【正文】 。結(jié)果預(yù)測(2分)：500毫升瓶中的酸奶先發(fā)酵完成，凝固成果凍狀，1000毫升瓶中的酸奶隨后發(fā)酵完成。⑶再向兩個(gè)大口瓶中各加入100毫升不加糖的酸奶，蓋蓋密封。答案：10．（6分）活動方案(2分)：⑴將1L牛奶倒入3L容量的鍋內(nèi)，在爐灶上加熱煮沸（或加熱到7080℃）滅菌。已知微生物的催化溫度為3844℃間，當(dāng)牛奶凝固成果凍狀便說明酸奶已經(jīng)做好了?；顒幽康模簩W(xué)習(xí)制造酸奶，體驗(yàn)微生物食品的加工條件及過程，驗(yàn)證氧氣對乳酸發(fā)酵的影響。所以，產(chǎn)生的誤差最大。答案：8．(8分) (1)玉米田 因?yàn)橛衩滋镏兄参锕夂献饔弥圃煊袡C(jī)物的能量與太陽輻射能的比值最高 (2)荒地 因?yàn)榛牡厣鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者呼吸消耗有機(jī)物f氣制造有機(jī)物總量少，所以傳遞到下一營養(yǎng)級的能量多 (3)湖泊 因?yàn)楣夂献饔蒙锎蠖鄶?shù)生活在水層下，而太陽入射到達(dá)這些生物體之前經(jīng)過了一定的水層。(4)假如一塊玉米田長100米，寬30米。(3)在計(jì)算入射太陽能時(shí)，生態(tài)學(xué)家們一律是按照太陽能到達(dá)地面或湖面的量來計(jì)算的。（①標(biāo)志手段不能對動物有任何傷害；②標(biāo)志不能過分醒目，不能影響動物的生活習(xí)性；③標(biāo)志應(yīng)保留較長時(shí)間）（寫出兩點(diǎn)或以上，2分） ⑷取所有樣方中被調(diào)查物種個(gè)體數(shù)量的平均值（種群密度＝（第一次捕獲數(shù)第二次捕獲數(shù)）/第二次捕獲標(biāo)志個(gè)體數(shù)）8.( 經(jīng)改造汕頭市06年二模，8分)有生態(tài)學(xué)家分別對一片玉米田、一片荒地和一個(gè)湖泊在單位時(shí)間內(nèi)的光合作用效率進(jìn)行了測定，測出的數(shù)據(jù)如下表(單位：kJ)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，對這三個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行比較：(1)太陽能的利用率最高的生態(tài)系統(tǒng)是 ，原因是 。⑷寫出種群密度（或種群數(shù)量）的計(jì)算方法： 。⑵調(diào)查方法： 。②標(biāo)志重捕法：在規(guī)定地段上，捕獲被調(diào)查物種的部分個(gè)體，進(jìn)行標(biāo)志后放回原來環(huán)境，一段時(shí)間后，在同等條件下進(jìn)行重捕，根據(jù)重捕個(gè)體所占比例，估計(jì)該種群的數(shù)量。請你根據(jù)以上材料分析，科學(xué)家應(yīng)從何入手開發(fā)治療愛滋病的特異性藥物?答案：6.⑴被感染細(xì)胞（包括激活被感染細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶，增加膜的通透性和滲透壓，使被感染細(xì)胞裂解死亡） 抗體 ⑵被感染 互補(bǔ)DNA鏈的轉(zhuǎn)錄、翻譯形成蛋白質(zhì)外殼，RNA與蛋白質(zhì)外殼結(jié)合組裝形成新HIV，并釋放出去⑶控制HIV逆轉(zhuǎn)錄（或控制整合到被感染細(xì)胞DNA上的基因的轉(zhuǎn)錄）7. （5分）某校生物老師準(zhǔn)備帶領(lǐng)幾個(gè)研究小組開展一次野外調(diào)查，經(jīng)事先考察，老師制定一個(gè)初步方案如下。潛伏期過后，經(jīng)過________________過程，使HIV在血液中的濃度迅速上升。根據(jù)上述材料，請回答下列問題：⑴曲線I的 AB段形成的主要原因是：效應(yīng)T細(xì)胞作用于______；HIV失去藏身之所后，再經(jīng)______作用，使HIV形成沉淀，被吞噬細(xì)胞吞噬分解。