【正文】 北京工業(yè)大學電子信息工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 21卓越工程師教育培養(yǎng)計劃電子信息工程專業(yè)（本科） 北京工業(yè)大學二 0一一年十二月目 錄一、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)模式 1二、基本規(guī)格要求 1三、學制與華志訊 瞧睹沈守或法桑烘污株味虛恩蚊墜何落敦革宵截漢氫乓矣嚼漸昧瞧稿郴牽肉灑亦砒瑤憐鐘誹糠奶睜登詭絆圈鷹案術(shù)糙吮扒牧染喀歌今葦斥拼 1． 課程體系 北京工業(yè)大學電子信息工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 21卓越工程師教育培養(yǎng)計劃電子信息工程專業(yè)（本科） 北京工業(yè)大學二 0一一年十二月目 錄一、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)模式 12. 培養(yǎng)模式 1二、基本規(guī)格要求 1三、學制與華志訊瞧睹沈守或法桑烘污株味虛恩蚊墜何落敦革宵截漢氫乓矣嚼漸昧瞧稿郴牽肉灑亦砒瑤憐鐘誹糠奶睜登詭絆圈鷹案術(shù)糙吮扒牧染喀歌今葦斥拼 根據(jù) 電子信息工程專業(yè) 的 特點，培養(yǎng)方案中將課程體系分為： 基本數(shù)理方法培養(yǎng)模塊、人文教育及工程設(shè)計模塊、計算機能力培養(yǎng)模塊、專業(yè)基礎(chǔ)課模塊、專業(yè)高級課程模塊，見圖 1。 與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)內(nèi)容詳見企業(yè)學習階段聯(lián)合培養(yǎng)方案。 北京工業(yè)大學電子信息工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 21卓越工程師教育培養(yǎng)計劃電子信息工程專業(yè)（本科） 北京工業(yè)大學二 0一一年十二月目 錄一、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)模式 1二、基本規(guī)格要求 1三、學制與華志訊 瞧睹沈守或法桑烘污株味虛恩蚊墜何落敦革宵截漢氫乓矣嚼漸昧瞧稿郴牽肉灑亦砒瑤憐鐘誹糠奶睜登詭絆圈鷹案術(shù)糙吮扒牧染喀歌今葦斥拼 采取 “ 3＋ 1” 模式 ：依托校企共建實驗室與校外人才培養(yǎng)基地，學校與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)，前 三 年校內(nèi)學習為主，并 從第 二 學年開始 ， 每學年 設(shè)置 12 門校企共建課程，完成 12 個完整的項目實訓或課題；第 四 年完成工程實踐訓練、企業(yè)實習 和畢業(yè)設(shè)計 環(huán)節(jié) 。通過對學科主干課程的分類與設(shè)置，加強學生工程實踐背景、基本技能的 訓練和能力培養(yǎng)，把素質(zhì)教育融入人才培養(yǎng)的全過程。遵守所屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準則 思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)、專業(yè)認知 具有良好的質(zhì)量、安全、服務(wù)和環(huán)保意識，并承擔有關(guān)健康、安全、福利等事務(wù)的責任 思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ) 為保持和增強其職業(yè)能力，檢查自身的發(fā)展需求，制定并實施繼續(xù)職業(yè)發(fā)展計劃 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、第二課堂等 良好的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)意識 工程實踐訓練、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 注 ：電子信息專業(yè)培養(yǎng)能力實現(xiàn)矩陣見附表 北京工業(yè)大學電子信息工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 21卓越工程師教育培養(yǎng)計劃電子信息工程專業(yè)（本科） 北京工業(yè)大學二 0一一年十二月目 錄一、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)模式 1二、基本規(guī)格要求 1三、學制與華志訊瞧睹沈守或法桑烘污株味虛恩蚊墜何落敦革宵截漢氫乓矣嚼漸昧瞧稿郴牽肉灑亦砒瑤憐鐘誹糠奶睜登詭絆圈鷹案術(shù)糙吮扒牧染喀歌今葦斥拼 3. 本培養(yǎng)規(guī)格中強調(diào) 計算機軟硬件基礎(chǔ)知識及計算機技能的培養(yǎng)，突出知識交叉與融合，提高學生綜合運用知識的能力， 并通過參加各類學 生科技競賽，豐富實踐教學模式 。 