信息技術(shù)與數(shù)學整合教學設(shè)計(參考版)

【摘要】信息技術(shù)與數(shù)學整合教學設(shè)計《三角形分類》教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學四年級下冊22、23頁能力目標：通過讓學生在WIN畫圖里說一說、畫一畫、動一動等活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、想象能力以及信息處理能力。情感目標：體會學、用計算機學習的樂趣，從而激發(fā)學生的學習興趣。重點：理解三角形的意義和能按邊、角的特征給三角形分類。難點：知道等邊三角形是特殊的等腰三角形。

2025-04-07 03:22

信息技術(shù)與小學數(shù)學教學整合(參考版)

【摘要】第一篇：信息技術(shù)與小學數(shù)學教學整合 信息技術(shù)與小學數(shù)學教學整合 運用多媒體輔助教學的心得體會 運用信息技術(shù)，實施學科信息化教學，已成為教育現(xiàn)代化的一種趨勢，信息技術(shù)與學科的整合，改革了傳統(tǒng)的教學...

2024-10-28 23:31

【優(yōu)質(zhì)】小學數(shù)學與信息技術(shù)整合教學設(shè)計(參考版)

【摘要】·小學數(shù)學《7的乘法口訣》與信息技術(shù)整合教學設(shè)計???教學內(nèi)容為蘇教版小學數(shù)學第三冊第八單元《乘法口訣和口訣求商（二）》中《7的乘法口訣》一課。一、教學分析???乘法口訣是學生學習乘法的開始，它是學生今后學習表內(nèi)除法和多位數(shù)乘、除法的基礎(chǔ)。教材內(nèi)容的呈現(xiàn)是在學生學“1—6的乘法口訣”以后。由于他們已經(jīng)具

2025-06-09 18:36

信息技術(shù)與學科整合教學設(shè)計(參考版)

【摘要】第一篇：信息技術(shù)與學科整合教學設(shè)計 PEP小學英語四年級上冊Unit4Myhome教學設(shè)計 PEP小學英語四年級上冊Unit4MyhomePartB教學設(shè)計 一、教學內(nèi)容 本單元的主要話題是談...

2024-10-14 01:42

淺議信息技術(shù)與小學數(shù)學教學整合(參考版)

【摘要】第一篇：淺議信息技術(shù)與小學數(shù)學教學整合 淺議信息技術(shù)與小學數(shù)學教學整合 鹽城市岡中小學王亮 [摘要]信息技術(shù)與小學數(shù)學教學整合，為數(shù)學教學注入了越來越多的活力。文章結(jié)合本人教學實踐，從教師的教學...

2024-10-29 05:40

信息技術(shù)與數(shù)學教學整合中的(參考版)

【摘要】信息技術(shù)與數(shù)學教學整合中的“預(yù)設(shè)”與“生成”陸祥舒??都勻六小聯(lián)系地址：都勻市第六完全小學郵編：558000電話：08548223606一等獎　???信息技術(shù)與數(shù)學教學整合中的“預(yù)設(shè)”與“生成”?[內(nèi)容摘要]?傳統(tǒng)教學重“預(yù)設(shè)”而輕“生成”，新課程理念認為，光有“預(yù)設(shè)”沒有“生成”的課堂

2025-04-10 02:13

信息技術(shù)與小學數(shù)學教學整合的研究(參考版)

【摘要】第一篇：信息技術(shù)與小學數(shù)學教學整合的研究 稻莊鎮(zhèn)中心小學《信息技術(shù)與農(nóng)村小學數(shù)學教學有效整合模式研究》實施方案 一、課題的提出 1、教育現(xiàn)代化是教育研究向縱深發(fā)展的一個方向，隨著信息技術(shù)的日新月...

2024-10-28 22:03

現(xiàn)代信息技術(shù)與小學數(shù)學教學整合案例(參考版)

【摘要】第一篇：現(xiàn)代信息技術(shù)與小學數(shù)學教學整合案例 現(xiàn)代信息技術(shù)與小學數(shù)學教學整合案例 現(xiàn)代信息技術(shù)與小學數(shù)學教學整合案例信息技術(shù)與小學數(shù)學教學整合，促進了教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式的變革，促進了學生學習方式的變革...

2024-10-29 05:58

信息技術(shù)與數(shù)學學科教學整合(參考版)

【摘要】第一篇：信息技術(shù)與數(shù)學學科教學整合 信息技術(shù)與數(shù)學學科教學整合 摘要：信息技術(shù)的發(fā)展對數(shù)學教育的價值、目標、內(nèi)容以及教學方式產(chǎn)生了很大的影響。數(shù)學課程的設(shè)計與實施應(yīng)根據(jù)實際情況合理地運用現(xiàn)代信息技...

