(匯編)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)方案(參考版)
2025-04-10 04:11本頁(yè)面
【正文】 能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無(wú)能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來(lái)越容易。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。程序的功能較多，采用自頂向下的程序開發(fā)方法思想，逐步分解子功能，細(xì)化程序結(jié)構(gòu)，使程序結(jié)構(gòu)更為清晰，模塊耦合性低。程序的調(diào)試，先分模塊進(jìn)行，最后組合各個(gè)模塊進(jìn)行調(diào)試。這種方式存在諸多不足：數(shù)據(jù)的讀取、寫入需要進(jìn)行轉(zhuǎn)換，使用不方便；文件的操作極容易出錯(cuò)，容易造成數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，如指針移動(dòng)出現(xiàn)問(wèn)題，文件中空字符被替換成空格字符；調(diào)試?yán)щy。四、 實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示所有記錄五、 實(shí)驗(yàn)分析：程序在emu8086環(huán)境下進(jìn)行編輯，并調(diào)試通過(guò)。模塊算法較為簡(jiǎn)單，界面處理較為復(fù)雜。所有數(shù)據(jù)，除索引表外，均以定長(zhǎng)字符的形式進(jìn)行存儲(chǔ)，方便輸出。6. 查詢模塊。如NUM為10,第一次找到的最大數(shù)將改為 9。每次循環(huán)，找出最大的數(shù)，并將其改為１－CX。排名結(jié)果寫入文件操作需多次進(jìn)行，所以設(shè)計(jì)成子程序。排名處理。學(xué)科平均成績(jī)計(jì)算、分?jǐn)?shù)段人數(shù)計(jì)算，取出學(xué)科成績(jī)到數(shù)據(jù)緩沖區(qū)，再進(jìn)行相應(yīng)操作，并將結(jié)果寫入文件相應(yīng)位置。模塊中排名處理、學(xué)科平均成績(jī)計(jì)算、分?jǐn)?shù)段人數(shù)統(tǒng)計(jì)操作，均需取出某一學(xué)科的所有學(xué)生成績(jī)，因而此操作作為公用子程序以供調(diào)用。數(shù)據(jù)處理模塊。4. 刪除模塊：刪除學(xué)生記錄操作流程：（１）接收搜索條件，程序設(shè)計(jì)學(xué)號(hào)長(zhǎng)度為最大為5（2）根據(jù)索引表，搜索匹配學(xué)號(hào)。3. 插入模塊插入學(xué)生記錄操作流程：（１）比較目前記錄數(shù)NUM與設(shè)計(jì)最大容量MAX，相等操作結(jié)束；（２）接收數(shù)據(jù)（３）搜索可用文件單元（４）修改索引表、寫入文件。找到非0,將索引表位置LP轉(zhuǎn)換成文件指針FP，讀取數(shù)據(jù)，直到遇到0結(jié)束。程序初始化時(shí)，將索引表讀取到緩沖區(qū)INDEX； 索引位置表LP與相應(yīng)文件空間的指針FP換算方式是：FP= (LP/2) * 70例如，WORD PTR [INDEX+4] 值為1, 它所表示文件中開始指針值為140，長(zhǎng)度為70字節(jié)的空間已經(jīng)使
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