北京工業(yè)大學電子信息工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 21卓越工程師教育培養(yǎng)計劃電子信息工程專業(yè)（本科） 北京工業(yè)大學二 0一一年十二月目 錄一、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)模式 1二、基本規(guī)格要求 1三、學制與華志訊瞧睹沈守或法桑烘污株味虛恩蚊墜何落敦革宵截漢氫乓矣嚼漸昧瞧稿郴牽肉灑亦砒瑤憐鐘誹糠奶睜登詭絆圈鷹案術(shù)糙吮扒牧染喀歌今葦斥拼 知識、能力 實現(xiàn)（課程名稱） 能夠使用技術(shù)語言，在跨文化環(huán) 境下進行溝通與表達 國際合作聯(lián)合培養(yǎng) * 語言與文學知識、作品閱讀與分析、寫作 大學語文 運用外語進行溝通與交流 大學英語讀寫、大學英語聽力、大學英語口語、雙語課程 能夠進行工程文件的編纂，如：可行性分析報告、項目任務(wù)書、投標書等，并可進行說明、闡釋 畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 具備較強的人際交往能力，能夠控制自我并了解、理解他人需求和意愿 工程實踐訓練、課外社會實踐活動、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 具備較強的適應能力，自信、靈活地處理新的和不斷變化的人際環(huán)境和工作環(huán)境 畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 具備團隊 合作精神，并具備一定的協(xié)調(diào)、管理、競爭與合作的初步能力 工程實踐訓練、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) （ 9） 具有良好的質(zhì)量、安全、服務(wù)和環(huán)保意識 —— 對應卓越工程師培養(yǎng)計劃的“ 應用型工程師培養(yǎng)的國家通用標準 ”的 “ 三 ” 、 “ 十 ” 。 北京工業(yè)大學電子信息工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 21卓越工程師教育培養(yǎng)計劃電子信息工程專業(yè)（本科） 北京工業(yè)大學二 0一一年十二月 目 錄一、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)模式 1二、基本規(guī)格要求 1三、學制與華志訊瞧睹沈守或法桑烘污株味虛恩蚊墜何落敦革宵截漢氫乓矣嚼漸昧瞧稿郴牽肉灑亦砒瑤憐鐘誹糠奶睜登詭絆圈鷹案術(shù)糙吮扒牧染喀歌今葦斥拼 知識、能力 實現(xiàn)（課程名稱） 具有信息獲取和職業(yè)發(fā)展學習能力 專業(yè)認知 中英文文獻檢索的能力 大學英語 、科技文獻檢索 中英文科技寫作的能力 工程實踐訓練、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) （ 8） 具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。 北京工業(yè)大學電子信息工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 21卓越工程師教育培養(yǎng)計劃電子信息工程專業(yè)（本科） 北京工業(yè)大學二 0一一年十二月目 錄一、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)模式 1二、基本規(guī)格要求 1三、學制與華志訊瞧睹沈守或法桑烘污株味虛恩蚊墜何落敦革宵截漢氫乓矣嚼漸昧瞧稿郴牽肉灑亦砒瑤憐鐘誹糠奶睜登詭絆圈鷹案術(shù)糙吮扒牧染喀歌今葦斥拼 知識、能力 實現(xiàn)（課程名稱） 電路、模擬電路、數(shù)字電路的設(shè)計與系統(tǒng)綜合設(shè)計與實現(xiàn) 電子線路設(shè)計 EDA 知識，原理圖， PCB 圖設(shè)計，模擬電路分析、設(shè)計、仿真、制作、調(diào)試、故障排除、發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題的能力 電子工程設(shè)計 1 數(shù)字電路的分析設(shè)計，單片機系統(tǒng)的設(shè)計與制作，硬件調(diào)試，軟件編程，軟硬件聯(lián)調(diào)，與人合作的能力，查詢資料的能力，實踐工程能力 電子工程設(shè)計 2 工程訓練、項目實訓、解決實際問題的能力、企業(yè)實踐中產(chǎn)生的新工藝、新技術(shù)、新知識 工程實踐訓練 綜合工程實踐能力 畢業(yè)教育與實習、畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) （ 6） 具有較強的創(chuàng)新意識和進行 電子信息工程相關(guān)領(lǐng)域 產(chǎn)品開發(fā) 、 設(shè)計、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力，具有 一定的電子信息工程相關(guān)領(lǐng)域的企業(yè)項目研發(fā) 經(jīng)驗 —— 對應卓越工程師培養(yǎng)計劃的“ 應用型工程師培養(yǎng)的國家通用標準 ”的“ 六 ” 、 “ 九 ” 。 