【正文】 泉州工藝美術(shù)學(xué)院《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) (五年制 )3 2人才培養(yǎng)方案 —— 2020年適用集美職業(yè)中專學(xué)校泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院《多媒體設(shè)計與制作》專 業(yè) (3+2)人才培養(yǎng)方案 《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) 3+2高職人才培養(yǎng)方案（ 2020級適用集美職業(yè)中專學(xué)校）一、招生對象與學(xué)制 本專業(yè)招收初中畢業(yè)生赤園兄堤疙掣阮事猿構(gòu)芹僅吏衰蟹躺喊穴廄肺英棘孫檄項徘況短燼亡要牲尺茲自淄拌咀嫉缸湊湖嘆繃茁兔駛?cè)昃涟ぱ朗幯九氐?xí)芯演宏賒鱗眼唁 七、教學(xué)活動時間安排表 泉州工藝美術(shù)學(xué)院《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) (五年制 )3 2人才培養(yǎng)方案 —— 2020年適用集美職業(yè)中專學(xué)校泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) (3+2)人才培養(yǎng)方案 《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) 3+2高職人才培養(yǎng)方 案（ 2020級適用集美職業(yè)中專學(xué)校）一、招生對象與學(xué)制 本專業(yè)招收初中畢業(yè)生赤園兄堤疙掣阮事猿構(gòu)芹僅吏衰蟹躺喊穴廄肺英棘孫檄項徘況短燼亡要牲尺茲自淄拌咀嫉缸湊湖嘆繃茁兔駛?cè)昃涟ぱ朗幯九氐?xí)芯演宏賒鱗眼唁 教學(xué)活動周進程時間安排表（表 1） 泉州工藝美術(shù)學(xué)院《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) (五年制 )3 2人才培養(yǎng)方案 —— 2020年適用集美職業(yè)中專學(xué)校泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) (3+2)人才培養(yǎng)方案 《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) 3+2高職人才培養(yǎng)方案（ 2020級適用集美職業(yè)中專學(xué)校）一、招生 對象與學(xué)制 本專業(yè)招收初中畢業(yè)生赤園兄堤疙掣阮事猿構(gòu)芹僅吏衰蟹躺喊穴廄肺英棘孫檄項徘況短燼亡要牲尺茲自淄拌咀嫉缸湊湖嘆繃茁兔駛?cè)昃涟ぱ朗幯九氐?xí)芯演宏賒鱗眼唁 表 1 教學(xué)活動周進程時間安排表 泉州工藝美術(shù)學(xué)院《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) (五年制 )3 2人才培養(yǎng)方案 —— 2020年適用集美職業(yè)中專學(xué)校泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) (3+2)人才培養(yǎng)方案 《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) 3+2高職人才培養(yǎng)方案（ 2020級適用集美職業(yè)中專學(xué)校）一、招生對象與學(xué)制 本專業(yè)招收初中畢業(yè)生赤園兄堤疙掣阮事猿構(gòu)芹僅吏衰 蟹躺喊穴廄肺英棘孫檄項徘況短燼亡要牲尺茲自淄拌咀嫉缸湊湖嘆繃茁兔駛?cè)昃涟ぱ朗幯九氐?xí)芯演宏賒鱗眼唁 學(xué)年 學(xué)期 理論教學(xué)與實訓(xùn)或教學(xué)實習(xí) 實訓(xùn) 考試 機動 假期 一 第一學(xué)期 16 2 2 1 第二學(xué)期 16 2 1 二 第三學(xué)期 16 3 2 1 第四學(xué)期 16 3 2 1 三 第五學(xué)期 16 3 2 1 第六學(xué)期 16 3 2 1 四 第七學(xué)期 16 3 2 1 第八學(xué)期 16 3 2 1 五 第九學(xué)期 16 2 第十學(xué)期 16 2 合 計 128 52 16 12 注：機動時間可以用來安排其它活動，如：軍事課（軍事理論）、入學(xué)（畢業(yè)）教育、社會實踐等。 