閱讀答題技巧與套路(參考版)
2025-03-29 05:07本頁(yè)面
【正文】 只有你自己才能把歲月描畫(huà)成一幅難以忘懷的人生畫(huà)卷。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。秋使我得到人生的啟示。??！秋，我終于明白了！人生是希望，人生是美好的。我們不能只回憶過(guò)去，還要打算將來(lái)?；貞浲橇钊思?dòng)的。它們?cè)?jīng)是那么的翠綠，然而，它們就這樣結(jié)束了一生嗎？不對(duì)，明年的春天，它又給予人綠色的力量，綠色的希望。它們?cè)谇锏囊箍绽镨矤?zhēng)輝，像一顆顆鑲嵌在夜幕里的寶石，美麗極了！閃閃亮星匯集在一起，那是銀河！看，牛郎和織女正在好兒漫步。瞧，那稻穗上還閃著農(nóng)民晶瑩的汗珠?。」植坏糜腥苏f(shuō)秋天是一個(gè)喜悅的季節(jié)呢！秋夜，樹(shù)影婆娑，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。秋天，天高氣爽，金燦迷人，實(shí)在令人陶醉！秋天，金燦燦的一片。【范文】我感興趣的一個(gè)季節(jié)春天，生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅；夏天，烈日當(dāng)空，晴空萬(wàn)里；冬天，雪白一片，北風(fēng)呼呼。（2）聯(lián)想發(fā)揮，更大意義。（2）議論景物即主題。模板三 借景抒情式【一般模板】一、【開(kāi)頭】（1）敘述自己與景物的關(guān)系?！蔽一腥淮笪颍何乙呀?jīng)經(jīng)歷了一個(gè)悲劇，現(xiàn)在又進(jìn)入另一個(gè)悲劇。我垂下了頭，心灰意冷，怏怏地離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)，心中有著不可名狀的迷惑：我一直是幸運(yùn)兒，這回怎么了。我靜坐著，期盼著那“第一名”和緊接著我名字的呼叫聲。下課鈴響了，我信心十足地交了卷子。我勉強(qiáng)做了幾道題，雖在試卷上留了一大片空白，可我仍認(rèn)為自己做的題百分之百正確。賽場(chǎng)上，我傻眼了。”我一聽(tīng)，心想：“哼，我還用好好干嗎？憑我的聰明勁兒，特等獎(jiǎng)非我莫屬。一天，老師對(duì)我說(shuō)：“過(guò)幾天要舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽。由于有幾分靈氣，我的成績(jī)倒也不錯(cuò)。 我的改變?nèi)驗(yàn)槟且淮未煺邸＿@男孩就是我。 三、結(jié)尾：重申意義，照應(yīng)開(kāi)頭，發(fā)出感慨。二、中間：從開(kāi)頭、發(fā)展到結(jié)尾，細(xì)致敘述和描寫(xiě)。②議論這件事對(duì)我的啟發(fā)意義?；ɡ俅疟端紙@丁苦，萬(wàn)紫千紅更愛(ài)育花人，愿所有的人和我一樣，永遠(yuǎn)記住她吧——一個(gè)從事葉的事業(yè)的人?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，小學(xué)的生活是多么令人難忘啊！究竟老師和同學(xué)們給了我多少愛(ài)，這是無(wú)法計(jì)算的。即使這樣，屋里還支不開(kāi)一張桌子。王老師一家四口人擠在這一間小屋里，兩個(gè)上小學(xué)的孩子正在床上寫(xiě)作業(yè)。她笑得那么甜。我卻說(shuō)：“您還是送我一片葉吧。聽(tīng)了王老師的敘述后，我才悟出了她喜歡綠葉的真正原因?！蓖趵蠋熈⒓椿厝?，含著眼淚畫(huà)了一片碧綠晶瑩的葉子，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，把它牢牢扎在小學(xué)生家中的青藤上。那時(shí)，王老師剛剛參加工作，一次去冒雨去家訪一個(gè)重病的學(xué)生。王老師最愛(ài)綠葉，在她
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