是不是認(rèn)為這就是我的個(gè)性一一一個(gè)心中充滿著消極、嘆息和無奈的中學(xué)生？不，生活中的我還有全新的風(fēng)貌！ （摘自淄博市考生《我 的個(gè)性說給你》） 那河，蜿蜒在山林間，它是小鎮(zhèn)的命脈，是小鎮(zhèn)人與外界惟一的溝通渠道。 （摘自安徽省考生《人生需要掌聲》） ，承上啟下的段間過渡佳句。 （摘自益州市考生《把微笑帶給生活》） 人生，就像開放在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四溢，人生的掌聲，猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一葉花瓣。沒有希望的目標(biāo)猶如熄滅的燈塔，沒有動(dòng)力的行程困難重重。我微笑著坐了下來，才發(fā)現(xiàn)身后的那片草地，綠得那么生機(jī)勃勃。等到到處繁花似錦，生機(jī)勃勃，等到我們聽到樹木拔節(jié)的聲晌時(shí)，她完成了一年的歷史使命，帶著春的謝意悄歸天國(guó)，等待著明年的降臨。 （摘自益陽(yáng)市考生《感激》） 我渴望擁有教師那顆綠色的心，浸染著春天的顏色，生機(jī)勃勃，希望無限 E 我盼望擁有教師那顆屬于春天的心，在這顆心中，生長(zhǎng)著一棵棵枝繁葉茂，蓬勃向上的大樹；我希望擁有教師那顆再現(xiàn)春天的心，有明媚的陽(yáng)光，也有飄逸的霧霄，有吐綠的新芽，也有綻放的花蕾，有怡人的和風(fēng)，也有連綿的細(xì)雨。于是，甜 甜的音符仿佛充滿著花香的氣味。 （摘自南通市考生《合作》） 34 音符如一個(gè)個(gè)的小天使，帶著一絲微笑，帶著一絲調(diào)皮，從我的指間輕輕溜出，連綴成彩虹般美麗的樂章。我要說，愛心無語(yǔ)，卻造福人間。其實(shí)我們?nèi)艘惨粯?，外表只是一種裝潢，而真正表現(xiàn)自己的是伸出的美麗。 （摘自淄博市考生《冬的個(gè)性》） 大多數(shù)的樹根和花根都不美麗，而大多數(shù)的花卻光彩奪目，美麗照人。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷蕭條，枯術(shù)殘草。 （摘自淄博市考生《咖啡豆的個(gè)性》） 假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴，假如我是樹苗，我無能遺忘那滋養(yǎng)我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印，假如 …… 無論我是什么，無論我是以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的 ——那就是回報(bào)。 （摘自廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》） 藍(lán)天，正當(dāng)我對(duì)著它無語(yǔ)時(shí)，一個(gè)強(qiáng)烈的召喚隨著藍(lán)色的亮光注入了我的身心，一個(gè)聲音輕輕地說： “飛翔吧！落后愚昧不該束縛你的翅膀，向著藍(lán)天，為了你的理想飛吧！ ” （摘自河南省考生《當(dāng)我面對(duì)藍(lán)天的時(shí)候》） 、借景抒情、托物言志的佳句。 （摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》） 愛心在我心靈蕩起一陣陣漣漪，我也在用心靈關(guān)注這份無言的愛。 （摘自南通市考生《合作》） 愛心是一個(gè)民族最可寶貴的靈魂，是一個(gè)國(guó)家最為堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。 32 （摘自河北省考生《生命在你手中》） 懷著一顆赤誠(chéng)的心，豪不掩飾地，將你最燦爛的微笑播灑到世闊的每一個(gè)角落，散布到生活的每一個(gè)空間，你的生命，會(huì)因此綻放出絢麗的花朵。這樣，燦爛的明天，美好的未來一定會(huì)屬于你。 （摘自河南省考生《當(dāng)我面對(duì)朝陽(yáng)的時(shí)候》） 我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如風(fēng)、如花、如草一樣的性格，是它讓我淘醉在另一個(gè)幸福的世界里。 （摘自臨沂市考生《成長(zhǎng)中的煩惱》） 于是我重整舊的行囊，撐去身上的埃塵，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經(jīng)的堅(jiān)定在腳下踏出深深的印跡。（摘自重慶市考生《酷》） 怎么樣，煩惱多多。如果說幸福是火，愛心就是燃燒，幸福是水，愛心就是流動(dòng)。 （摘自安徽省考生《渴望贊美》） 冬沒有春的繁華，沒有夏的張揚(yáng)，沒有秋的豐碩，而她所獨(dú)有的就是那份圣潔，剛毅，無私的品質(zhì)。成功是心弦彈撥出的進(jìn)取旋律，成功是平靜的情感之湖投進(jìn)點(diǎn)滴進(jìn)步所泛起的陣陣漣椅。 品味過去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點(diǎn)燃，于是又看清了路，向前邁步。不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。讓掌聲響起來，人生需要掌聲。如果沒有那一次，我能體會(huì)到委屈的滋味嗎？哈哈！歲月無痕，惟有馨香縷縷。要相信，只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。