【正文】 A、把痰吐在垃圾桶上層的碎石層 B、把痰吐入紙巾再丟入垃圾桶 C、把痰吐在草地上 1雷鋒的精神是（ ） A、心憂天下，敢為人先 B、愛崗敬業(yè)，不斷進(jìn)取 C、助人為樂，無私奉獻(xiàn) 公民基本道德規(guī)范二十字的內(nèi)容是：（ ） A、開拓創(chuàng)新 、禮貌待人、遵守法律、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、服務(wù)他人 B、克己奉公、助人為樂、懂法守法、敬老愛幼、熱愛勞動(dòng) C、愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn) 全國(guó) “迎奧運(yùn)講文明樹新風(fēng) ”禮儀知識(shí)競(jìng)賽題 （ C ） 、不斷超越 、團(tuán)結(jié)、公平競(jìng)爭(zhēng) 、更高、更強(qiáng) （ C） 、黃、綠 、綠、藍(lán) 、黑、紅 （ B） 年 8 月 24 日， 2020 年 9 月 8 日 年 8 月 8 日， 2020 年 9 月 6 日 年 8 月 1 日， 2020 年 9 月 1 日 （ A） 、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn) 、綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn) 、科技奧運(yùn)、和諧奧運(yùn) 。 A、百年奧運(yùn)中華圓夢(mèng) B、新北京 新奧運(yùn) C、青春獻(xiàn)北京 文明迎奧運(yùn) 1老人節(jié)是（ ） A、端午節(jié) B、中秋節(jié) C、重陽節(jié) 1乘坐公共汽車和地鐵列車時(shí)應(yīng)排隊(duì)候車，先下后上，要禮讓婦女、小孩、殘疾人和（ ）。 A、喂，你找誰？ B、您好！請(qǐng)問您找哪一位？ C、誰呀？干嘛？ 1遞物品一般應(yīng)該用（ ）遞上。 A、回避疏遠(yuǎn) B、可憐同情 C、關(guān)心幫助 1在圖書館和閱覽室閱覽完畢后，應(yīng)（ ）。 A、謝謝 B、請(qǐng) C、對(duì)不起 母親節(jié)是（ ）。 A、 9 月 10 日 B、 9 月 9 日 C、 5 月 12 日 在公共汽車、地鐵、火車、飛機(jī)上或劇院、宴會(huì)等公共場(chǎng)所，朋友或熟人間說話應(yīng)該（ ）。 A、老師 B、本人 C、家長(zhǎng) 學(xué)生進(jìn)老師辦公室（ ）。到他人房 間要先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品，不打攪別人的工作學(xué)習(xí)和休息。講普通話，會(huì)用禮貌用語。 B、孝敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)幫助父母做事，聽從父母和長(zhǎng)輩的正確教導(dǎo)，外出或回家要打招呼。 A、一寸 B、二寸 C、三寸 《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第五條的內(nèi)容是（ ）。 競(jìng)賽試題 北倉路小學(xué)學(xué)生文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽試題 班級(jí) 姓名 記分 升國(guó)旗時(shí)應(yīng)（ ）。 班會(huì) 效果 通過本次班會(huì)的召開，本班學(xué)生受到了文明禮儀的教育，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了社會(huì)禮儀。我們用自己的眼光看世界，用自己的行動(dòng)播種禮儀的種子。 班主任 總結(jié) 提升 同學(xué)們，今天我們這個(gè)班會(huì)開得非常成功。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。請(qǐng)大家從每一個(gè) “小小的我 ”做起吧，因?yàn)樯鐣?huì)就像是一片海洋，而我們每個(gè)人都是匯聚成海洋的小小水滴。 發(fā)獎(jiǎng)（略） 主持人：一滴水是渺小的，但無數(shù)滴水卻能匯成無邊的大海。 歌曲：《咱們從小講禮貌》 主持人：優(yōu)美的歌聲引來三月百花開，少先隊(duì)員采花來。 主持人： 2020 年奧運(yùn)會(huì)在我們首都北京召開，作為首都的小學(xué)生我們?cè)撛鯓託g迎外賓的到來呢？ 