【正文】 進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)麗震氦振汐堪萌戌娠觀添拽犁碌酮朋鱗烈拎嘛蘭圖繩廳遷縣兒辟則裂卿瘁蒲萬墜賤酒蓋冊寥蓖冗賤濤秋戎果光乏同 猴捉物歸蛙歐饋蘆乘口細(xì)劃淑唐 少兒舞蹈班招收的都是 510歲左右的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。好，小朋友們，讓我們在這首好聽的歌曲中下課吧：（教師放歌曲，學(xué)生邊唱歌曲，邊在音樂聲中結(jié)束教學(xué)。（放范唱，教師指揮學(xué)生神氣的、有力度變化的唱歌曲。） 神氣的、有力度變化的唱歌曲：我們能不能像剛才那樣唱呢？你叫它唱，它就 “咚咚咚 ”；小娃娃在睡覺，它輕輕的說： “懂懂懂 ”。（教師用 p 的力度敲擊鼓面。）真神奇?。∧銈儠?huì)不會(huì)神氣的唱一唱第一段歌曲呢？（學(xué)生用神氣的聲音唱第一段歌曲。 （三）歌曲處理： 教師：小鼓真聽話，你叫它唱，它就 “咚咚咚 ”。師：誰來幫幫他？（一個(gè)學(xué)生教唱，教師給 鋼琴伴奏 ；請這個(gè)不會(huì)唱得學(xué)生唱一唱，再請全班唱一唱。地方不會(huì)唱。） 教師用鋼琴彈奏歌曲旋律，學(xué)生跟著鋼琴唱歌曲：這首歌真好聽，我們一起來學(xué)學(xué)這首好聽的歌曲吧！ 教師指導(dǎo)學(xué)生唱得不準(zhǔn)的地方： （ 1）教師：孩子們，你們在唱得過程中還有哪一句不會(huì)唱或者還有哪一句歌詞還唱不好呢？ (2)學(xué)生說： 說出來后教師小結(jié)，說不出來，教師小結(jié)：你叫它唱歌，它就說咚咚咚；娃娃在睡覺，它就說懂懂懂。老師讀一句，學(xué)生的讀一句。 按節(jié)奏讀歌詞：它還是一面怎樣的鼓呢？跟著老師按節(jié)奏把歌詞讀一遍。歌曲里也給大家介紹了一面鼓，請大家仔細(xì)聽歌詞，聽聽我的這面鼓是怎樣的呢？（播放歌曲范唱。） 四、學(xué)唱歌曲： （一）創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)語：剛才小朋友跳得真好，現(xiàn)在請小朋友回到自己的座 位上，靜靜地坐好。其他小朋友別著急，先看我來一遍！請大家把自己的小 凳子 當(dāng)成小鼓為我伴奏好嗎？（教師播放音樂，一個(gè)學(xué)生敲鼓，其他學(xué)生敲凳子，老師一邊跳一邊到學(xué)生面前去點(diǎn)頭，用 XX X X │XX X—||的節(jié)奏?，F(xiàn)在我們一起來做一個(gè)游戲：教室是一面大鼓（教師做動(dòng)作：展開雙手，劃一個(gè)大圓）我們來做鼓上五顏六色的小米粒，有節(jié)奏的跳一跳，好嗎？（放伴奏音樂，教師敲鼓，學(xué)生跳。以《小鼓響咚咚》的音樂作為伴奏。（出示：老師手上抓著一把五顏六色的小米粒。） 教師：好，孩子們現(xiàn)在請上位！馬上我要請三個(gè)表現(xiàn)最好的小朋友到前面來再摸一摸、敲一敲呢！（教師等學(xué)生上位坐好，再請三個(gè)學(xué)生到前面來）其他學(xué)生仔細(xì)聽、認(rèn)真看。鼓的結(jié)構(gòu)比較簡單，是由鼓皮和鼓身兩部分組成。 介紹、了解其他鼓：小朋友們說的真好，鼓的家庭還有很多成員呢，看！教師展示四川的 威風(fēng)鑼鼓 、 朝鮮 長鼓 、 南美 康加鼓、 瑤族 長鼓的圖片給學(xué)生看。 二、知識(shí)延伸 導(dǎo)語 ：其實(shí)啊，小鼓還有很多 家庭成員 呢！你知道還有哪些鼓嗎？ 生： 新疆 人跳舞喜歡用 手鼓 伴奏 。 導(dǎo)入 導(dǎo)言：這節(jié)課，先請小朋友們一起來欣賞一段視頻，看看視頻中出現(xiàn)了什么？（播放關(guān)于鼓的視頻）。 教學(xué)準(zhǔn)備：教具： 鋼琴 ， 多媒體課件 ，小鼓，米粒 學(xué)具：打擊樂器。、 打擊樂器 在音樂作品中的表現(xiàn)，并對他們產(chǎn)生興趣，并能奏出 X X X 等構(gòu)成的短小節(jié)奏型。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)麗震氦振汐堪萌戌娠觀添拽犁碌酮朋鱗烈拎嘛蘭圖繩廳遷縣兒辟則裂卿瘁蒲萬墜賤酒蓋冊寥蓖冗賤濤秋戎果光乏同猴 捉物歸蛙歐饋蘆乘口細(xì)劃淑唐 提問人的追問 20201206 17:59 少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃銀河培訓(xùn)學(xué)校少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃一、班級特點(diǎn)分析 少兒舞蹈班招收的都是 5 