（《把夢(mèng)想帶給花季》） 讓我們行動(dòng)起來，把愛心帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人 …… 帶給身邊每一個(gè)人。摘自河北學(xué)生《把握青春》） 在花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)： 生活中的船不能沒有理想的帆。待到春風(fēng)吹過時(shí)，回想過去，自己的認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少 “這 ”也是對(duì)我們生命的一種交待。青春需要什么？青春需要好好把握。 （《把微笑帶給生活》） 篇末 生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會(huì)放射出光芒，因?yàn)樯谀闶种?，你只要把握好。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都?huì)開放。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？ （摘自安徽省考生《人生需要掌聲》） 就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像是溫度對(duì)于種子，就像是陽(yáng)光雨露對(duì)于萬(wàn)物生長(zhǎng)，贊美是我們成長(zhǎng)過程中不可或缺的精神 營(yíng)養(yǎng)。（摘自重慶市考生《馨香縷縷》） 人生需要掌聲。當(dāng)時(shí)感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。（摘自荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》） 29 愛心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛心是汪洋中的航標(biāo)，指明了新生的希望。 都說生活的理想就是為了理想的生活。（摘自河北省考生《生命在你手中》） 青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希 望。 開篇 蔚藍(lán)的星球，不息旋轉(zhuǎn)，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。由此，而不可侵犯；由此，而擁有世界和自己。于是孤獨(dú)不再降臨，花瓶不再寂寞。 心有柵欄，然后青藤爬過，那些小秘密點(diǎn)綴其中，像葉片下小憩的蝴蝶，做夢(mèng)一般，只能用花粉形容。忍辱負(fù)重的生，生是熱愛；大義凜然地死，死是熱愛；清清爽爽，認(rèn)認(rèn)真真地活著，活著又何嘗不是熱愛！ 心有明燈，便不會(huì)迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷 ┅┅ 心有小窗，便有亮麗的陽(yáng)光進(jìn)來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風(fēng)邀約一些花香 28 或者白云。熱愛是雨， “有情芍藥含春淚 ”。生命是一葉扁舟，航行于茫茫滄海之中，只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)迎來明天海上初升的太陽(yáng)。 生命是山，我們 無法預(yù)估它的長(zhǎng)度，我們只好追求它的高度。君不見李太白、杜工部之一生，濃墨潑灑，鑄就生命之偉大；裴多菲、雪萊之一生，淡筆輕描終寫盡生命之真諦。感激父母，你將不再辜負(fù)父母的希望；感激社會(huì)，你會(huì)輕輕扶起跌倒在地的老人；感激人生，你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一道美麗的彩虹。 九、感激 心存對(duì)陽(yáng)光雨露的感激，小草一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠；心存對(duì)藍(lán)天白云的感激，雄鷹在清寒玉宇中展翅高飛；心系對(duì)巍峨高山的感激，溪水從山澗低吟下瀉；心存對(duì)廣袤大地 的感激，泥土在田野里散發(fā)沁人的芳香。如果追求是人生的起點(diǎn)，那么彩虹便是成功的彼岸。 八、追求 如果追求是剛發(fā)芽的幼苗，那么彩虹便是盛開著朵朵鮮花的枝干。 七、寬容 是什么使韓信甘受胯下之辱，卻能所向披靡，成就千秋大業(yè)；是什么激勵(lì)著唐太宗放下皇帝尊嚴(yán)，摒棄私仇，虛心納諫，開創(chuàng) “貞觀之治 ”的大唐盛世；是什么使郝海東范志毅盡釋前嫌，從此中國(guó)隊(duì)在十強(qiáng)賽上高歌猛進(jìn)。 六、目標(biāo) 目標(biāo)如沙漠中的綠洲，滋潤(rùn)著跋涉者干涸的意志；目標(biāo)如黑暗中的燈火，燃亮了夜行者心中的希冀。擁有信念，一根小小的火柴，可以點(diǎn)亮一片心空；擁有信念，一片小小的綠葉，可以 裝點(diǎn)整個(gè)春天；擁有信念，一葉小小的扁舟，可以驚動(dòng)一片海洋。尊嚴(yán)之歌穿越歲月的風(fēng)塵而歷久彌新；尊嚴(yán)之歌趟過歷史的長(zhǎng)河而亙古不變。 三、尊嚴(yán) 翻開浩瀚的歷史畫卷，許多歷史人物 脫穎而出，向人們?cè)V說著尊嚴(yán)。有了謙虛，學(xué)富五車、才高八斗的孔子緩緩吟出 “三人行，必有我?guī)?”