英語小品 主持人：聽說我們班正在召開班會(huì)，星星火炬報(bào)的小記者也來了，他想采訪大家。 請(qǐng)欣賞相聲《說話》 主持人：春天來臨了，我們親手埋下的文明的種子發(fā)芽了，開花了，你瞧，他們都變了。我們看看他們是怎樣做的。 三、主持人：我們是祖國(guó)未來的接班人，在這春滿人間的日子里，一起把文明的種子播撒在校園內(nèi)外，用文明的言行將愛的火炬?zhèn)鬟f。 二、班長(zhǎng)講話： 上學(xué)期我們班通過制定班級(jí)文明禮儀承諾書，每個(gè)同學(xué)在實(shí)踐校園禮儀的過程中受到了教育，培養(yǎng)了文明禮儀習(xí)慣，取得了初步的成果。春風(fēng)吹綠了柳樹，吹紅了桃花，只要春風(fēng)吹到的地方就會(huì)有綠色和生機(jī)。 布置教室。 認(rèn)真觀察本班同學(xué)在社會(huì)禮儀方面做得好的典型事例，為評(píng)選禮儀標(biāo)兵做準(zhǔn)備。如收集一些講文明、懂禮貌的歌曲、童謠、名人名言等，教師指導(dǎo)收集方法。 表揚(yáng)班上一批學(xué)得好，做得好的學(xué)生，為大家樹立榜樣。 班會(huì) 教育 目標(biāo) 對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)禮儀常規(guī)的教育，使學(xué)生從小講文明，懂禮貌。 主題班會(huì)教案 學(xué)校 七間房 班級(jí) 二年級(jí) 時(shí)間 2020.3 班主任 樊迎新 班會(huì)主題 禮儀之花處處開 班會(huì) 背景 學(xué)生通過制定班級(jí)文明禮儀承諾書，在實(shí)踐校園禮儀的過程中受到了教育，培養(yǎng)了文明禮儀習(xí)慣，取得了初步的成果。 班會(huì) 效果 通過本次活動(dòng)，學(xué)生們自覺地把文明禮儀從身邊做 起，遵守校規(guī)，努力爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)生。 （六）宣布：本次 “社會(huì)禮儀我知道 ”主題班會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)同學(xué)們講一講有哪些不文明的交通行為？ 表演小品 “紅綠燈 ”。 （四）、主持人： 下面我們來學(xué)習(xí)交通禮儀。 趙艷東講：觀看演出、電影、音樂會(huì)、比賽的禮儀。 茹鑫介紹 “乖坐公交車時(shí)需要注意的禮儀 ”。 （一）、主持人：我們作為社會(huì)中的人，離不開社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，請(qǐng)看表演 “買菜 ” 秦紅鈺介紹 “購物禮儀 ”。今天，我們班在這里召開主題班會(huì)，希望每個(gè)同學(xué)掌握更多的禮儀知識(shí)，做一名懂禮儀的文明小公 民。 班會(huì) 主要 實(shí)施 過程 一、宣布： “社會(huì)禮儀我知道 ”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 3．記錄自己經(jīng)歷的或看到的反映社會(huì)禮儀方面的言行。 教育 目標(biāo) 班會(huì) 準(zhǔn)備 1．明確本學(xué)期在學(xué)校禮儀的基 礎(chǔ)上將開展社會(huì)禮儀教育。 主題班會(huì)教案 學(xué)校 七間房 班級(jí) 三 時(shí)間 6 班主任 秦紅影 班會(huì)主題 社會(huì)禮儀我知道 班會(huì) 背景 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的不斷進(jìn)步，重視開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容，特別是社會(huì)禮儀顯得尤為重要?？鞓返呐c人相處。 五、合唱 “咱們從小懂禮貌 ”。 擬定倡議書。 交流：同學(xué)們看了短劇有什么要說的？ 主持人：是呀，我們?cè)谌粘Ｉ钪卸Y貌太重要了。討論一：他們問的都是同一個(gè)人，為什么有不同結(jié)果？ 主持人：不一會(huì)，到了小紅家門口，小紅已經(jīng)在那等了很長(zhǎng)時(shí)間。 片段：?jiǎn)柭?、進(jìn)屋、吃飯、活動(dòng)。 （六 位學(xué)生扮演禮貌用語，出場(chǎng)時(shí)使用體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌。 ” 阿姨們會(huì)立即說： “沒關(guān)系，沒關(guān)系。乙：假如你在公共場(chǎng)所擠了人，你說出這些神奇的字。 班會(huì) 主要 實(shí)施 過程 一、主持人宣布 “做懂禮貌的小學(xué)生 ”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！ 二、知禮貌： 出示禮貌用語， “請(qǐng)、您好、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見、謝謝。 鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作小品。 幫助學(xué)生樹立正確的人際交往意識(shí)，使學(xué)生成為 有禮貌的小學(xué)生。 班會(huì) 教育 目標(biāo) 讓學(xué)生知道作為小學(xué)生應(yīng)該知禮儀，懂禮貌， 學(xué)會(huì)友好的與人交往。 文明之花，盛開在你我心中！ 讓我們時(shí)刻牢 記：美在文明中！ 班主任 總結(jié) 提升 文明禮貌是一粒最有生命力的種子，只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正領(lǐng)會(huì) “美在文明中 ”的真正含義，把文明之花播撒到生活中！ 班會(huì) 效果 這次活動(dòng)學(xué)生都能積極地行動(dòng)起來，傳播文明之美并負(fù)之予行動(dòng)，取得了較好的效果。在活動(dòng)中同學(xué)們受到了教育，認(rèn)識(shí) 到：講文明應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，講文明不是一時(shí)，我們要讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！ 二、活動(dòng)過程 （一）、 “美在文明規(guī)范里 ” 請(qǐng)聽《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》 （二）、 “美在文明語言里 ”請(qǐng)看小品《一件小事》《文明問路》詩朗誦《我是環(huán)保小標(biāo)兵》《文明禮貌三字經(jīng)》 （三） “美在文明實(shí)踐里 ”請(qǐng)聽小快板《假如》故事《借網(wǎng)》、 請(qǐng)聽雙簧《讓座》，請(qǐng)看小品《一件高興的事》 春天的天空，湛藍(lán)明亮； 春天的陽光，燦爛輝煌。作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之美在我們小學(xué)生身上得到體現(xiàn)。 組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。 班會(huì) 教育 目標(biāo) 通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的 禮儀之邦 ，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。 班會(huì) 效果 通過學(xué)習(xí)召開本次班會(huì)，學(xué)生進(jìn)一步明確了社會(huì)禮儀方面的常識(shí)，并發(fā)現(xiàn)了生活周圍存在的問題，對(duì)于目前現(xiàn)狀做出了莊嚴(yán)的承諾，制訂出具體的改進(jìn)措施。 ” 主持人宣布禮儀之花處處開主題班會(huì)結(jié)束。 ” 主持人問問題，同學(xué)回答。 ”爺爺： “我的心情變好了。在公共汽車上爺爺奶奶拉著扶手，女孩給奶奶讓座。奶奶： “你怎么了？ ”爺爺： “不知為什么，我有點(diǎn)不高興。注意看林爺爺?shù)男那槭窃鯓?變化的？ 林爺爺和老伴一起去公園散散步 ,年輕人： “光明醫(yī)院怎么走？ ”爺爺 :“你走錯(cuò)方向了 ……” 年輕人走了。 主持人：當(dāng)你幫助別人或被別人幫助時(shí)，如果對(duì)方對(duì)你彬彬有禮，你就會(huì)感到很高興。 主持人：請(qǐng)聽故事：小熊變了。外國(guó)人和熱情好客北京人會(huì)發(fā)生什么事呢？他們有沒有使用禮貌用語呢？請(qǐng)大家觀看短?。和鈬?guó)人來北京。 主持人：請(qǐng)大家欣賞一段笑話：捉到一個(gè)是一個(gè)。我們愛北京，更愛祖國(guó)。 班會(huì) 主要 實(shí)施 過程 主持人：大家好！