面積和面積單位說課稿(參考版)
2025-04-20 12:56本頁面
【正文】 說板書 面積和面積單位 常見的面積單位： ＞ 平方厘米、平方分米、平方米物體表面或 的大小 面積封閉圖形利用一座橋為中介，生動地表示出要比較面積的大小，可以通過“面積單位”這座橋找到正確的彼岸。練習(xí)的設(shè)計我遵循由淺到深的原則，進一步鞏固對面積和面積單位的認識，最后一題讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)不同的情境應(yīng)使用不同的面積單位。最后讓學(xué)生試一試在1平方米的地面上能站多少個同學(xué)，既活躍了課堂氣氛，更加深對1平方米大小的印象。 形成面積單位表象?！?平方分米”的教學(xué)以“半扶半放”為主?！?平方厘米”的教學(xué)以“教“為主，讓學(xué)生從學(xué)具中拿出面積是1平方厘米的正方形，想一想什么東西的表面和它的大小比較接近。 認識常見的面積單位。在面積單位的教學(xué)中，我采用“扶”到“半扶半放”再到“放”的方法，讓學(xué)生自學(xué)再加以輔導(dǎo)。小結(jié)：比較兩個圖形的面積大小，要用統(tǒng)一的面積單位，正方形表示面積單位最合適。學(xué)生利用學(xué)具（長方形、圓片、正方形、三角形），動手拼擺，合作探究，遇到困難，可在小組內(nèi)尋求協(xié)助。小組合作探究更好的比較方法，引導(dǎo)學(xué)生嘗試用其他圖形作標(biāo)準(zhǔn)比較。小組合作探究：用什么方法可以比出兩塊面積的大?。?矛盾一：用已學(xué)的方法仍無法比較出兩個長方形的面積大小。在矛盾解決問
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