【摘要】等值線判讀學習目標:、運用。、彎曲判讀方法和疏密判讀。4.通過等壓線、等高線、等溫線三種基本等值線方法歸納,讓學生學會知識遷移運用,能獨立判讀其他類型的等值線圖,從而提高學生的讀圖思考能力。教學過程:基礎知識回顧1、等值線的概念和類型u將某地理要素數(shù)值相等的點用光滑的線連接起來,叫做等值線。u等值線可以
2025-04-20 07:58
【摘要】等值線(面)的概念和類型將某地理要素數(shù)值相等的點用光滑的線(面)連接起來,叫做等值線(面)。等值線(面)可以反映某地理要素的空間分布。1、反映氣候特征:等溫線等壓線等降水量線等太陽輻射線2、反映地質(zhì)地貌特征:等震線等高線等深線
2024-11-14 00:31
【摘要】明確考綱要求1.海拔(絕對高度)和相對高度,等高(深)線和地形圖,地形剖面圖。2.氣壓、氣溫、降水等其他等值線圖的判讀和應用。課前自成體系[例1]讀華北某地等高線(單位:m)地形圖,圖中四個地點適宜建設火情瞭望臺的是()A.a(chǎn)B.b
2024-11-16 18:23
【摘要】等值線圖的判讀等值線圖是中學地圖中較為普遍的一種專題地圖,常見的有等高線圖、等溫線圖、等降水量線圖、等壓線圖等。是歷年高考的必考內(nèi)容。知識梳理:一、等高線圖的判讀與應用用等高線表示的地形一般有:山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖、緩坡、陡坡和洼地,但容易忽視的是利用等高線數(shù)值來判斷山地、丘陵、高原等地形類型。(一)判
2024-08-01 04:17
【摘要】利用等值線圖上同線等值原理研究等值線圖的判讀技巧楊萍寧夏固原一中地理讀圖能力向來是地理能力中比較欠缺之處,而等值線圖的判讀更是地理圖表判讀重點中的重點,難點中的難點??偨Y多年來就等值線圖教學的經(jīng)驗,將等值線圖的判讀技巧歸納如下:矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。對于任何等值線圖的判讀,判讀技巧就一句話:等值線由數(shù)值大處向數(shù)值小處凸出,就表示這一區(qū)域數(shù)值比周圍區(qū)域的數(shù)值要大,
2025-06-29 20:39
【摘要】專題2等值線圖的判讀核心一等高線的基本特征(1(2(3(4)等高線永遠不相交,但有時也能看到重合,只(5)在同一幅圖中,坡度的大小取決于等高線的疏密;通視問題可做地形剖面圖來解決;引水線路的選擇,要注意讓其從高處向低處引水,以實現(xiàn)自流,且線路要盡可能短,這樣經(jīng)濟投入較少;交通線
2025-05-12 22:30
【摘要】......等值線專題練習題匯編下圖是地球表面自轉(zhuǎn)線速度等值線分布圖,據(jù)此回答1~2題。1.圖示區(qū)域大部分位于A.北半球中緯度B.北半球低緯度C.南半球中緯度
2025-04-10 22:01
【摘要】等值線專項訓練1右下圖為某平原地區(qū)土壤表層解凍起始日期的等值線圖。完成1~2題。1.推測P地屬于A.草原區(qū)B.森林區(qū)C.都市區(qū)D.農(nóng)耕區(qū)2.圖示區(qū)域可能位于A.美國B.法國C.澳大利亞D.巴西圖6為某地區(qū)等高線地形圖。讀圖回答3~4題。3.甲河與乙河的分水(脊)線是A.KLOP線
2025-06-10 18:29
【摘要】第3講等高線地形圖基本概念:地面某個地點高出海平面的垂直距離,稱為海拔高度。某個地點高出另一地點的垂直距離,叫做相對高度。(相對高度即兩地的海拔高度之差。)地圖上出現(xiàn)的高度一般情況下都是海拔。地形圖:按照一定的投影方法、比例關系和規(guī)定符號,把真實地形地貌描繪在平面上的一種地圖,通常用等高線來表示地形的高低起伏。能反
2025-01-18 06:54
【摘要】一、等值線的原理1、等值性或同距性原理在等值線圖中,相鄰的兩條等值線要么等值,要么同距。2、低高低和高低高原理低值凸向高值,凸處的值變低高值凸向低值,凸處的值變高3、疏差小和密差大原理等值線越稀疏,單位距離的差值越小等值線越密集,單位距離的差值越大二、等值線的類型中學地理主要有:等高線、等深線、等溫線(等氣溫線、等水溫線)、等壓線(水平面等壓線、垂直面
2024-09-02 02:02
【摘要】專題一等值線圖第2講等值線圖的類型[來源:學*科*網(wǎng)]第二輪復習專題知識梳理考點精講精析一、如何分析等高線地形圖1.判斷地形坡度的陡緩同一條等高線上各點的海拔高度都相同,不同的等高線上各點的海拔高度不同,所以等高線的疏密程度可以反映地勢的高低起伏和坡度的大小。①同一幅等
2025-05-01 22:55
【摘要】(3)在圖示區(qū)域內(nèi)擬建一座小型水庫,設計壩高約13m。若僅考慮地形因素,最適宜建壩處的壩頂長度約()A.15mB.40mC.65mD.90m解析:(1)C(2)C(3)B本題組考查等高線地形圖的判讀與應用。第(1)題,根據(jù)圖中等高線的海拔可以推算,圖
【摘要】高三地理二輪專題復習等值線專題1、等高線概念在地圖上,把海拔高度相等的點用線連接起來所組成的線2、其他等值線的概念在地圖上,把……相等的點用線連接起來所組成的線3、思考:在地理上還有哪些等值線呢中學地理等值線主要種類等高線、等深線等壓線等溫線(氣溫
2025-05-06 02:42
【摘要】專題二等值線圖的判讀共性規(guī)律:,根據(jù)“大于大的,小于小的”的原則,確定閉合區(qū)域的數(shù)值范圍。?“凸高為低,凸低為高”,,如果相鄰兩條等值線差值相同,則等值線的疏密程度反映了其單位距離的等值線數(shù)值差的大小?!训戎稻€越密集,則單位距離數(shù)值差值越大/變率大(陡坡、風力
2025-01-18 20:16