【摘要】.....一、教材分析地位作用“海陸的變遷”一節(jié)是六年級(jí)地理下冊第二章“陸地和海洋”的重要組成部分,主要講述了地球表面海陸分布的原因,是承接第一節(jié)“全球海陸分布”,對地球海陸面貌認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到地球表面是處在不斷的運(yùn)動(dòng)變化
2025-04-19 12:22
【摘要】山東省濱州市2020“教學(xué)互聯(lián)網(wǎng)”優(yōu)秀教案評(píng)選《海陸的變遷》教案設(shè)計(jì)一、教案背景1.面向?qū)W生:中學(xué)2.學(xué)科:初中地理學(xué)科課程3.課時(shí):兩課時(shí)4.學(xué)生課前準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)本節(jié)教材,對教材中提出的問題利用百度搜索解決.
2024-11-23 06:00
【摘要】海陸的變遷本節(jié)內(nèi)容目標(biāo):●舉例說明地球表面海陸處在不斷的運(yùn)動(dòng)和變化之中?!裰来箨懫茖W(xué)說,并能運(yùn)用這一學(xué)說來解決一些問題地理小故事滄海桑田滄海桑田,可簡稱滄桑,出自《神仙傳·麻姑》。傳說古代有個(gè)叫麻姑的仙女,曾經(jīng)三次看到東海變成桑田。后人以
2024-12-12 11:23
【摘要】第二節(jié)教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)用實(shí)例說明海陸變遷,樹立海陸不斷運(yùn)動(dòng)變化的辨證唯物主義科學(xué)觀點(diǎn)。2、了解大陸飄移和板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點(diǎn),并能解釋世界主要山系及火山、地震的分布。3、通過大陸漂移——板塊構(gòu)造學(xué)說的發(fā)展過程,對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)史教育及科學(xué)興趣、科學(xué)方法和探究精神的培養(yǎng)。重難點(diǎn):理解板塊構(gòu)造學(xué)說和大陸漂移學(xué)說滄海桑
2024-11-23 08:09
【摘要】第一篇:海陸變遷教學(xué)案例 《海陸變遷》教學(xué)案例 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力:①通過對海陸變遷及大陸分離的若干證據(jù)的分析,培養(yǎng)學(xué)生觀察、感知、分析、歸納、表達(dá)等認(rèn)知能力;②知道大陸漂移假說并能運(yùn)用其解釋...
2024-11-15 22:36
【摘要】第一篇:《海陸的變遷》教學(xué)案例分析 《海陸的變遷》教學(xué)案例分析 一、設(shè)計(jì)理念 新課改的教學(xué)理念關(guān)鍵是改變地理的學(xué)習(xí)方式,在本課的教學(xué)中,通過聯(lián)系生活設(shè)計(jì)不同形式的活動(dòng),比如讀圖探究、發(fā)揮想象、角...
2024-11-15 12:12
【摘要】3.2海陸的變遷1、滄海桑田2、大陸漂移說3、板塊運(yùn)動(dòng)1975年,我國科學(xué)家在喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)海洋生物的化石。說明:喜馬拉雅山過去是海洋在我國東部海域的海底,發(fā)現(xiàn)有古河道及水井等人類活動(dòng)的遺跡。陸地說明:我國東海過去是小結(jié):陸地可以變成海洋,海洋也可以變成陸地,也
【摘要】《海陸的變遷》教學(xué)設(shè)計(jì) 《海陸的變遷》教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)與技能 舉例說明地球表面海陸的變遷。 了解大陸漂移和板塊運(yùn)動(dòng)學(xué)說的基本觀點(diǎn)。 說出世界...
2024-12-06 01:15
【摘要】第一篇:海陸的變遷教學(xué)設(shè)計(jì) 《海陸的變遷》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.舉例說明地球表面海陸的變遷。 2.了解大陸漂移說和板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點(diǎn)。 3.說出世界著名山系及火山、地震分...
2024-10-22 14:29
【摘要】第一篇:《海陸的變遷》教學(xué)設(shè)計(jì) 《海陸的變遷》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 (一)教材的地位作用 “海陸的變遷”一節(jié)是七年級(jí)地理上冊第二章“陸地和海洋”的重要組成部分,主要講述了地球表面海陸分布的原...
2024-10-21 16:00
【摘要】第一篇:海陸變遷的教學(xué)反思 湘教版七年級(jí)地理上冊《海陸變遷》之教學(xué)反思 2012-07-1612:56:46|分類:教學(xué)反思|字號(hào)訂閱 湘教版七年級(jí)地理上冊《海陸變遷》之教學(xué)反思 一、反思本堂...
2024-10-25 01:39
【摘要】第一篇:海陸的變遷教學(xué)設(shè)計(jì) 課題:第二節(jié) 海陸的變遷 教學(xué)目標(biāo): 1、知道海陸變遷的主要原因,知道大陸漂移假說的觀點(diǎn)及其依據(jù)。 2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,進(jìn)行實(shí)際操作,大膽提出假設(shè)再證明。 ...
2024-11-13 19:47
【摘要】第一篇:《海陸變遷》導(dǎo)學(xué)案A 株洲市第七中學(xué)地理導(dǎo)學(xué)案 七年級(jí)地理上冊 授課教師: 課題:海陸變遷導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 。,掌握海陸分布格局的形成過程。 ,運(yùn)用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋有關(guān)地理現(xiàn)象...
2024-10-21 14:33
【摘要】第一篇:海陸變遷學(xué)案 《海陸變遷》學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)地殼是變動(dòng)的,并能舉例說明; 2、了解大陸漂移學(xué)說、板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點(diǎn); 3、記住世界火山、地震的兩大分布帶,并能簡要說出世...
2024-10-25 02:51
【摘要】北美洲南美洲歐洲亞洲非洲大洋洲南極洲從地圖上得到的啟示大西洋北美洲南美洲歐洲亞洲非洲大洋洲南極洲大西洋滄海桑田滄海桑田,可簡稱滄桑,出自《神仙傳·麻姑》。傳說古代有個(gè)叫麻姑的仙女,曾經(jīng)三次看到東海
2024-11-13 05:57