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青少年視力保健ppt課件(參考版)

2025-05-10 08:02本頁面
  

【正文】 一眼穿通傷后,為什么會連累另一眼? ? 有時一眼穿通傷后呈慢性葡萄膜炎時,日后另一眼也會引起同樣的炎癥,醫(yī)學上稱為交感性眼炎。 化學物質(zhì)濺入眼睛后如何急救? ? 酸性或堿性化學物質(zhì)不慎進入孩子眼睛之事時有發(fā)生,化學性物質(zhì)對眼損害十分嚴重,應立即沖洗,一般 5分鐘。 眼外傷后,白眼球上出現(xiàn)黑點是怎么回事? 鈍器擊傷眼睛后怎么辦? ? 眼睛受鈍器打擊而致的損傷稱眼的頓挫傷。 看電焊后,夜里為什么灰出現(xiàn)眼睛痛、流淚? ? 這屬于電光性眼炎。 如何預防兒童眼外傷? ? ; ? ? 、彈性等物品。 沙眼是一種嚴重疾病嗎? ? 沙眼是由沙眼衣原體感染引起的結(jié)膜炎,如不及時控制會導致組織的嚴重瘢痕增生等從而影響視力,甚至失明。 如何預防近視眼? ? ? 兒童驗光用什么方法好?為什么? 兒童為什么每半年 ~1年就需驗光? ? 兒童正處于成長發(fā)育期,屈光狀態(tài)會隨之發(fā)生變化。單純近視多發(fā)生在發(fā)育旺盛時期 10~15歲左右。因此,防治近視眼應從改善兒童學習環(huán)境,養(yǎng)成良好的用眼習慣,增加戶外活動,增強體制等入手。 ? 換進因素可影響眼的屈光變化已為動物實驗和臨床工作所證實。 ? 通過大量人群調(diào)查和對雙生子的研究,證明近視眼是一種與遺傳有密切關(guān)系的眼病。近視眼要看清前方物體,需將物體移近,或戴近視鏡(凹透鏡)。因此,老人近距離工作時須將物體移遠,或戴老花鏡,而看遠并不困難。如果要得到清晰的視網(wǎng)膜像,看遠看近都必須調(diào)節(jié),或戴遠視眼鏡。 遠視眼和老花眼一樣嗎? ? 遠視眼是一種屈光不正,見于任何年齡。 ? 在 5米遠用視力表所測視力稱為遠視力,即通常所說的視力;在 33厘米或更近所測視力稱為近視力。視力是分辨兩點間最小距離的能力,而外界光線進入眼球經(jīng)屈折成像的功能稱為眼屈光。平行光聚焦在視網(wǎng)膜之前為近視眼,聚焦在視網(wǎng)膜之后為遠視眼,不能聚焦為一點是散光眼,兩眼屈光度有明顯差別為屈光參差。正因為這種自動改變眼球曲折力的調(diào)節(jié)功能,保障了光線在視網(wǎng)膜上成焦,形成清晰物象,我們才能看清不同距離的物體。 人為什么能看清遠近不同距離的物體? ? 眼是人的視覺器官,可以簡單地把它看作是構(gòu)造精細、功能復雜的全自動照相機。隨著年齡的增長,功課的繁重,日積月累,會引起近視發(fā)生實質(zhì)性眼底改變,引起很多并發(fā)癥的出現(xiàn),嚴重者會失明。隨著視力的提高,看電視的距離應適當調(diào)整,一般 3米左右。 ? 弱視治療需較長的時間, 2~3年或更長。 弱視治療的關(guān)鍵在哪里? ? 早期發(fā)現(xiàn),早期治療,而且要持之以恒。另外,除少數(shù)青光眼患者外,眼睛局部應用阿托品眼膏對眼本身及全身均不會有不良影響,而且可以反復使用,對此不必多慮。 ? 孩子用藥后,由于瞳孔散大,調(diào)節(jié)麻痹,會出現(xiàn)暫時性怕光,近視不清等,一般在停藥后兩周消失。 經(jīng)常散瞳對孩子的眼睛有害嗎? ? 處在生長發(fā)育期的孩子屈光不正在不斷的變化,所以需定期復查,調(diào)整配鏡度數(shù)。 如何早期發(fā)現(xiàn)弱視? ? 孩子看書時喜歡將書放得很近;看電視喜歡往前湊;常常瞇眼看東西;或歪頭用一眼看;或?qū)⒛樲D(zhuǎn)向一側(cè),眼睛斜向?qū)?cè)看;在戶外陽光下閉一只眼,有斜眼;在陌生環(huán)境中反應慢,行動遲緩;東西掉地上后,伸出雙手摸索尋找等,發(fā)現(xiàn)以上表現(xiàn),即應引起重視,早找醫(yī)生檢查。 ? ( 2)年齡越小,療效越好,治愈率越高。國家在招生或招工中,視力常常作為一項重要標準,有些專業(yè)如航海、航空、機械制造對視力、立體視力要求很嚴格,若因為弱視而失去了合適的機會,將是終身遺憾。如果在這一階段雙眼或單眼受到不良因素如屈光不正、屈光參差、斜視等干擾,一直視覺系統(tǒng)的不到正常的刺激,視覺通路的發(fā)育受影響,就可能產(chǎn)生弱視。