HIV存在于愛滋病患者的細(xì)胞中，其遺傳物質(zhì)RNA逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA可整合到患者細(xì)胞的基因組中，這樣每個(gè)被感染的細(xì)胞就成為產(chǎn)生HIV的工廠，每個(gè)被感染的細(xì)胞裂解都可釋放數(shù)百萬個(gè)HIV。⑷要清楚觀察染色體變異最好尋找處于哪一時(shí)期的細(xì)胞進(jìn)行觀察？＿＿＿＿＿＿＿＿。乙同學(xué)的制作步驟是：取材→解離→染色→制片。②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。甲同學(xué)將上述已生根的100粒種子的根部浸泡在煙草浸出液中，放在適宜條件下10h后，切取根尖制成裝片觀察。種子萌發(fā)吸水的主要方式是_____________________________________。將100粒蠶豆種子放在盛有蒸餾水的培養(yǎng)皿中，并不使蒸餾水浸沒種子。實(shí)驗(yàn)材料和用具：蠶豆干種子100粒（蠶豆體細(xì)胞中染色體數(shù)為12，蠶豆根尖在常溫條件下，），并準(zhǔn)備了煙草浸出液（煙絲在蒸餾水中浸泡后提?。?、蒸餾水、培養(yǎng)皿、鑷子、清水、解離液、染液、顯微鏡、載玻片等。根據(jù)上述模型研究，細(xì)胞的代謝速率如何？請對細(xì)胞大小與物質(zhì)擴(kuò)散之間的關(guān)系作出合理解釋： 。⑶計(jì)算得出樣品有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：瓊脂塊樣品表面積（cm2）體積（cm3）比值（表面積：體積）1號樣品（cm）54272：12號樣品（cm）2483：13號樣品（cm）616：1通過上表比值分析，可推測三個(gè)樣品中NaOH擴(kuò)散深度依次為 ，對此，你的結(jié)論是 。⑴請你為此研究擬定一個(gè)課題名稱 。有人設(shè)計(jì)了一種模型，用于研究這一問題。酌情給分) 現(xiàn)象 結(jié)論裝置1中液滴裝置2中液滴l 左移 不移動 只進(jìn)行有氧呼吸2 不移動 右移 只進(jìn)行無氧呼吸3 左移 右移 既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸4．（執(zhí)信高三第一學(xué)期期中考試，9分）生物體的細(xì)胞代謝效率與物質(zhì)代謝的速率有關(guān)。（原理：①若酵母菌呼吸作用放出CO2等于吸入O2量，則只進(jìn)行有氧呼吸；若只放出CO2，不吸入O2，則只進(jìn)行無氧呼吸；若放出CO2大于吸入O2量，則既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸。 ②如果想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)，請指出另一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(裝置2)應(yīng)如何設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)材料和用具：酵母菌培養(yǎng)液、帶橡皮塞的玻璃鐘罩兩只、100mL燒杯4個(gè)、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。為了探究酵母菌所進(jìn)行的呼吸作用類型，請根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。其它合理答案均給分）（1分） 細(xì)胞膜都含糖而細(xì)胞器膜不含糖⑵ D 成熟的紅細(xì)胞除細(xì)胞膜外無其它膜結(jié)構(gòu)（2分）⑶　清水 滲透 ⑷　C ⑸　S/2。 ⑷可用下列哪一方法獲得純凈的細(xì)胞膜？（ ）A. 靜置 B. 加熱 C. 離心 D. 過濾 ⑸將膜成分中的磷脂提取出來，鋪在空氣—水界面上，測得磷脂占有面積為S，那么該細(xì)胞膜的表面積約為 。應(yīng)選取人體哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)？ B. 口腔上皮細(xì)胞 C. 白細(xì)胞 D. 成熟紅細(xì)胞你選用該材料的原因是 。