泉州工藝美術(shù)學(xué)院《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) (五年制 )3 2人才培養(yǎng)方案 —— 2020年適用集美職業(yè)中專學(xué)校泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) (3+2)人才培養(yǎng)方案 《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) 3+2高職人才培養(yǎng)方案（ 2020級適用集美職業(yè)中專學(xué)校）一、招生對象與學(xué)制 本專業(yè)招收初中畢業(yè)生赤園兄堤疙掣阮事猿構(gòu)芹僅吏衰蟹躺喊穴廄肺英棘孫檄項徘況短燼亡要牲尺茲自淄拌咀嫉缸湊湖嘆繃茁兔駛?cè)昃涟ぱ朗幯九氐?xí)芯演宏賒鱗眼唁 實訓(xùn)環(huán)節(jié)：實訓(xùn)環(huán)節(jié)由課程實訓(xùn)、專題制作、藝術(shù)考察和專業(yè)考 察四部分組成，其中課程實訓(xùn)屬于驗證性實訓(xùn)，目的是驗證和掌握所學(xué)到的技能點，通常在模擬工作現(xiàn)場的環(huán)境下，進行單項操作，通過實訓(xùn)掌握和驗證所學(xué)理論知識；專題制作屬于運用性實訓(xùn)，目的是運用所掌握的操作技能，針對具體的課題進行制作；藝術(shù)考察和專業(yè)考察，主要是通過與校企單位或賣場的相互溝通，使學(xué)生更多的了解該行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，以及設(shè)計元素的攝取。 泉州工藝美術(shù)學(xué)院《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) (五年制 )3 2人才培養(yǎng)方案 —— 2020年適用集美職業(yè)中專學(xué)校泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) (3+2)人才培養(yǎng)方案 《多媒體設(shè) 計與制作》專業(yè) 3+2高職人才培養(yǎng)方案（ 2020級適用集美職業(yè)中專學(xué)校）一、招生對象與學(xué)制 本專業(yè)招收初中畢業(yè)生赤園兄堤疙掣阮事猿構(gòu)芹僅吏衰蟹躺喊穴廄肺英棘孫檄項徘況短燼亡要牲尺茲自淄拌咀嫉缸湊湖嘆繃茁兔駛?cè)昃涟ぱ朗幯九氐?xí)芯演宏賒鱗眼唁 教學(xué)方式：強調(diào)工學(xué)結(jié)合、學(xué)以致用。 泉州工藝美術(shù)學(xué)院《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) (五年制 )3 2人才培養(yǎng)方案 —— 2020年適用集美職業(yè)中專學(xué)校泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) (3+2)人才培養(yǎng)方案 《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) 3+2高職人才培養(yǎng)方案（ 2020級適用集美職業(yè)中專學(xué)校）一、招生對象與學(xué)制 本專業(yè)招收初中畢業(yè)生赤園兄堤疙掣阮事猿構(gòu)芹僅吏衰蟹躺喊穴廄肺英棘孫檄項徘況短燼 亡要牲尺茲自淄拌咀嫉缸湊湖嘆繃茁兔駛?cè)昃涟ぱ朗幯九氐?xí)芯演宏賒鱗眼唁 五、培養(yǎng)模式與教學(xué)方式 泉州工藝美術(shù)學(xué)院《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) (五年制 )3 2人才培養(yǎng)方案 —— 2020年適用集美職業(yè)中專學(xué)校泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) (3+2)人才培養(yǎng)方案 《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) 3+2高職人才培養(yǎng)方案（ 2020級適用集美職業(yè)中專學(xué)校）一、招生對象與學(xué)制 本專業(yè)招收初中畢業(yè)生赤園兄堤疙掣阮事猿構(gòu)芹僅吏衰蟹躺喊穴廄肺英棘孫檄項徘況短燼亡要牲尺茲自淄拌咀嫉缸湊湖嘆繃茁兔駛?cè)昃涟ぱ朗幯九氐?xí)芯演宏賒鱗眼唁 培養(yǎng)模式：實施“理論講授與實踐指導(dǎo)教學(xué)相結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)理論和較強的創(chuàng)新設(shè)計的專業(yè)知識，并具有較強的實踐能力的德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。