中國石拱橋教學(xué)案(參考版)
2025-04-19 12:33本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)參考。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。用一些事情，總會看清一些人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。既接受科學(xué)知識的熏陶，又學(xué)到寫作說明文的技巧。 本文是一篇說明文，目的是讓讀者了解中國石拱橋的有關(guān)知識。 提問：這是按照什么順序說明的？ 長虹大橋：建于一九六一年。 趙州橋：建于公元六O五年左右； 由整體到局部接著從四個(gè)方面(結(jié)構(gòu)巧妙；造型優(yōu)美，用料節(jié)??；結(jié)構(gòu)堅(jiān)固；結(jié)構(gòu)勻稱，與四周景色和諧配合)來說明其特點(diǎn)。 第4段寫趙州橋的地理位置、建造時(shí)間及解放后的修整。這兩個(gè)特點(diǎn)是石拱橋的一般特點(diǎn)，為下面寫中國石拱橋作了鋪墊，自然過渡到寫特殊的石拱橋。 開頭第1段，一連幾處以虹喻橋，寫石拱橋的形式優(yōu)美，可以引起讀者的聯(lián)想，激發(fā)閱讀興趣。 這座 （5）列數(shù)字這些引用增強(qiáng)了文章的說服力和感染力。作者為了說明中國石拱橋的特點(diǎn)，列舉了趙州橋和盧溝橋兩個(gè)例子。 （2）舉例子?！薄皹蚨床皇瞧胀ǖ陌雸A形，而是像一張弓……”用“虹”“弓”作比，突出了石拱橋形式上的基本特征，富有形象性。 三、體會本文的說明方法：因此，我們學(xué)習(xí)說明文語言，最重要的就是要抓住“準(zhǔn)確”。一座50多米長的趙州橋，能精確到0．01米，這是多么準(zhǔn)確的說明。②盧溝橋?qū)捈s8米（兩句對比，你發(fā)現(xiàn)了什么？）“當(dāng)時(shí)”是從時(shí)間上限定，“可算”是從程度上限定。帶點(diǎn)字能否刪去？ 5．我國的石拱橋幾乎到處都有?！坝杏涊d的”使發(fā)言的根據(jù)增加可靠性。 4．《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最 早的石拱橋了。先說外觀，再說功能，符合人們的認(rèn)識邏輯。 3．這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。不行，“比較早”程度較輕，這樣表達(dá)比較穩(wěn)妥。（“比較”一詞，去掉行嗎？）遠(yuǎn)古時(shí)候，人們只能以神話的形式認(rèn)識世界，說“雨后彩虹是‘人間天上的橋’”，這里只能用“橋”，才能跟“神話”相照應(yīng)。 不能互換。通過彩虹就能上天。 1．石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。五、教師總結(jié)：這種新發(fā)展，新成就，是因?yàn)?
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