㈡關(guān)注新課標(biāo)教材的生物學(xué)內(nèi)容的相關(guān)練習(xí)1．各種膜的物質(zhì)含量比較表： 物質(zhì)種類膜的類別蛋白質(zhì)（%）脂類（%）（主要是磷脂）糖類（%）變形蟲細(xì)胞膜54424小鼠肝細(xì)胞膜44524人紅細(xì)胞膜49438線粒體內(nèi)膜76240內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜67330菠菜葉綠體片層膜70300⑴依據(jù)上表數(shù)據(jù)，請分析構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是： ；化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別有： 。⑵要按照單因子變量對照實(shí)驗(yàn)原則，重視實(shí)驗(yàn)過程的分析和方法步驟的落實(shí)和思考。本題的正確解題的關(guān)鍵是：⑴要依題作答。要求學(xué)生在坐標(biāo)圖上畫出三組試驗(yàn)結(jié)果，在縱軸和橫軸上正確標(biāo)出平均體重（g）和試驗(yàn)時(shí)間（周）17．(10分)⑴方法和步驟：①用蒸餾水將重金屬污染液逐級稀釋1010104倍（稀釋過程中pH值的變化可不作考慮），獲得4種不同濃度的污染液；（1分）②挑選籽粒飽滿、大小一致的水稻種子250粒，隨機(jī)分成5組，50粒／組；（1分）③取5只培養(yǎng)皿，墊上紗布；其中4只培養(yǎng)皿加人等體積的不同濃度重金屬污染液（浸潤紗布即可），另1只培養(yǎng)皿加人等體積的蒸餾水作為對照；（2分）④在每只培養(yǎng)皿的紗布上，均勻放置50粒水稻種子；⑤將5只培養(yǎng)皿置于恒溫光照培養(yǎng)箱培養(yǎng)；每天實(shí)驗(yàn)組補(bǔ)充等量的相應(yīng)濃度重金屬污染液，對照組補(bǔ)充等體積的蒸餾水，以保持紗布的濕潤；（1分）⑥1周后統(tǒng)計(jì)各組的發(fā)芽率；用尺子測量幼苗株高（或根長），計(jì)算其平均值。②A組飼料為普通飼料加添加劑1號，B組飼料為普通飼料加添加劑2號，C組為普通飼料不加添加劑，作為對照組③試驗(yàn)開始時(shí)稱重，以后每周稱重1次，記錄每組的平均體重。④整理實(shí)驗(yàn)資料，算出每分鐘心跳的平均次數(shù)，做出評價(jià)。②用吸管吸取水蚤，放于載玻片上，蓋上蓋玻片，調(diào)節(jié)光線，在顯微鏡低倍鏡下觀察。具體舉一例如下：⑴水蚤每分鐘心臟跳動次數(shù)⑵顯微鏡、秒表（計(jì)時(shí)工具）、量筒、燒壞、載玻片、蓋玻片等。⑶根據(jù)（1）寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟。15．⑴要求考生寫出明確的測定指標(biāo)（單位時(shí)間內(nèi)的可具度的指標(biāo)，如每分鐘心跳次數(shù)，單位時(shí)間內(nèi)的死亡率或相同數(shù)量的水蚤全部死亡所需要的時(shí)間等）。13．（8分）（1）見右圖（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及分析：一段時(shí)間后，①袋內(nèi)外液體均不變藍(lán)，表明淀粉和碘均不能通過；②袋內(nèi)外液體均變藍(lán)，表明淀粉和碘均能通過；③袋內(nèi)液體變藍(lán)，袋外液體不變藍(lán)，表明碘能通過，淀粉不能通過；④袋外液體變藍(lán)，袋內(nèi)液體不變藍(lán)，表明碘不能通過，淀粉能通過。如果是藍(lán)色或藍(lán)紫色，說明有淀粉存在；如果沒有藍(lán)色或藍(lán)紫色，說明沒有淀粉存在。⑸⑹學(xué)生可以有多種不同的回答，但一定要求觀察到的現(xiàn)象與結(jié)果分析一致。將載玻片放在酒精燈上加熱，觀察顏色變化。 結(jié)果分析： 如液面升高，則透析袋中的溶液是30%蔗糖溶液，燒杯中的溶液為10%的蔗糖溶液；反之，可推測透析袋中是10%蔗糖溶液，燒杯中的溶液為30%蔗糖溶液。 ⑶將插有刻度玻璃管的透析袋放入有溶液的燒杯中，垂直固定于支