七年級(jí)研究性學(xué)習(xí)教案(參考版)
2025-04-19 12:27本頁(yè)面
【正文】 。 充分發(fā)揮材料特點(diǎn)。 討論作品的風(fēng)格、材料、尺寸。 根據(jù)每組學(xué)生帶的材料進(jìn)行制作啟發(fā)。 六、課堂小結(jié) 問：這兩樣裝飾品適合放在什么環(huán)境中為什么？ 這些材料有什么特性？ 講解中啟發(fā)學(xué)生思路 問：除了線以外點(diǎn)狀的材料是不是也能組成線？有哪些可以利用的點(diǎn)材呢？ 課件展示講解要清楚，但也不要占太多時(shí)間，多留課堂時(shí)間給學(xué)生制作。 五、交流展示 可以做怎樣的裝飾品。 教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 說明 一、組織教學(xué) 二、導(dǎo)入 用兩個(gè)大小不同的裝飾品，吸引學(xué)生注意力，導(dǎo)入新課。 教學(xué)重點(diǎn)：如何發(fā)現(xiàn)身邊的可利用材料。 教學(xué)目標(biāo)：。 學(xué)生設(shè)計(jì) 制作 室內(nèi)裝飾品的設(shè)計(jì)和制作（2）設(shè)計(jì)思路：因?yàn)閷W(xué)生收集的材料不同，并且有限，教師把全班分成56小組，小組學(xué)生合作完成一個(gè)作品。分析自己的材料，談設(shè)計(jì)思路。 問： 除了線以外點(diǎn)狀的材料是不是也能組成線呀？有哪些可以利用的點(diǎn)材呢？ 根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)幫他們分析材料特點(diǎn)，如何更好運(yùn)用。 板書：室內(nèi)裝飾品的設(shè)計(jì)與制作 教師運(yùn)用PPT教學(xué)。 注意粘線的時(shí)候，要細(xì)心，保持畫面整潔。同學(xué)們?cè)诳戳搜菔竞?，是不是?duì)易拉罐、塑料瓶產(chǎn)生了想法？另外，在這個(gè)制作中，有沒有可以替代紙的材料？ 用編織毛衣剩下的線，一張結(jié)實(shí)的紙，也可是紙箱子上裁下的一塊紙板。 除了做成平面的，可不可以做成立體的，需要什么材料和它搭配？ 礦泉水瓶是透明的塑料，底子上有規(guī)則的幾何形可以利用，并且可以稍微變形，一般的剪刀可以把它的瓶體剪成任何形狀。 教學(xué)過程： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 說明 一、組織教學(xué) 二
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