【摘要】新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下中考命題的實踐與思考南寧市教科所鄺國寧一、學(xué)科評價標(biāo)準(zhǔn)?1、學(xué)科評價標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容?⑴科學(xué)性:試題要符合教學(xué)大綱及數(shù)學(xué)學(xué)科的規(guī)范,正確、合理、表述嚴(yán)謹(jǐn)、流暢、無科學(xué)性錯誤,圖形清楚,準(zhǔn)確,全卷布局合理。?⑵指導(dǎo)性:試題要發(fā)揮良好的導(dǎo)向功能,有利于貫徹國家的教育
2025-05-06 18:17
【摘要】《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念與反思李功連課程理念?一、全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)?,使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng)。?、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。?,促進(jìn)德、智、體、美和諧發(fā)展。?二、正確把握語文教育的特點?,注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向,同時尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗。?,應(yīng)著重培養(yǎng)語文實踐
2025-05-08 05:56
【摘要】課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的有效教學(xué)教學(xué)策略是以教學(xué)效率為導(dǎo)向,為達(dá)成教學(xué)目的,完成教學(xué)任務(wù),在對教學(xué)情景進(jìn)行清晰認(rèn)知基礎(chǔ)上所實現(xiàn)的對教學(xué)活動的統(tǒng)攝、監(jiān)控和調(diào)節(jié),它是根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要做出的教學(xué)謀劃和采取的措施。教學(xué)策略的主要特征是情景性、綜合性、指向性、可操作性和靈活性。有效教學(xué)策略是實現(xiàn)有效教學(xué)的條件,是學(xué)生有效學(xué)習(xí)和發(fā)展的前提,是教師教學(xué)機(jī)智
2024-09-08 13:35
【摘要】第二章我國信息技術(shù)課程建設(shè)現(xiàn)狀問題提出(了解)學(xué)習(xí)引導(dǎo)(了解)一.各國信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(美國英國)二.我國的信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(了解)(掌握)(重點)拓展閱讀:三個材料教學(xué)目標(biāo):1、理解并記憶信息素養(yǎng)的表現(xiàn)2、課程標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)綱要
2025-05-15 13:22
【摘要】新課程理念下的課堂教學(xué)評價常州市武進(jìn)區(qū)教育局教研室莊煥方Email:一、傳統(tǒng)教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)存在的弊端和局限傳統(tǒng)評價:“知識為本”“教師中心”注重教師“教”的設(shè)計、“教”的過程和“教”的效果——是對
【摘要】【課程標(biāo)準(zhǔn)】講述我國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位和中美建交等史實。、標(biāo)志和意義??(重返聯(lián)合國和中美關(guān)系正?;猓??一、自主學(xué)習(xí),整體感知1.1971年10月,第____屆聯(lián)大通過決議,政府成為中國在聯(lián)合國的唯一政府,恢復(fù)了在
2024-07-28 22:56
【摘要】網(wǎng)頁制作知識點及樣題分析2022年3月20日一、本單元分析:本單元是信息技術(shù)的熱點單元,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了因特網(wǎng)的基礎(chǔ)知識后呈現(xiàn)給學(xué)生的,學(xué)生學(xué)習(xí)起來比較容易接受。通過Frontpage2022軟件的學(xué)習(xí),力求使學(xué)生在較短的時間內(nèi)學(xué)會網(wǎng)頁制作的基本知識。本部分主要以操作題的形式出現(xiàn),選擇題會出現(xiàn)、判斷題會
2025-05-06 02:26
【摘要】前言?內(nèi)容及其框架:學(xué)科研修部分?研修活動及其方式:參與式研修研修指南?在課程目標(biāo)上?在課程結(jié)構(gòu)上?在課程內(nèi)容上?在課程教學(xué)實施中?在課程評價上?八個專題專題一如何認(rèn)識高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)研制的背景和課程性質(zhì)?地理科學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r
2025-05-01 22:58
【摘要】(2022)課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂解讀吳橋縣宋門中學(xué)張鵬課程標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展?2022年開始實驗?2022年開始修訂,2022年春完成修訂稿?2022年成立新的修訂組,包括院士、課標(biāo)組成員、高校專家、一線教師等?2022年成立三個委員會?2022年4月,修訂稿經(jīng)地理課程專家工作委員會審訂?2022年初,經(jīng)教育部
2025-01-13 18:53
【摘要】新課程標(biāo)準(zhǔn)下中考化學(xué)構(gòu)想寧夏教育廳教學(xué)研究室馬桂萍一、2022年中考回顧(一)命題的基本原則1、以《寧夏基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)初中畢業(yè)考試與高中招生制度改革方案》為指導(dǎo),從我區(qū)化學(xué)教學(xué)的整體實際出發(fā),既有利于全面準(zhǔn)確地考查學(xué)生的學(xué)業(yè)水平,又有利于高中學(xué)校選拔合格新生,同時發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用,引導(dǎo)深化課程改革。
2024-07-30 18:32
【摘要】..WORD完美格式..新課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念2012-02-2917:09吳朝華51081[博客]7579字,閱讀1605,評論1一、新課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念是什么?強(qiáng)調(diào)面向全體學(xué)生,提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。二、十項教學(xué)技能是什么?從教學(xué)信息傳播的過程出發(fā)分析教學(xué)
2025-07-17 21:59
【摘要】地理課程標(biāo)準(zhǔn)研制組陳澄走進(jìn)高中地理新課程(二〇〇四年五月二十三日)一、地理課程標(biāo)準(zhǔn)制訂的背景二、地理課程標(biāo)準(zhǔn)的前期研究三、初高中地理課程的銜接四、高中地理課程設(shè)計思路指導(dǎo)思想核心論題框架結(jié)構(gòu)五、地理新課程的推進(jìn)策略一、地理課程標(biāo)準(zhǔn)制訂的背
2025-05-15 07:53
【摘要】新課改背景下語文教學(xué)應(yīng)堅持的科學(xué)發(fā)展方向?qū)Α镀胀ǜ咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本認(rèn)識云南師大附中周音新課改為什么改?改什么?怎樣改?改觀念觀念改了才能深刻認(rèn)識改的必要性和緊迫性,觀念改了才能具有改的自覺性、主動性、創(chuàng)造性。當(dāng)前,在高中語文教學(xué)的觀念上,存在著觀念陳舊、觀念片面、觀念
2025-05-15 13:19
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書──化學(xué)說明?普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書──化學(xué)是貫徹執(zhí)行教育部制訂的《普通高中課程方案(實驗)》的要求,根據(jù)社會發(fā)展的需要、學(xué)生身心發(fā)展?fàn)顩r及學(xué)科本身的規(guī)律,依據(jù)《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》(以下簡稱課程標(biāo)準(zhǔn))而編寫的。一、教科書設(shè)計思路??課程標(biāo)準(zhǔn)指出“高中
2025-01-20 08:14
【摘要】——新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課堂過程解讀“過程決定一切”孫宗良一、我們基本的思維方式:我們現(xiàn)在哪兒——我們要去哪里——我們?yōu)槭裁匆ツ抢铩覀冊趺慈ツ抢铩覀內(nèi)ツ抢镆⒁庖恍┦裁础覀兊竭_(dá)那里的標(biāo)志是
2024-09-05 14:14