教學(xué)計劃材料教師精選5篇范文(參考版)
2025-04-17 13:21本頁面
【正文】 教學(xué)進程： 12周：緒言，第一單元《走進化學(xué)世界》 34周：第二單元《我們周圍的空氣》 56周：第三單元《自然界的水》 7 8周：第四單元《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》 9 10周：第五單元《化學(xué)方程式》 1112周：期中復(fù)習(xí)與考試?！ ?抓好課外輔導(dǎo)，組織、指導(dǎo)學(xué)生開展好第二課堂活動。重視實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素。我們有理由相信，經(jīng)過本學(xué)科組4同志的共同努力，一年后能取得好的成績。 學(xué)情分析： 本屆畢業(yè)學(xué)生共366人，7個平行教學(xué)班，各班大約6人能力較強，自我要求嚴格?！ ?發(fā)展善于合作、勤于思考、嚴謹求實、勇于創(chuàng)新和實踐的科學(xué)精神?！ ?感受并欣賞化學(xué)改善個人生活和促進發(fā)展的意識?！ ∏楦袘B(tài)度與價值觀： 保持和增強對生活和自然界中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲，發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣?！ ?能用變化與聯(lián)系的觀點分析化學(xué)現(xiàn)象，解決一些簡單的化學(xué)現(xiàn)象?！ ∵^程與方法： 認識科學(xué)探究的意義和基本過程，能提出問題進行初步的探究活動。 了解化學(xué)與社會、技術(shù)的相互關(guān)系，并以此分析有關(guān)簡單的問題?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 知識與技能： 認識身邊常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)及其社會生產(chǎn)、生活的運用，能用簡單的語言進行描述。實驗習(xí)題。以探究為目的的實驗活動。實驗綠色化。趣味性提高。通過實驗培養(yǎng)學(xué)生合作精神。淡化演示實驗和學(xué)生實驗的界限?！ 〗虒W(xué)計劃材料教師精選5篇范文篇五 一、構(gòu)建教材體系的基本原則：以課標(biāo)的基本要求為根本，合理選擇實驗素材。 要精心設(shè)計教案，注重多媒體的應(yīng)用，使學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得輕松，覺得扎實?！ ∫⒁饨虒W(xué)的開放性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)以致用的意識。要重視學(xué)生獲取知識的思維過程。在學(xué)習(xí)中，教師不要包辦代替和以講代學(xué)，要把課堂中更多的時間留給學(xué)生探索、交流和練習(xí)。要防止加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。不光憑經(jīng)驗，過去怎樣提，現(xiàn)在也怎樣提。 通過實踐活動，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系?！ ◇w會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?！ 〕醪綄W(xué)會表達解決問題的大致過程和結(jié)果?！ ×私馔粏栴}可以有不同的解決辦法?！ ⊥ㄟ^對時、分、秒的教學(xué)活動，認識時間與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生遵守時間、珍惜時間的良好習(xí)慣?！ 〕醪搅私饨y(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。因此，在這一學(xué)期的教學(xué)中更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)上，并使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。在動手操作，語言表達等方面有了很大的提高，合作互助了意識也有了明顯的增強，但是學(xué)生之間存在著明顯的差距。 把握教學(xué)要求，促進學(xué)生發(fā)展適當(dāng)改進評價學(xué)生的方法。 注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗?！ 〗虒W(xué)計劃材料教師精選5篇范文篇四 重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的具體情景，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識?！ 「咝дn堂建設(shè)關(guān)系學(xué)校的高品位發(fā)展、教師的高水平發(fā)展和學(xué)生的高智能發(fā)展，利在當(dāng)今，功在長遠?！ 〗虒W(xué)過程中，教師要及時、適度、多元地評價學(xué)生，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生自評和互評?！ ?。在平時的教學(xué)過程中，要堅持教輔結(jié)合的思想，不斷強化教學(xué)輔導(dǎo)。提高課后輔導(dǎo)的高效性。講評之前必須先做統(tǒng)計歸納，切實提高
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