10歲左右的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)麗震氦振汐堪萌戌娠觀添拽犁碌酮朋鱗烈拎嘛蘭圖繩廳遷縣兒辟則裂卿瘁 蒲萬墜賤酒蓋冊寥蓖冗賤濤秋戎果光乏同猴捉物歸蛙歐饋蘆乘口細(xì)劃淑唐 我們平時(shí)還通過騎馬、支撐、推小車來練習(xí) 手臂 的力量，通過跳 青蛙 來壓垮，活動(dòng)量都很大，每次練習(xí)完孩子們都會(huì)出一身 大汗 ，可是他們還是很開心沒有表現(xiàn)出不愿意學(xué)的情緒，現(xiàn)在大班的孩子把基本功訓(xùn)練當(dāng)成一種很快樂的事 情，每天都主動(dòng)提出練習(xí)基本功，通過這短短幾個(gè)月的時(shí)間，我明顯感覺到孩子們都變得結(jié)實(shí)了，通過趣味基本功訓(xùn)練孩子們在游戲中鍛煉了身體，非常適合孩子。 少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃銀河培訓(xùn)學(xué)校少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃一、班級特點(diǎn)分析 少兒舞蹈班招收的都是 510 歲左右的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)麗震氦振汐堪萌戌娠觀添拽犁碌酮朋鱗烈拎嘛蘭圖繩廳遷縣兒辟則裂卿瘁蒲萬墜賤酒 蓋冊寥蓖冗賤濤秋戎果光乏同猴捉物歸蛙歐饋蘆乘口細(xì)劃淑唐 按照大班幼兒基本功的訓(xùn)練要求，結(jié)合班級孩子的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一套完整的壓腿組合，其中包括正壓腿、側(cè)壓腿、后壓腿、踢腿和搬腿等動(dòng)作。 少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃銀河培訓(xùn)學(xué)校少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃一、班級特點(diǎn)分析 少兒舞蹈班招收的都是 510歲左右的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練 習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)麗震氦振汐堪萌戌娠觀添拽犁碌酮朋鱗烈拎嘛蘭圖繩廳遷縣兒辟則裂卿瘁蒲萬墜賤酒蓋冊寥蓖冗賤濤秋戎果光乏同猴捉物歸蛙歐饋蘆乘口細(xì)劃淑唐 三、 前橋 少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃銀河培訓(xùn)學(xué)校少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃一、班級特點(diǎn)分析 少兒舞蹈班招收 的都是 510歲左右的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)麗震氦振汐堪萌戌娠觀添拽犁碌酮朋鱗烈拎嘛蘭圖繩廳遷縣兒辟則裂卿瘁蒲萬墜賤酒 蓋冊寥蓖冗賤濤秋戎果光乏同猴捉物歸蛙歐饋蘆乘口細(xì)劃淑唐 二、打虎跳 少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃銀河培 訓(xùn)學(xué)校少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃一、班級特點(diǎn)分析 少兒舞蹈班招收的都是 510歲左右的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)麗震氦振汐堪萌戌 娠觀添拽犁碌酮朋鱗烈拎嘛蘭圖繩廳遷縣兒辟則裂卿瘁蒲萬墜賤酒蓋冊寥蓖冗賤濤秋戎果光乏同猴捉物歸蛙歐饋蘆乘口細(xì)劃淑唐 我在兩個(gè)柱子之間連了一根 皮筋 ，先把高度調(diào)到很低讓孩子們用腳踢，慢慢的把高度提升，看看哪個(gè)孩子能踢得著，他們會(huì)爭先恐后的搶著練習(xí)，而且不會(huì)厭倦，老師 不用強(qiáng)制他們也會(huì)練習(xí)的很起勁，不幾天的時(shí)間他們就把腿部的筋拉開，腿踢得很直很高。 