工作分析與分析模擬題(參考版)
2025-03-28 00:55本頁面
【正文】 是酷暑的一陣清涼細(xì)雨，心與心的貼近，皆因一個“懂得”而欣慰，美好?！ ∵@世間太多人情薄涼，你是否覺得，有一個真正懂你的人，是一種幸福與慰藉呢？茫茫人海，你不孤單，有人愿與你同運命，共風(fēng)雨，如此，多好！ 風(fēng)懂云的情懷，它，輕輕的吹送，云姿更加漫妙；雪懂梅的寒傲，它，悄悄的綻放，梅骨愈加清奇；泉懂山的偉岸，它，靜靜的流淌，山林更為蔥茂；雨懂花的心思，它，無聲的灑落，花香尤為清絕…… 杏花疏影小樓邊，一腔笛韻委婉悠揚；山亭古寺四月間，深澗桃花兀自嬌嬈；暗香疏影黃昏后，東籬素菊暗香盈袖；柴門冬雪夜歸人，紅泥火爐綠蟻新醅……若懂得，景與物，也相宜。 懂得，是兩顆心的對望，潛生一種心靈感應(yīng)，不發(fā)一言，便可知會。你既為我之知己，自然我亦是你之知己”,造化弄人，木石前緣雖是虛空一場，卻懷金悼玉，夢縈千古，今日讀來依然蕩氣回腸！ 不是所有的相遇都可以相知，不是所有的相知都可以永恒。鐘子期死后，面對江邊一抔黃土，俞伯牙發(fā)出“此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死”的感慨，摔琴而去，從此，高山流水，知音難覓。麥克米克 D悉尼法恩 B收集的信息可靠性高 D成本較高 B操作性（效度 C實時原則，得到相同研究結(jié)果的可能性的是（ A）A統(tǒng)計原則 C）AD對評價小組成員進(jìn)行培訓(xùn)（確定評價表的因素和次要因素設(shè)計和權(quán)重分配C）AC評分法（對比法 C）AA能級對應(yīng)原則適用性原則 C）AB工作日志法 D觀察分析法 B波普 韋伯 B )文獻(xiàn)查閱法、任職資格或者對組織貢獻(xiàn)的相似性而劃分為同一組的職位稱為( ) “只見樹木，不見森林”的誤區(qū)，可以表現(xiàn)為(模塊結(jié)構(gòu)分析法 C復(fù)雜性，逐個找出所有對象特征的方法是（A ）A普通性 C）AD管理的公開程度（監(jiān)督的嚴(yán)密程度 C）A工作識別( D工作說明書 CA斯科特 D泰勒 B）把工作分析列為科學(xué)管理五大原則的第一原則。A斯科特78.（芒斯特伯格 C）AB準(zhǔn)備一份完整的問題表格，并留下空白以供填寫D通過向咨詢公司咨詢，確定了解工作內(nèi)容和最能客觀描述職責(zé)的員工B不僅要向高層主管報告，而且要與各單位主管進(jìn)行溝通說明，尤其是進(jìn)行工作分析問卷填寫說明時，對要把握的幾項原則表述不準(zhǔn)確的是（ A ）。SS工作分析以問卷法為主，不必使用面談法等其他方法D因為此次工作分析是整體性的，所有職位均為樣本B檢查與修正，對工作分析樣本與方法的確定中，表述準(zhǔn)確的是（C ）。確定工作分析的目的與背景資料收集CA建立各職位明確的任用條件，達(dá)到人才選用的適用性D年的戰(zhàn)略規(guī)劃和營銷策劃B進(jìn)行公司今后公司進(jìn)行工作分析的目的表述不準(zhǔn)確的是（ A ）。S公司進(jìn)行了一系列的問題分析及診斷，決定改變以往被動的做法，以實際行動來主動爭取客戶，并在人員管理上以個人工作表現(xiàn)作為未來晉升及調(diào)薪的基準(zhǔn)，激勵員工創(chuàng)造高品質(zhì)的服務(wù)來滿足客戶需求。人。年底，共有六七十個營業(yè)網(wǎng)點，員工經(jīng)過全體員工的戮力奮戰(zhàn)，截至題：案例背景：S敏感能力請根據(jù)以下案例背景，回答第判斷能力 C）AA理論推演法 D調(diào)查咨詢法 B心情壓抑（感冒 C工作豐富化，它包括身體損傷和（ A）A工作分擔(dān) C）AC海氏法，使員工的工作變化增加，從而提高員工的工作興趣（分類法 C）AA68．最簡單易懂也最為省時的職位評估方法是（C）。B工作輪換的缺點不包括（ 66.D ）。下列關(guān)于工作豐富化的表述錯誤的是（
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