【摘要】宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教案(2014年6月修訂)學(xué)院二○一四年六月三亞學(xué)院《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教案首頁課程編號(hào)課程名稱宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)任課教師職稱所在學(xué)院財(cái)經(jīng)學(xué)院總學(xué)時(shí)32理論學(xué)時(shí)32實(shí)踐學(xué)時(shí)課程學(xué)分2課程性質(zhì)
2025-05-14 22:16
【摘要】65第1章 商品的供求和價(jià)格一、單項(xiàng)選擇題1.張某對(duì)面包的需求表示()A.張某買了面包B.張某沒有買面包,而買了煎餅C.面包賣每個(gè)1元時(shí),張某準(zhǔn)備用現(xiàn)有的收入買4個(gè),而每個(gè)為2元時(shí),準(zhǔn)備買1個(gè)D.張某準(zhǔn)備買10個(gè),但錢沒帶夠E.以上都不表示需求2.需求規(guī)律說明()A.藥品的價(jià)格上漲會(huì)使藥品質(zhì)量提高B.計(jì)算機(jī)價(jià)格下降導(dǎo)致銷售量增加C.
2025-06-11 15:28
【摘要】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·宏觀·第15章1第十五章宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析一、宏觀經(jīng)濟(jì)政策概述二、財(cái)政政策效果三、貨幣政策效果四、兩種政策的混合使用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·宏觀·第15章2回顧一、宏觀經(jīng)濟(jì)政策概述y凱恩斯區(qū)域LM曲線r1r2yIS曲線
2025-05-18 22:25
【摘要】.....宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)一、名詞解釋。(GDP):是在一個(gè)國家領(lǐng)土范圍內(nèi),一定時(shí)期內(nèi)所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的市場價(jià)值的總和。P428:和總需求相等的產(chǎn)出稱為均衡產(chǎn)出或收入。P446:國民收入變動(dòng)量與引起這種變動(dòng)量的最初注入量
2025-05-06 00:40
【摘要】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·宏觀·第16章1第十六章宏觀經(jīng)濟(jì)政策實(shí)踐一、經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)二、財(cái)政政策三、貨幣政策西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·宏觀·第16章2一、經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)?:政府為了達(dá)到一定目的而對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行的有意識(shí)的經(jīng)濟(jì)干預(yù)。:?充分就業(yè)?物價(jià)穩(wěn)定?經(jīng)濟(jì)增長?國
2025-05-15 13:48
【摘要】宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn) 一、名詞解釋。 (GDP):是在一個(gè)國家領(lǐng)土范圍內(nèi),一定時(shí)期內(nèi)所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的市場價(jià)值的總和。P428 :和總需求相等的產(chǎn)出稱為均衡產(chǎn)出或收入。P446 :國民...
2024-11-16 23:33
【摘要】?高鴻業(yè)版宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課后答案高鴻業(yè)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課后習(xí)題答案!第三章產(chǎn)品市場與貨幣市場均衡5、設(shè)投資函數(shù)為i=e-dr(1)當(dāng)i=250(美元)—5r時(shí),找出r等于10%、8%、6%時(shí)的投資量,畫出投資需求曲線;(2)若投資函數(shù)為i=250(美元)—10r,找出r等于10%、8%、6%時(shí)的投資量,畫出投資需求曲線;(3)說明e的增加對(duì)投資需求曲線的影響;(
2025-06-11 00:12
【摘要】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀部分)課后習(xí)題答案第十二章國民收入核算?為什么有些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)從微觀看是合理的,有效的,而從宏觀看卻是不合理的,無效的?解答:兩者之間的區(qū)別在于:(1)研究的對(duì)象不同。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究組成整體經(jīng)濟(jì)的單個(gè)經(jīng)濟(jì)主體的最優(yōu)化行為,而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究一國整體經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律和宏觀經(jīng)濟(jì)政策。(2)解決的問題不同。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決資源配置問題,而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決資源
2024-08-16 05:29
【摘要】第六章總供給-總需求模型IS-LM模型假定一般價(jià)格水平不變AD-AS模型取消了IS-LM模型中價(jià)格水平不變的假設(shè),考察物價(jià)水平和實(shí)際國民收入之間的關(guān)系。IS-LM模型主要分析總需求方面AD-AS模型既研究總需求,也研究總供給,因而是IS-LM模型的擴(kuò)展,也被稱為完整的凱恩斯模型。本章主要內(nèi)容&
2025-05-19 07:03
【摘要】?宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)?主講:李強(qiáng)13389645123?2021年國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)達(dá)到,比2021年增長%,年均增長%,從世界第六位上升到第四位;全國財(cái)政收入達(dá)到,增長;外匯儲(chǔ)備超過元。?2021年一季度歐洲經(jīng)濟(jì)運(yùn)行基本情況?歐盟統(tǒng)計(jì)局6月1日發(fā)布的初步數(shù)據(jù)顯示,歐元區(qū)
2025-05-16 21:48
【摘要】專業(yè)資料分享一、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)有什么聯(lián)系和區(qū)別?為什么有些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)從微觀看是合理的、有效的,而從宏觀看卻是不合理的、無效的?答:1、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是經(jīng)營活動(dòng)個(gè)體決策者行為及后果宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是社會(huì)總體的經(jīng)濟(jì)行為及后果2、二者間的研究對(duì)象、解決的問題、方
2025-03-29 05:50
【摘要】說明?1.授課教材——高鴻業(yè)主編:《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》(下冊宏觀部分),北京:中國經(jīng)濟(jì)出版社,1996。2.課后習(xí)題范圍為:第十三章至第十七章。3.目前所給出的習(xí)題答案主要包括以上各章計(jì)算題,其他習(xí)題一般可以從書本知識(shí)或讀者自學(xué)解決。第十三章 西方國民收入核算?3.在統(tǒng)計(jì)中,社會(huì)保險(xiǎn)稅增加對(duì)GNP、NNP、NI、PI和DPI這五個(gè)總量中哪個(gè)總量有影
2025-06-11 00:33
【摘要】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課后習(xí)題答案?說明?1.授課教材——高鴻業(yè)主編:《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》(下冊宏觀部分),北京:中國經(jīng)濟(jì)出版社,1996。2.課后習(xí)題范圍為:第十三章至第十七章。3.目前所給出的習(xí)題答案主要包括以上各章計(jì)算題,其他習(xí)題一般可以從書本知識(shí)或讀者自學(xué)解決。第十三章 西方國民收入核算?3.在統(tǒng)計(jì)中,社會(huì)保險(xiǎn)稅增加對(duì)GNP、NNP、
2025-06-21 13:55
【摘要】世界各國的GDP(2022年)?01美國108572億美元人均-37051美元;?02日本-49487億美元人均-38865美元03德國-23862億美元人均-28952美元;?04法國-17316億美元人均-28655美元05英國-17750億美元人均-29451美元;?06-意大利14554億
2025-05-15 02:14
【摘要】.....一、填空題(每空1分,共10分)1、平均消費(fèi)傾向表示與之比。2、在二部門經(jīng)濟(jì)中,均衡的國民收入是和相等時(shí)的國民收入。3、宏觀財(cái)政政策包括
2025-06-25 00:00