春天的秘密(教案、說課稿)(參考版)
2025-04-20 02:03本頁面
【正文】 說課完畢。第九說活動(dòng)延伸活動(dòng)延伸中再一次到大自然中尋找更多的秘密，這樣的設(shè)計(jì)更有利幼兒全身心的投入探索中，幼兒經(jīng)過欣賞、觀察、傾聽等過程后，對(duì)春天有更新更深的了解，并能深深地愛上大自然。第三環(huán)節(jié)、教師帶領(lǐng)幼兒分段欣賞詩(shī)歌，學(xué)習(xí)用不同的語言、語調(diào)有表情的朗誦。第二環(huán)節(jié)、再次完整欣賞散文，并向幼兒介紹擬人化的寫作手法。第一個(gè)環(huán)節(jié)、教師富有表情地朗誦散文，鼓勵(lì)幼兒說出散文的名字，找到散文中的秘密，配合音樂、多媒體課件完整欣賞散文。這一環(huán)節(jié)教師采用幼兒感興趣的情景導(dǎo)入，能調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，提出的問題簡(jiǎn)單，但目的性強(qiáng)，為幼兒進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)做好鋪墊。一、 創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入“春天多美啊，讓我們一起去找春天”。第八說活動(dòng)過程 活動(dòng)的過程是最重要的環(huán)節(jié)，是教師對(duì)教材的理解和活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的過程?；顒?dòng)中我采用了欣賞傾聽法、討論交流法、設(shè)問法、講述法、觀察演示法等教法，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中敢說、想說、愿意說，能主動(dòng)積極的參與到活動(dòng)中來。第五說活動(dòng)準(zhǔn)備在活動(dòng)之前，我已經(jīng)有意識(shí)的帶領(lǐng)幼兒觀察了春天里的各種植物的變化，在活動(dòng)過程中我準(zhǔn)備了《春天在哪里》歌曲磁帶錄音機(jī)；多媒體課件；詩(shī)配樂《春天的秘密》，每人一張大的圖畫紙，繪畫用的彩筆若干。 第四說活動(dòng)重難點(diǎn)活動(dòng)的重點(diǎn)是讓幼兒體驗(yàn)循環(huán)反復(fù)的句式及語言美，引導(dǎo)幼兒了解河水、垂柳、
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