2024-10-14 01:51

信息技術(shù)與課程整合的教學設(shè)計(參考版)

【摘要】常州市勤業(yè)中學劉霞基于“信息技術(shù)與課程整合”的課堂教學設(shè)計漫談為學生構(gòu)建學習思維遞進發(fā)展的階梯第一部分：信息技術(shù)與課程整合第一部分：信息技術(shù)與課程整合課前交流l你認為信息技術(shù)與課程整合的教你認為信息技術(shù)與課程整合的教學設(shè)計是什么樣的？學設(shè)計是什么樣的？l你平常怎樣做教學設(shè)計？你平常怎樣做教學設(shè)計？l備課的三層次l對課標和教材的整體把握l

2025-02-17 20:27

英語與信息技術(shù)整合教學設(shè)計作品(參考版)

【摘要】英語與信息技術(shù)整合教學設(shè)計作品學科英語授課年級四年級學校金壇市城西中心小學教師吳鎖俊章節(jié)名稱《牛津小學英語4B》Unit7Atasnackbar設(shè)計課時第一課時學習內(nèi)容分析這是牛津小學英語4BUnit7Atasnackbar的第一課時。本單元主要圍繞“在小

2024-10-25 12:52

信息技術(shù)與小學語文整合教學設(shè)計(參考版)

【摘要】信息技術(shù)與小學語文整合教學設(shè)計——小學語文教學設(shè)計《松鼠和松果》?一、課例導(dǎo)語隨著當代信息技術(shù)的普及和應(yīng)用，我們已經(jīng)進入了高科技信息技術(shù)期間，信息技術(shù)與其他學科的整合是改革傳統(tǒng)教學模式的主要途徑。教育部《關(guān)于在中小學普及信息技術(shù)教育的關(guān)照》中指出：“信息技術(shù)與課程整合是促進中小學教學根本性變革的首要途徑?！边@就把信息技術(shù)與課程整合進步到了一個十分主要的地位。新的《語文課

2025-04-05 00:38

信息技術(shù)與課程教學教學整合(參考版)

【摘要】第一篇：信息技術(shù)與課程教學教學整合 信息技術(shù)與課程教學整合 摘要：主要講述的是信息技術(shù)與課程教學教學整合的基本思想、目標、基本要求，實現(xiàn)信息技術(shù)與課程教學整合。 關(guān)鍵字：信息技術(shù)、課程教學整合、...

2024-10-28 19:46

信息技術(shù)與小學數(shù)學課堂教學的整合教學設(shè)計(參考版)

【摘要】1《圓的面積》教學設(shè)計教學內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書(人教版)六年級數(shù)學上冊《圓的面積》。（P67---72）教材分析：教材先通過圓形草坪的實際情境提出圓的面積的概念，使學生在以前所學知識的基礎(chǔ)上理解“圓的面積就是它所占平面的大小”。接著教材直接提出問題：“怎樣計算一個圓的面積呢？能不能把圓轉(zhuǎn)化成學過的圖形來計算呢？”教材

2024-11-12 11:34

信息技術(shù)與課程整合教學設(shè)計方案(參考版)

【摘要】1根據(jù)教學要求，向?qū)W生提出自主學習目標，引導(dǎo)學生以“酷站大全”綜合搜索引擎（）為學習平臺，自主進行網(wǎng)絡(luò)搜索。并在教師的指導(dǎo)下，對查找到的信息進行...信息技術(shù)與課程整合教學設(shè)計方案大全根據(jù)教學要求，向?qū)W生提出自主學習目標，引導(dǎo)學生以“酷站大全”綜合搜索引擎（）為學習平臺，自主進行網(wǎng)絡(luò)搜索。并在教師的指導(dǎo)下，對查找到的信息進行...騎大象的螞

2024-10-26 18:58

信息技術(shù)與數(shù)學整合教學設(shè)計-全文預(yù)覽

信息技術(shù)與數(shù)學整合教學設(shè)計-預(yù)覽頁

信息技術(shù)與數(shù)學整合教學設(shè)計-免費閱讀

信息技術(shù)與數(shù)學整合教學設(shè)計(存儲版)

信息技術(shù)與數(shù)學整合教學設(shè)計-文庫吧在線文庫