幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)會(huì)說(shuō)話的標(biāo)志優(yōu)秀表格式教案設(shè)計(jì)附教學(xué)反思(參考版)
2025-04-20 01:03本頁(yè)面
【正文】 從以上的活動(dòng)案例中，我們看到了自己在成長(zhǎng)，但要真正地做到把握好時(shí)機(jī)，及時(shí)地轉(zhuǎn)換師幼間的角色，今后還得不斷實(shí)踐，不斷思考，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)與我們的孩子，與我們的幼兒教育共同成長(zhǎng)！EmxvxOtOco楊麗。其中一些重點(diǎn)通過(guò)錄像的方式，將聲音、圖像、文字有機(jī)地融合在一起，聲情并茂，圖文結(jié)合，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面，將相互聯(lián)系、變化無(wú)窮的社會(huì)常識(shí)形象地深入淺出地傳遞給幼兒。 Zzz6ZB2Ltk通過(guò)這次活動(dòng)，我們最深刻的感受是讓每一個(gè)孩子都動(dòng)手做是最重要的，只有這樣的活動(dòng)才有可能真正做到提供給每一個(gè)孩子平等的活動(dòng)、發(fā)展、提高的機(jī)會(huì)與條件，也只有這樣的活動(dòng)才真正是每一個(gè)孩子都喜歡的活動(dòng)?？梢哉f(shuō)，每個(gè)孩子都獲得了不同程度的成功的體驗(yàn)。 LDAYtRyKfE幼兒發(fā)展情況 在進(jìn)行《會(huì)說(shuō)話的標(biāo)志》活動(dòng)中，我深深的感到，每個(gè)孩子在活動(dòng)中都充分展示了自己的能力和水平。喜歡創(chuàng)作標(biāo)志。 xHAQX74J0X目標(biāo)的完成情況 從目標(biāo)來(lái)看，大部分幼兒基本達(dá)到了我們預(yù)先指定的目標(biāo)。為幼兒在活動(dòng)的過(guò)程中，獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒自律的意識(shí)和自我控制的能力，在本次活動(dòng)設(shè)計(jì)中我注重優(yōu)化活動(dòng)程序，使各環(huán)節(jié)一環(huán)扣一環(huán)的有機(jī)結(jié)合。jLBHrnAILg本次活動(dòng)是社會(huì)領(lǐng)域方面內(nèi)容，對(duì)情感的要求自然較高，從活動(dòng)效果看，孩子們的情感達(dá)到了教學(xué)目的。他們的興奮點(diǎn)還不在語(yǔ)言表述上。如：語(yǔ)言表達(dá)，“說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)過(guò)的標(biāo)志”、“你知道它表示什么意思嗎”。RTCrpUDGiT其次，技能發(fā)展方面，是所有幼兒最樂(lè)意參與的一個(gè)環(huán)節(jié)，它使活動(dòng)又一次進(jìn)入高潮，達(dá)到頂峰，幼兒表現(xiàn)得十分熱情，動(dòng)手的積極興很高。首先在認(rèn)知發(fā)展過(guò)程中，幼兒通過(guò)系列電教手段很快地掌握了目標(biāo)2的內(nèi)容，并在動(dòng)手制作活動(dòng)中一一驗(yàn)證，取得了較好的成效。簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)總評(píng)價(jià)備注：教師可針對(duì)幼兒的整體或個(gè)體情況，根據(jù)幼兒的實(shí)際情況做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。有與他人合作的能力。技能發(fā)展嘗試設(shè)計(jì)各種標(biāo)志，運(yùn)用各種簡(jiǎn)單的圖形、符號(hào)大膽創(chuàng)造表現(xiàn)。幼兒的作品放置在“我設(shè)計(jì)的標(biāo)志”專欄里，與小朋友共同分享。最后的問(wèn)題設(shè)計(jì)很自然的將幼兒放到活動(dòng)的主體地位，能以孩子興趣需要出發(fā)，滿足孩子的求知欲、好奇心，極大的尊重了幼兒這一主體，促使幼兒從多角度去關(guān)注身邊的標(biāo)志。
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