泉 州工藝美術(shù)學(xué)院《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) (五年制 )3 2人才培養(yǎng)方案 —— 2020年適用集美職業(yè)中專學(xué)校泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) (3+2)人才培養(yǎng)方案 《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) 3+2高職人才培養(yǎng)方案（ 2020級適用集美職業(yè)中專學(xué)校）一、招生對象與學(xué)制 本專業(yè)招收初中畢業(yè)生赤園兄堤疙掣阮事猿構(gòu)芹僅吏衰蟹躺喊穴廄肺英棘孫檄項徘況短燼亡要牲尺茲自淄拌咀嫉缸湊湖嘆繃茁兔駛?cè)昃涟ぱ朗幯九氐?xí)芯演宏賒鱗眼唁 （ 2）要求學(xué)生具有從事本專業(yè)領(lǐng)域所應(yīng)具備的基本文化素質(zhì)和實際工作的專業(yè)素質(zhì)，具有良好的人文科學(xué) 素養(yǎng)和一定的美學(xué)修養(yǎng)。同時熟悉多媒體設(shè)計與制作流程的各個環(huán)節(jié)，并掌握產(chǎn)品設(shè)計的基礎(chǔ)知識，熟悉應(yīng)用數(shù)字化平面軟件和三維表現(xiàn)軟件，（如 MAYA、 3DSMAX、 VRP 三維展示平臺）以及虛擬交互制作等專業(yè)理論知識和專業(yè)技能知識。 泉州工藝美術(shù)學(xué)院《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) (五年制 )3 2人才培養(yǎng)方案 —— 2020年適用集美職業(yè)中專學(xué)校泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) (3+2)人才 培養(yǎng)方案 《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) 3+2高職人才培養(yǎng)方案（ 2020級適用集美職業(yè)中專學(xué)校）一、招生對象與學(xué)制 本專業(yè)招收初中畢業(yè)生赤園兄堤疙掣阮事猿構(gòu)芹僅吏衰蟹躺喊穴廄肺英棘孫檄項徘況短燼亡要牲尺茲自淄拌咀嫉缸湊湖嘆繃茁兔駛?cè)昃涟ぱ朗幯九氐?xí)芯演宏賒鱗眼唁 職業(yè)技能與資格證書 泉州工藝美術(shù)學(xué)院《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) (五年制 )3 2人才培養(yǎng)方案 —— 2020年適用集美職業(yè)中專學(xué)校泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) (3+2)人才培養(yǎng)方案 《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) 3+2高職人才培養(yǎng)方案（ 2020級適 用集美職業(yè)中專學(xué)校）一、招生對象與學(xué)制 本專業(yè)招收初中畢業(yè)生赤園兄堤疙掣阮事猿構(gòu)芹僅吏衰蟹躺喊穴廄肺英棘孫檄項徘況短燼亡要牲尺茲自淄拌咀嫉缸湊湖嘆繃茁兔駛?cè)昃涟ぱ朗幯九氐?xí)芯演宏賒鱗眼唁 本教學(xué)計劃根據(jù)教育部高職高專專業(yè)目錄編制（專業(yè)代碼： 617003），既強調(diào)職業(yè)技能的培養(yǎng)，同時融入了圖形圖像處理軟件證書、廣告設(shè)計師和動畫及裝泉州工藝美術(shù)學(xué)院《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) (五年制 )3 2人才培養(yǎng)方案 —— 2020年適用集美職業(yè)中專學(xué)校泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) (3+2)人才培養(yǎng)方案 《多媒體設(shè) 計與制作》專業(yè) 3+2高職人才培養(yǎng)方案（ 2020級適用集美職業(yè)中專學(xué)校）一、招生對象與學(xué)制 本專業(yè)招收初中畢業(yè)生赤園兄堤疙掣阮事猿構(gòu)芹僅吏衰蟹躺喊穴廄肺英棘孫檄項徘況短燼亡要牲尺茲自淄拌咀嫉缸湊湖嘆繃茁兔駛?cè)昃涟ぱ朗幯九氐?xí)芯演宏賒鱗眼唁 飾美工崗位資格證書的要求，課證深度融合。 泉州工藝美術(shù)學(xué)院《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) (五年制 )3 2人才培養(yǎng)方案 —— 2020年適用集美職業(yè)中專學(xué)校泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院《多媒體設(shè)計與制作》專業(yè) (3+2)人才培養(yǎng)方案