，不恥下問，終 26 成一代儒學(xué)大師；有了寬容，雄心勃勃、意氣風(fēng)發(fā)的齊桓公擯棄私仇，任人唯賢，成就千秋偉業(yè)，終成一代霸主；有了堅(jiān)貞，寂寞憂愁、孤寂郁憤的蘇武始終不扔掉手中的漢使族節(jié)，心系祖國(guó)，終成千秋愛國(guó)楷模；有了奉獻(xiàn)，善良質(zhì)樸、平凡無聞的徐虎才能夠十年如一日，情灑百姓，溫暖萬(wàn)家，終成當(dāng)今的 “活雷鋒 ”。人生最重要的應(yīng)該是情，情如酒一樣醇，如茶一樣濃，如潭一樣深。沒有親情，猶如酷寒的冬季沒有結(jié)束的日期；沒有友情，猶如漂泊不定的小舟沒有避風(fēng)的港灣；沒有愛情，猶如黑夜里的寒月沒有溫暖和光明。 （十七） 對(duì)各種詞匯的解說 一、真情 游子的千層底里縫進(jìn)的是親情，黃 鶴樓上遙望不歸的是友情，千里孤墳埋不住的是愛情。（選自湖北省仙桃市中考滿分文《在陽(yáng)光下成長(zhǎng)》） 技巧點(diǎn)撥 ：這段結(jié)尾突出陽(yáng)光的作用，將陽(yáng)光與成長(zhǎng)結(jié)合在一起，暗示自己成長(zhǎng)道路雖不平坦但充滿陽(yáng)光，表達(dá)出一種樂觀向上的情緒。 此刻，一縷陽(yáng)光從外面射進(jìn)病房，我感到自已真像一棵受傷的小樹沐浴著它。含蓄雋永。太陽(yáng)在遠(yuǎn)處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒有距離。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣 的馨香！（選自吉林省中考滿分文《花樣年華》） 技巧點(diǎn)撥： 這兩段文字發(fā)于心，出于情，運(yùn)用排比、比喻修辭，以優(yōu)美的文字抒發(fā)內(nèi)心真實(shí)情感，并配以適當(dāng)?shù)淖h論，使文章結(jié)尾氣勢(shì)不凡，強(qiáng)勁有力。 技巧五：抒情議論，氣勢(shì)不凡 其實(shí)寧?kù)o就是那么簡(jiǎn)單，一個(gè)淺淺的微笑，一句貼心的話語(yǔ)，一顆能包含一切的心靈，足以使一張緊繃的臉?biāo)沙陂_來，讓笑容在人們臉上輕輕地綻開，那笑容就如徜徉在天邊的云朵，輕輕地點(diǎn)綴著那片蔚藍(lán)的天，清新而自然，（選自廣州中考滿分文《從天空想到的》） 春光似海，青春如花。這里列舉幾例分別引用了詩(shī)文佳句、名人言論，既增添了文采又加深了文章的意境。 技巧四：引用佳句，多姿多彩 “野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出 ”， 15 年來，生活讓我懂得 24 了放棄！為了我的理想，為了更多的人可以讀書，我必須放棄 ! (選自廣州中考滿分文《從天空想到的》 ) 想到這里，我又記起了一位名人說過的一句話： “身邊的書多著呢，只要發(fā)覺，肯定會(huì)學(xué)到很多 ……” （選自陜西中考滿分文《閱讀身邊的人》） 明日歌中說： “明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎 ……” 希望大家能把握今天，創(chuàng)造出美好的明天。 不同的話有不同的影響，不同的角度有不同的視野，不同的哈哈鏡有不同的成像，不同的心情會(huì)有不同的行動(dòng)，不同的花有不同的花香和樣子，不同的評(píng)價(jià)造就孩子不同的命運(yùn)。你看，在上面一段文字中，作者在結(jié)尾巧妙發(fā)問，引發(fā)讀者思考，將文章的意蘊(yùn)加以深化。品味自然，不就同品味生活了嗎？ 技巧點(diǎn)撥： 一篇好的文章做到言有盡而意無窮，要具有哲理啟發(fā)性。自然是偉大的 ，是神奇的。第二段小作者言詞急切，個(gè)性十足，表情達(dá)意毫無遮掩，向所有的同齡人發(fā)出了真情的呼 喚，有力的突出了主題，給讀者以強(qiáng)烈的心靈震憾。這種情感不僅局限于自己，還可以在文章結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚，號(hào)召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假丑惡。要笑就笑個(gè)痛 痛快快，要哭就哭個(gè)歇斯底里，不要壓抑自己，不要讓那陳舊的觀念束縛著，不要隨便改變自己，請(qǐng)記住 23 我的名言： “我就是我，給我一點(diǎn)陽(yáng)光就這么燦爛。要相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。 技巧二：言為心聲，呼喚號(hào)召 讓我們大家行動(dòng)起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人 …… 帶給身邊的每一個(gè)人。有一種火苗，躍動(dòng)在民族靈魂的奧林匹克山上 。你看，在上例中，小作者運(yùn)用首尾呼應(yīng)的方式，以優(yōu)美 的詩(shī)一般的語(yǔ)言凸顯了文章的主旨 ―― 理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。生活的理想就是為了理想的生活。 22 技巧一：首尾呼應(yīng)，凸顯主旨 （首） 都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。作文的結(jié)尾與開頭一樣，是篇篇各異的，但也有其規(guī)律可循。結(jié)尾意思已經(jīng)明了