【摘要】傳染病總論A-1.關(guān)于傳染病的預(yù)防,下列概念哪項(xiàng)是正確的A.乙型肝炎疫苗是目前預(yù)防乙肝最有效的被動(dòng)免疫方法B.丙種球蛋白,胎盤球蛋白預(yù)防戊型肝炎有效C.腎綜合征出血熱不會(huì)由病人傳給人,對(duì)病人血液及尿液無需隔離與消毒D.鉤體病人不是傳染源,排泄物無需消毒E.切斷傳播途徑是預(yù)防傷寒的關(guān)健性措施A-2.下列傳染病中發(fā)病的季節(jié)性最嚴(yán)格的是A.
2025-03-27 06:57
【摘要】第一章緒論1、選擇題:A型選擇題:1.病理生理學(xué)是研究(c)??1、疾病概論主要論述的是(e)A、疾病發(fā)生的原因和條件B、患病機(jī)體的功能代謝變化及機(jī)制C、疾病發(fā)生發(fā)展和轉(zhuǎn)歸的規(guī)律和機(jī)制D、基本病理過程的發(fā)生機(jī)制E、疾病中具有普遍規(guī)律性的問題2、下列哪項(xiàng)不屬于基本病理
2025-06-13 01:29
【摘要】教育心理學(xué)資料第一章1、什么是教育心理學(xué)?研究的對(duì)象和范疇是什么?教育心理學(xué)是研究學(xué)校情景中教與學(xué)的基本心理規(guī)律的科學(xué)。是心理學(xué)和教育學(xué)的交叉學(xué)科。具體研究范疇是圍繞教與學(xué)的相互作用的進(jìn)展而展開的一個(gè)系統(tǒng)的過程,該系統(tǒng)包括教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)環(huán)境五個(gè)要素。有學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程、評(píng)價(jià)\反思過程等交織在一起構(gòu)成的。2、教育心理學(xué)在基礎(chǔ)教育課程改革中能發(fā)揮什
2025-06-13 00:34
【摘要】第一章頭部復(fù)習(xí)測(cè)試題A1型題1.關(guān)于面肌的描述,哪項(xiàng)是正確的?A.面肌屬于皮肌,起自皮膚或淺筋膜B.包括眼輪匝肌、口輪匝肌和咬肌等C.主要集中在眼裂、口裂和鼻孔的周圍,全部為環(huán)狀的輪匝肌D.由面神經(jīng)支配,面神經(jīng)受損時(shí),可引起面癱E.由三叉神經(jīng)支配,三叉神經(jīng)受損時(shí),可引起面癱答案:D2.關(guān)于面動(dòng)脈的描述,
2025-03-28 00:49
【摘要】傳染性非典型性肺炎(一)單項(xiàng)選擇題1、傳染性非典型性肺炎的英文名稱縮寫為:()A、AIDSB、SARSC、ARDSD、HFRS2、傳染性非典型性肺炎的病原體為:()A、輪狀病毒B、新型冠狀病毒C、衣原體D、支原體3、傳染性非典型性肺炎的主要傳染源為:()A、隱性感染者B、患者C、潛伏期感染者D、慢性感染者4、傳染性非典型性肺炎的早期癥狀不包
【摘要】 PUMCH-ER-xsy 2024-4-22 第一頁,共一百三十八頁。 中華人民共和國(guó)傳染病防治法 ?2024年8月28日第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委 員會(huì)第十一次會(huì)議修訂 ?...
2024-10-03 11:29
【摘要】目錄1、全省傳染病預(yù)防控制崗位技能比武省級(jí)決賽題庫病毒病所-----傳染性非典型肺炎(SARS)2、全省傳染病預(yù)防控制崗位技能比武省級(jí)決賽題庫病毒病所-----禽流感3、全省傳染病預(yù)防控制崗位技能比武省級(jí)決賽題庫病毒病所-----流感4、全省傳染病預(yù)防控制崗位技能比武省級(jí)決賽題庫病毒病所-----手足口病5、全省傳染病預(yù)防控制崗位技能比武省級(jí)決賽題庫病毒病所
2024-08-16 17:20
【摘要】第二章 需求、供給和均衡價(jià)格8.若某商品的Ed<1,表明當(dāng)該商品價(jià)格下降20%時(shí),該商品需求量減少小于20%。完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)7某完全競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)的價(jià)格和供給量在長(zhǎng)期內(nèi)呈同方向變動(dòng),則該行業(yè)的長(zhǎng)期供給曲線A水平狀態(tài)B向右下方傾斜C向右上方傾斜D呈垂直線9、壟斷競(jìng)爭(zhēng)廠商的平均收益曲線是一條A平行于橫軸的
2025-06-23 05:49
【摘要】傳染病管理制度一、采取早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療等綜合措施。二、控制傳染源:1、根據(jù)傳染病流行病史,臨床表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)室檢查對(duì)病人及早做出正確診斷和及時(shí)治療,采取有效措施隔離病人。2、及時(shí)登記上報(bào)有關(guān)部門。病原攜帶者亦應(yīng)及時(shí)隔離并治療。三、切斷傳播途徑:1、配合防疫部門對(duì)本機(jī)構(gòu)的環(huán)境及各種物品進(jìn)行終末消毒或隨時(shí)消毒,以殺滅可能存在于外界環(huán)境中的病原體。
2024-08-16 02:13
2024-10-03 11:30
【摘要】 傳染病法,傳染病培訓(xùn)總結(jié) XX縣區(qū)第二人民醫(yī)院急診科傳染病培訓(xùn)考試 傳染病防治法培訓(xùn)試題 (共20題,每題5分,滿分100分) 科室:姓名:得分 1.《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》于年月...
2024-09-27 13:28
【摘要】......《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》考點(diǎn)梳理第一章生理基礎(chǔ)1.兒童的骨骼特點(diǎn)及保育要點(diǎn)1)骨骼在生長(zhǎng):需要陽光和營(yíng)養(yǎng)2)腕部的骨頭未鈣化好:不要讓小兒拎過重的東西;3)髖部由三塊骨頭拼成:在小兒運(yùn)動(dòng)過程中要注意安全,避
2025-04-20 00:29
【摘要】第一篇:傳染病制度及傳染病應(yīng)急預(yù)案 天華兒童之家幼兒園傳染病管理制度 傳染病的預(yù)防與管理: 一、采取早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療等綜合措施,督促家長(zhǎng)按兒童年齡及季節(jié)完成防疫部門規(guī)定的免疫接種。...
2024-11-15 01:02
【摘要】第一章教育與教育學(xué)一、單項(xiàng)選擇題1、中國(guó)近代第一個(gè)以法令的形式公布并在全國(guó)推行的學(xué)制是(B)A、壬寅學(xué)制B、癸卯學(xué)制C、壬戌學(xué)制D、壬子學(xué)制2、漢語中最早將“教”和“學(xué)”連用的是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哪本著作(C)A、《說文解字》B、《禮記·學(xué)記》C、《孟子·盡心上》D、《論語》3、我國(guó)古代,也是世界教育思想史上
2025-06-30 21:49
【摘要】 傳染病制度及傳染病應(yīng)急預(yù)案 傳染病的預(yù)防與管理: 一、采取早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療等綜合措施,督促家長(zhǎng)按兒童年齡及季節(jié)完成防疫部門規(guī)定的免疫接種。 二、控制傳染源: 1、根據(jù)傳染病流...
2024-09-28 16:19