生后早期,由于外界的刺激,視覺系統(tǒng)迅速發(fā)育,視力逐漸提高。 ? 眼底病變:視神經(jīng)萎縮、視乳頭缺損或發(fā)育不良、黃斑發(fā)育不良、黃斑缺失、先天錐細胞發(fā)育不良、網(wǎng)膜脫離、眼底出血等。 ? 晶體病變:先天性白內(nèi)障、外傷性白內(nèi)障、晶體脫位等。但弱視與屈光不正不是同一種病情,其主要不同點是弱視眼配戴合適的矯正眼睛后,視力不能達到正常,除戴鏡外尚需進行其他治療,視力才有可能逐漸提高至正常;而屈光不正者配戴合適的眼鏡后視力即可達到正常,無需其他治療。 ? 應當科學對待,期望值不可過高,全面認識,尊重客觀事實。是醫(yī)療行為。 ? 開展工作須有相應設備及技術(shù)人員。 ? 可能出現(xiàn)并發(fā)癥。 ? 屬對癥治療,不能改變近視眼的病理過程。 OK鏡治療的局限性 ? 降低近視屈光度及散光度作用有限。 ? 適合任何年齡,尤其是青少年。 ? 無手術(shù)風險,較安全(日戴比夜戴更安全),有可逆性。 ? 能配合治療。 ? 眼局部能接受鏡:干眼癥、皮膚病、敏感。 ? 邊緣?。ㄟ吇?,周?。?寬 ,明顯比角膜周邊平坦,以便鏡下淚液循環(huán)。 ? 反幾何部(次?。?寬 —,比基弧陡 6—12D,對角膜產(chǎn)生負吸引,加快矯形速度,也有助于鏡片中心定位和穩(wěn)定性 。 60—90年代在鏡片材料、設計與制作方面不斷研究改進,發(fā)展為現(xiàn)在高透氧、光學性能良好的反幾何設計鏡片。 角膜塑形術(shù) Orthokeratology, OrthoK, OK ? 原理: 通過佩戴特殊設計的透氧硬性角膜接觸鏡,對角膜前表面壓模塑形,改變角膜屈折力,以降低或消除近視屈光度,提高遠視力 。 177。 177。 177。 RGP用于近視眼兒童的臨床報告 ? Grosvenor(1989) 100 名 8- 13歲近視兒童 佩戴 RGP 隨訪 2 年后, 53人堅持有規(guī)律佩戴 (A), 7 人間斷佩戴 (B)。對其機理和臨床效果,正在進一步探討中。 ? 有資料說明, RGP有控制兒童少年近視眼進展的作用。 角膜接觸鏡 ? 軟性接觸鏡 ? 硬性接觸鏡 RGP 高透氧硬性角膜接觸鏡 ? OrthoK 角膜塑形術(shù) 高透氧硬性角膜接觸鏡 rigid gas permeable, RGP ? 是光學性能和透氧性能良好的硬性接觸鏡。 ? 缺點: 是結(jié)膜囊內(nèi)異物,部分人不宜使用。消除斜向散光。 角膜接觸鏡 ? 角膜接觸鏡 (接觸鏡、隱形眼鏡) ? 接觸鏡光學系統(tǒng) 是由接觸鏡、淚液透鏡和角膜組成 。 ? 克服以往設計上的缺陷,深入研究。 ? 目前尚無更確鑿資料證明閱讀附加能預防近視發(fā)生或減緩近視進展。有些資料說明,長時間佩戴,安全有效,不影響兒童少年視覺發(fā)育。安全,無副作用,可接受性好。 ? 目前在美國、東亞和我國,漸進多焦鏡用于兒童青少年近視眼的臨床研究正在進行,并取得了可喜結(jié)果。 漸進多焦鏡對兒童近視眼作用的臨床研究 Brown, Leung ? 1997 — 1999年連續(xù)觀察2年 68名 9—12歲近視兒童 漸進多焦鏡 下加光 + — + 近視增長 SV P1 P2 32人 22人 14人 結(jié)果表明,戴漸進多焦鏡的兒童眼軸伸長較對照組短,近視屈光度增加也較少,說明漸進多焦鏡有阻止近視發(fā)展的作用。 ? 40年代以來漸進多焦鏡在不斷改進,目的是:盡量增大有效視覺區(qū) —遠用光區(qū)和近用光區(qū)的范圍,增加過渡區(qū)的寬度使視野更清晰更廣闊;盡可能減少無效光區(qū) —變形散光區(qū)的范圍和密度,更符合生理要求,佩戴舒適。 ? 漸進多焦鏡與以往雙焦鏡、多焦鏡相比,有很多優(yōu)點: ( 1)外觀如同單光鏡,看不到度數(shù)變化的分界線;( 2)由于屈光度自上而下逐漸變化,從遠到近的物體均可看清,不產(chǎn)生象跳; ( 3)佩戴舒適,容易適應,一副眼鏡滿足了各距離所需,很方便?,F(xiàn)在用于青少年近視眼,以期減緩近視眼進展 。 漸進多焦鏡 ? 漸進多焦鏡 是在同一鏡片的遠用光區(qū)和近用光區(qū)之間,以屈光度逐漸變化的方式,從遠用度數(shù)逐步過渡到近用度數(shù)。 即負集合可
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