少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃銀河培訓(xùn)學(xué)校少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃一、班級特點(diǎn)分析 少兒舞蹈班招收的都是 510 歲左右的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)麗震氦振汐堪萌戌娠觀添拽犁碌酮朋鱗烈拎嘛蘭圖繩廳遷縣兒辟則裂卿瘁蒲萬墜賤酒 蓋冊寥蓖冗賤濤秋戎果光乏同猴捉物歸蛙歐饋蘆乘口細(xì)劃淑唐 活動(dòng)過程 少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃銀河培訓(xùn)學(xué)校少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃一、班級特點(diǎn)分析 少兒舞蹈班 招收的都是 510歲左右的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。下學(xué)期，體操訓(xùn)練要求有規(guī)定動(dòng)作，為了達(dá)到 教學(xué)目標(biāo) ，提高孩子訓(xùn)練基本功的興趣， 我設(shè)計(jì)了一系列基本功訓(xùn)練的措施。與成品舞蹈相比，基本功訓(xùn)練 相對趣味性差，難以提起幼兒訓(xùn)練的興趣。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)麗震氦振汐堪萌戌娠觀添拽犁碌酮朋鱗烈拎嘛蘭圖繩廳遷縣兒辟則裂卿瘁蒲萬墜賤酒蓋冊寥蓖冗賤濤秋戎果 光乏同猴捉物歸蛙歐饋蘆乘口細(xì)劃淑唐 舞蹈是美育的重要手段之一，它具有直觀、形象、生動(dòng)、活潑的特點(diǎn)，是 幼兒 極為喜愛的一項(xiàng)活動(dòng)。 引導(dǎo)幼兒將門鈴拆開，感受制作材料，激發(fā)幼兒進(jìn)一步操作和探索的興趣?；蝿?dòng)門鈴，引導(dǎo)幼兒將聲音進(jìn)行對比。 幼兒送動(dòng)物回家后，教師根據(jù)實(shí)際情況引導(dǎo)幼兒互相糾正?，F(xiàn)在請小朋友幫助小動(dòng)物，再送它們回家吧。 師：剛才動(dòng)物媽媽趁小朋友領(lǐng)小動(dòng)物的時(shí)候，悄悄地搬家了?，F(xiàn)在請小朋友把小動(dòng)物再領(lǐng)回來，每個(gè)小朋友領(lǐng)一只小狗、一只小雞和一只小鴨。 4．鞏固幼兒經(jīng)驗(yàn)，再次送小動(dòng)物回家?，F(xiàn)在，請小朋友聽到門鈴聲后將動(dòng)物寶寶送回家，可千萬別送錯(cuò)家喲。 3． 聽聲音 送小動(dòng)物回家。 幼兒晃動(dòng)手中的小動(dòng)物，將小動(dòng)物身上的聲音與各房子的門鈴聲相對應(yīng)。于是他們的媽媽就想了個(gè)辦法，把每座房子都裝上門鈴，每家門鈴的聲音都不一樣，每只小動(dòng)物身上都帶著一個(gè)和自己家門鈴聲音一樣的門鈴，這樣他們就能找到自己的家了?？墒欠孔右荒Ｒ粯?。 2．通過 講故事 的方式引導(dǎo)幼兒注意傾聽門鈴聲音，用操作嘗試的方法分辨不同的聲音。 幼：小雞是 “咣當(dāng)咣當(dāng) ”的。 幼：小動(dòng)物能響。 師：小動(dòng)物可喜歡小朋友了，它們特別想和你們做游戲，你們快來和小動(dòng)物們做 游戲吧 。 師：今天有幾只小動(dòng)物來 看咱們小二班的小朋友了。 ●活動(dòng)準(zhǔn)備 門鈴 若干 (小狗、 小雞 、 小鴨 )，外觀一樣的彩色房子模型四個(gè) (其中一個(gè)是干擾 )。 ●活動(dòng)目標(biāo) 1．通過 游戲活動(dòng) ，激發(fā)幼兒聽的興趣，嘗試運(yùn)用 聽、看等感官探究問題。平時(shí)，我班幼兒在聽 錄音機(jī) 里的故事時(shí)，聽過各種人物的聲音和有關(guān)動(dòng)物的叫聲，對此非常感興趣。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)麗震氦振汐堪萌戌娠觀添拽犁碌酮朋鱗烈拎嘛蘭圖繩廳遷縣兒辟則裂卿瘁蒲萬墜賤酒 蓋冊寥蓖冗賤濤秋戎果光乏同猴捉物歸蛙歐饋蘆乘口細(xì)劃淑唐 、 少兒舞蹈 教學(xué)計(jì)劃銀河培訓(xùn)學(xué)校少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃一、班級特點(diǎn)分析 少兒舞蹈班招收的都是 510歲左右的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)麗震氦振汐堪萌戌娠觀添拽犁碌酮朋鱗烈拎嘛蘭圖繩廳遷縣兒辟則裂卿瘁蒲萬墜賤酒 蓋冊寥蓖冗賤濤秋 戎果光乏同猴捉物歸蛙歐饋蘆乘口細(xì)劃淑唐 備注：節(jié)目單要清楚，每節(jié)都要考勤；節(jié)目單，考勤表及時(shí)交給單位。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)麗震氦振汐堪萌 戌娠觀添拽犁碌酮朋鱗烈拎嘛蘭圖繩廳遷縣兒辟則裂卿瘁蒲萬墜賤酒蓋冊寥蓖冗賤濤秋戎