這次班會(huì)的主題是文明禮儀。 準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品，錄音機(jī)、磁帶以及簡(jiǎn)單的道具。 班會(huì) 準(zhǔn)備 提前二周向?qū)W生布置班會(huì)召開的目的及要求，請(qǐng)學(xué)生自己搜集社會(huì)禮儀方面的相關(guān)材料。 班會(huì) 教育 目標(biāo) 通過本次班會(huì)使學(xué)生知道講文明禮儀的重要性。 班會(huì) 效果 通過此次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生都能夠看 到自身的一些不文明行為和語言，并能夠積極的指出他人的不足，希望能夠通過互相督促使自己做得更好，做一名文明的小學(xué)生。 希望今天的表演，在不久的將來就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。希望不久的將來，在咱們的班級(jí)里，文明禮貌的良好風(fēng)氣將會(huì)迅速傳播開來，教室里天天都會(huì)上演著一幕幕講文明，懂禮貌的美麗故事。只是還沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 還有嗎？ 同學(xué)六：隨地吐痰 ：同學(xué)們一定還沒忘記非典吧？如果不想讓非典這樣的傳染病卷土重來，就必須注重個(gè)人衛(wèi)生，而且，剛才這個(gè)同學(xué)也說，吐痰的人看起來很沒素質(zhì)，希望喜歡隨地吐痰的同學(xué)為自己的形象考慮，千萬要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。我們應(yīng)該設(shè)身處地為別人想一想，不要因?yàn)閳D自己的一時(shí)之樂，而傷害到別人。再說了，如果面對(duì)老 師這樣熟悉的人，你們都不敢打招呼，那以后出了社會(huì)，面對(duì)不熟悉的人，你們不是更加膽怯了嗎？所以，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，看見自己認(rèn)識(shí)的人都要打招呼，點(diǎn)頭微笑致意，這樣久而久之就會(huì)習(xí)慣成自然了?？墒悄銈兿?，老師天天站著給你們上課，為你們批改作業(yè)，多辛苦啊，你們卻連一個(gè)招呼都不打，我們會(huì)多失望。 同學(xué)三：扔垃圾 ：是啊，咱們班有 17 位同學(xué)，試想，如果每個(gè)人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么教室不就變成垃圾堆了？如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙，我扔一張紙，那我們的校園將會(huì)變成什么樣子呢？壞境衛(wèi)生要搞好，不能光靠值日 生一天三掃，更重要的是保持，所以，我希望從今天開始，每個(gè)同學(xué)都要改正隨手扔垃圾的壞習(xí)慣，共同來維護(hù)咱們的班級(jí)和校園的壞境衛(wèi)生。當(dāng)然，生活中的文明禮貌用語還有很多，同學(xué)們要留心觀察，注意各種場(chǎng)合使用的禮貌用語，成為一個(gè)彬彬有禮的人。 除了 “對(duì)不起 ”之外，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)哪些文明禮貌用語？ 同學(xué)二回答： “您好 ”“請(qǐng) ”“謝謝 ”“歡迎 ”“再見 ”“勞駕 ”“沒關(guān)系 ”“請(qǐng)?jiān)?”“早上好 ”“請(qǐng)稍等 ”“請(qǐng)坐 ”“給您 添麻煩了 ”…… ：大家知道得還真不少啊。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個(gè)人的修養(yǎng)，而且影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。 班會(huì) 主要 實(shí)施 過程 同學(xué)一：禮貌用語 ：王強(qiáng)同學(xué)說得很好，大千世界，蕓蕓叢生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時(shí)甚至失禮失態(tài)，一句 “對(duì)不起 ”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會(huì) 造成意想