音樂教學(xué)中存在的問題(參考版)
2025-03-29 05:21本頁面
【正文】 。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢、權(quán)利”的主人。贈(zèng)語； 如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。所以說，對(duì)于某一項(xiàng)要求，這個(gè)真正的在教學(xué)里頭，拿捏的很準(zhǔn)很到位的話，那不是一件簡單的事兒。對(duì)！看似這兩個(gè)材料的整合是一個(gè)對(duì)比，那么它也跟過新年那種歡快的氣氛相吻合，但是作為一個(gè)欣賞內(nèi)容，而在教師的設(shè)定上面，就把這個(gè)欣賞內(nèi)容弱化了，往往有這種傾向。那么有時(shí)往往的，就是要避免什么，把很有效的，比如說我舉個(gè)例子，比如說，這課它的設(shè)定，是歌唱教學(xué)內(nèi)容，但是呢？比如說，過新年，那么是唱，過新年，然后呢？欣賞是窗花舞，是白毛女里面的一個(gè)選段。好的，劉老師。不然的話，過分的突出哪一方面或者忽視哪兒一方面，都可能給教學(xué)帶來一些偏頗。所以說呢？一個(gè)目標(biāo)可以派生出很多，一個(gè)內(nèi)容可以派生出. . . .學(xué)習(xí)很多目標(biāo)，所以說這個(gè)，我們在這一部分講，就是三維目標(biāo)，過程與方法，知識(shí)與技能，情感態(tài)度價(jià)值觀，必須要有機(jī)的結(jié)合，都服從于內(nèi)容的這個(gè)學(xué)習(xí)，才能使目標(biāo)和這個(gè)內(nèi)容緊密結(jié)合，同時(shí)呢？目標(biāo)確定，不能定的目標(biāo)過高過大，因?yàn)槲覀兠恳惶谜n的目標(biāo)，是要在 40 分鐘，或者 45 分鐘內(nèi)完成，制定一個(gè)很宏偉的目標(biāo)是很難實(shí)現(xiàn)的，所以在這里也希望老師在制定目標(biāo)的時(shí)候，能夠具體有操作性，可以達(dá)到。而產(chǎn)生的。你必須對(duì)作品深入的理解分析，然后對(duì)你的學(xué)生有充分的了解的前提下，才能生成目標(biāo)。首先呢？剛才兩位老師都已經(jīng)講了，包括蔡夢老師也講了，這個(gè)內(nèi)容和目標(biāo)的關(guān)系，第一段要講內(nèi)容和目標(biāo)的關(guān)系，教學(xué)形式和目標(biāo)的關(guān)系。吳老師給我們說說。再一個(gè)呢，就是剛才李老師談到的，這個(gè)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)和實(shí)踐，應(yīng)該和三個(gè)維度的整合，應(yīng)該形成一個(gè)有機(jī)的聯(lián)系，所以呢，課標(biāo)指出要重視情感、態(tài)度和價(jià)值觀的正確導(dǎo)向，注意過程與方法的教學(xué)體現(xiàn)，同時(shí)呢？應(yīng)該明確知識(shí)和技能的目標(biāo)達(dá)成，具體的指出這三個(gè)方面。脫節(jié)，這是一個(gè)問題。就是目標(biāo)的設(shè)定，首先應(yīng)該從音樂內(nèi)容入手，音樂內(nèi)容入手，通過音樂內(nèi)容設(shè)定的目標(biāo)，還要估計(jì)到前后的經(jīng)驗(yàn)的積累跟知識(shí)教題的延續(xù)，起到承上啟下，這樣避免了我們的某一個(gè)內(nèi)容，對(duì)它的這種能力的形成的延續(xù)性，避免了這種能力的中斷，它應(yīng)該是一貫的，那么，就是我從這個(gè)現(xiàn)狀來看，我們老師如果不去很認(rèn)識(shí)到這個(gè)目標(biāo)的設(shè)定，而不從音樂內(nèi)容出發(fā)，往往是什么，目標(biāo)定的跟你的教學(xué)過程，實(shí)施當(dāng)中有點(diǎn)不相符。好的！那請劉老師談?wù)?。為目?biāo)而目標(biāo)了。這個(gè)三維目標(biāo)在這段里頭是第二層意思，他說到三維目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)的一個(gè)關(guān)系了，這個(gè)呢？就是你設(shè)計(jì)目標(biāo)，你就需要圍繞著目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，你的所有的手段、方法，或者是教學(xué)形式，你都應(yīng)該緊緊的圍繞著目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，這是特別強(qiáng)調(diào)的，在教學(xué)建議里頭。我覺得這個(gè)有兩層意思。第一個(gè)自然段呢，我把它提煉成這么幾點(diǎn)，一個(gè)是課堂教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)，要緊密圍繞目標(biāo)來展開音樂教學(xué)活動(dòng)，所以在這個(gè)意義上講呢，教學(xué)形式的選擇，應(yīng)該服從于教學(xué)目標(biāo)，而且是教學(xué)方法和手段的實(shí)施，也應(yīng)該服從于教學(xué)目標(biāo)，要有明確的針對(duì)性和目的性，這個(gè)應(yīng)該是不言而喻的。來了，時(shí)間關(guān)系，我們看第二點(diǎn)，這個(gè)專題的第二點(diǎn)。就是在歌唱當(dāng)中去引導(dǎo)他，在歌曲當(dāng)中去感受他。我想幾位專家肯定是耳熟能詳?shù)?，那我們干脆在這兒哼一哼，感受一下其中是否有所謂的思想品德教育，是怎么樣在這首歌曲里顯現(xiàn)的？去年我回去，你們剛穿新棉袍，今年我來看你們，你們變胖又變高，
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