分?jǐn)?shù)除法二說(shuō)課稿(參考版)
2025-04-20 01:42本頁(yè)面
【正文】 6。說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)： 本節(jié)課主要采用討論交流，合作探究的教學(xué)方法，在課堂中利用及時(shí)評(píng)價(jià)和延遲評(píng)價(jià)兩種方式，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，與他人合作交流，并有條理的表述自己的思考過(guò)程。說(shuō)教學(xué)媒體： 多媒體的應(yīng)用，既能抓住學(xué)生的注意力，感知從數(shù)形結(jié)合這一角度理解分?jǐn)?shù)除法的意義以及計(jì)算法則，還能幫助學(xué)生建立一個(gè)直觀(guān)的印象，同時(shí)有利于學(xué)生形成抽象思維。同時(shí)通過(guò)此題培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)數(shù)學(xué)的能力。主要是討論分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，第一種思路：利用前面所學(xué)去推理（讓學(xué)生用自己的語(yǔ)言來(lái)表述，培養(yǎng)學(xué)生類(lèi)比推理的能力）；第二種思路：轉(zhuǎn)化為舊知來(lái)計(jì)算，利用商不變規(guī)律將除數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)來(lái)計(jì)算。結(jié)合探索情景的幾個(gè)算式，感知轉(zhuǎn)化思想在數(shù)學(xué)中的體現(xiàn)，讓學(xué)生觀(guān)察并總結(jié)計(jì)算方法。（初步探索除數(shù)是分?jǐn)?shù)單位的計(jì)算方法）發(fā)展學(xué)生抽象思維，在去掉圖形的條件下讓學(xué)生思考如何計(jì)算。思維拓展：，（ ）里可以填的自然數(shù)有幾種？（4） 總結(jié)全課這節(jié)課你有什么收獲？（1） 主要是為本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容除數(shù)是整數(shù)的
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