模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計說明書-水溫控制系統(tǒng)的設(shè)計與制作(參考版)
2024-10-27 08:48本頁面
【正文】 武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計說明書 13 參考文獻(xiàn) [1] 吳友宇 . 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) . 北京：清華大學(xué)出版社 , 2020 年 05 月 [2] 全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽組委會 . 全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽獲獎作品匯編 .北京：北京理工大學(xué)出版社 , 2020 年 01 月 [3] 劉震，張宗勇，肖敬若 . 數(shù)字式自動控溫?zé)崴鞯脑O(shè)計 . 科學(xué)技術(shù)與工程 出版社 , 2020： 8（ 6） 10761078 [4] 張慶雙 . 電子技術(shù)基礎(chǔ) 技能 線路實例 .北京：科學(xué)出版社， 2020年 08月 [5] 楊碧石 . 電子技術(shù)實訓(xùn)教程 . 北京： 電子工業(yè)出版社 , 2020 年 03 月 武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計說明書 14 附錄Ⅰ 元件清單 表一 元件規(guī)格 名稱 序號 型號 數(shù)量 電阻 R1 R2 R3 R4 R5 R6 R7 10K 90K 10K 1OK 10K 2K 5K 1 1 1 1 1 1 1 電位器 Rw 10K 1 發(fā)光二極管 D1 LED(紅 ) 1 三極管 Q1 NPN 1 溫度傳感器 U7 LM35 1 繼電器 K1 AC250 DC30 1 集成運算放大器 AR1 LM32HM 1 二極管 D2 IN4001 1 武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計說明書 15 附錄Ⅱ 整體電路圖 。 學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，把知識運用到實際應(yīng)用上才是關(guān)鍵?？梢哉f，此次課設(shè)是為大二上學(xué)期劃上 了圓滿的句號。但我會在以后的課設(shè)和學(xué)習(xí)中，更加努力。 通過此次課設(shè)，我認(rèn)識到自己還有很多不足，同時也對以前的知識是一個很好的鞏固，這次畫圖，我運用了電工實習(xí)老師教給我們的畫圖方法，用 protel軟件畫出了電路圖。 可以改用單片機(jī)來控制電路。 再者我們直接把攝氏溫度轉(zhuǎn)化為電壓信號，沒有像傳統(tǒng)的那樣加入 KOC 轉(zhuǎn)化器，這樣大大簡化了電路設(shè)計。雖然很辛苦，但很充實。 真正把課堂上學(xué)習(xí)到的理論知識 運用到實踐上 ， 但 這和真正的 設(shè)計有著很大的差別，須知以后的設(shè)計將會更復(fù)雜。此時我就肯定此電路工作狀況良好。 電路 調(diào)試 在 調(diào)試過程中，我首先確認(rèn)各元件和導(dǎo)線是否連接正確，然后再接上 +12 和 12 的直流電源，通過對放大器輸出電壓的測量得出的數(shù)據(jù)和溫度想比較，誤差比較小，這就保證的溫度傳感器和比例放大器的正常工作。 盡量用給出的電阻引腳的鐵絲不要刻意去找外面的導(dǎo)線焊，且布線時盡量讓線橫豎有一定的布局，保持電路板的整體美觀。 然后按照 電路圖將元器件擺放在通用板上，以確定元器件的大致位置，接著使用電烙鐵將各個元件焊接在電路板上，確保焊接過程中無元件損壞，接著開始焊接連線，從電路最左邊開始一級一級焊接，每焊接一級便用萬用表測試一下此級中有無損壞的元件或是連線錯誤。我 設(shè)計出了水溫控制電路， 其中運用到了課本上的基本知識點，比如比例放大器、差放電路，也參考了課外資料的相關(guān)知識，比如溫度傳感器和繼電器。 武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計說明書 8 圖 43 比較器電路圖 放大器 該放大器為典型的電壓并聯(lián)負(fù)反饋放大器，具有穩(wěn)定輸出電壓的作用，同時能提高增益穩(wěn)定性。 武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計說明書 7 圖 42 繼電器電路圖部分 比較器 首先，集成運算放大器的同相輸入端的電壓輸入由電阻分壓提供。 武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計說明書 6 圖 41 溫度傳感器電路示意圖 繼電器 繼電器是一種電子控制器件，它具有控制系統(tǒng)（又稱輸入回路）和被控制系統(tǒng)（又稱輸出回路），通常應(yīng)用于自動控制電路中，它實際上是用較小的電流去控制較大電流的一種 “ 自動開關(guān) ” 。靈敏度為 ℃ ,精度在 至 ℃（ 55℃至 +150 溫度范圍內(nèi)），所以可以滿足此次實驗的溫度測量和控制。因此，LM35 比按絕對溫標(biāo)校準(zhǔn)的線性溫度傳感器優(yōu)越的多。加熱電源可以用市電 220V 的交流電，但考慮到方便和安全性，本次實驗直接用吹風(fēng)機(jī)代替加熱裝置對溫度傳感器進(jìn)行加熱，從而模擬水溫形同的控制。 武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計說明書 5 4 單元電路的設(shè)計計算，元器件選擇 電源電路 一個完整的系統(tǒng)往往有自己的獨立電源，故在水溫控制系統(tǒng)中加入了獨立電源。溫度傳感器的作用是把溫度信號轉(zhuǎn)換為電流或電壓信號。比較器的同向端電位即為所控制的溫度。 該電路通過溫度傳感器采集
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