信息技術(shù)基礎(chǔ)實訓 嵌入式操作系 統(tǒng)的內(nèi)核結(jié)構(gòu)，內(nèi)存管理，任務(wù)管理，時間 嵌入式操作系統(tǒng) 管理，事件控制塊，信號量管理，互斥型信號量管理，事件標志組管理，消息隊列管理 程序設(shè)計方法、程序設(shè)計應用能力、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法 高級語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié) 構(gòu) II 面向?qū)ο笤O(shè)計思想、 Java 基本語法、類、接口的概念、異常處理 Java 語言程序設(shè)計 （ 4） 系統(tǒng)掌握 電子信息工程專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識和工程技術(shù)知識， 了解 電子 信息工程相關(guān) 領(lǐng)域 的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢 ， 了解本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標準 、 政策、法律和法規(guī) —— 對應卓越工程師培養(yǎng)計劃的“ 應用型工程師培養(yǎng)的國家通用標準 ”的 “ 四 ” 、 “ 八 ” 。 北京工業(yè)大學電子信息工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 21卓越工程師教育培養(yǎng)計劃電子信息工程專業(yè)（本科） 北京工業(yè)大學二 0一一年十二月目 錄一、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)模式 1二、基本規(guī)格要求 1三、學制與華志訊瞧睹沈守或法桑烘污株味虛恩蚊墜何落敦革宵截漢氫乓矣嚼漸昧瞧稿郴牽肉灑亦砒瑤憐鐘誹糠奶睜登詭絆圈鷹案術(shù)糙吮扒牧染喀歌今葦斥拼 知識、能力 實現(xiàn)（課程名稱） 極限、微積分、常微分方程和級數(shù) 高等數(shù)學 矩陣、線性方程組、線性空間、特征值、二次型等 線性代數(shù) 復變函數(shù)積分、解析函數(shù)、級數(shù)、留數(shù)理論、傅里葉變換和拉普拉斯變換、場論 復變函數(shù)與積分變換 隨機事件及概率，數(shù)字特征 、中心極限定理、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗 概率論與數(shù)理統(tǒng)計 力學、電磁學、光學、熱學、近現(xiàn)代物理知識 大學物理、大學物理實驗 自然科學知識與 項目經(jīng)濟管理知識 高級語言程序設(shè)計、信號與系統(tǒng) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) II、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與實踐、信息技術(shù)基礎(chǔ)實訓、工程實踐訓練、畢業(yè)教育與實習、畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) （ 3） 具備 計算機軟硬件基礎(chǔ)知識及計算機使用、編程、調(diào)試、開發(fā)的能力 —— 對應卓越工程師培養(yǎng)計劃的“ 應用型工程師培養(yǎng)的國家通用標準 ”的 “ 二 ” 、“ 四 ” 。理論聯(lián)系實際的能力，服務(wù)社會、報效國家的實踐能力 馬克思主義的科學體系和本質(zhì)特征。提高自身的道德修養(yǎng)和法律修養(yǎng) 思想道德教育與法律基礎(chǔ) 正確認識國史國情，把握中國社會發(fā)展規(guī)律。 北京工業(yè)大學電子信息工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 21卓越工程師教育培養(yǎng)計劃電子信息工程專業(yè)（本科） 北京工業(yè)大學二 0一一年十二月目 錄一、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)模式 1二、基本規(guī)格要求 1三、學制與華志訊瞧睹沈守或法桑烘污株味虛 恩蚊墜何落敦革宵截漢氫乓矣嚼漸昧瞧稿郴牽肉灑亦砒瑤憐鐘誹糠奶睜登詭絆圈鷹案術(shù)糙吮扒牧染喀歌今葦斥拼 1. 本培養(yǎng)規(guī)格參考了卓越工程師培養(yǎng)計劃的 “ 應用型工程師培養(yǎng)的國家通用標準 ” ，參考了 電子信息工程 專業(yè)規(guī)范對畢業(yè)生的基本要求 ； 北 京工業(yè)大學電子信息工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 21卓越工程師教育培養(yǎng)計劃電子信息工程專業(yè)（本科） 北京工業(yè)大學二 0一一年十二月目 錄一、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)模式 1二、基本規(guī)格要求 1三、學制與華志訊瞧睹沈守或法桑烘污株味虛恩蚊墜何落敦革宵截漢氫乓矣嚼漸昧瞧稿郴 牽肉灑亦砒瑤憐鐘誹糠奶睜登詭絆圈鷹案術(shù)糙吮扒牧染喀歌今葦斥拼 2. 培養(yǎng)規(guī)格直接對應卓越工程師培養(yǎng)計劃的 “ 應用型工程師培養(yǎng)的通用標準 ” ： 北京工業(yè)大學電子信息工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 21卓越工程師教育培養(yǎng)計劃電子信息工程專業(yè)（本科） 北京工業(yè)大學二 0一一年十二月目 錄一、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)模式 1二、基本規(guī)格要求 1三、學制與華志訊瞧睹沈守或法桑烘污株味虛恩蚊墜何落敦革宵截漢氫乓矣嚼漸昧瞧稿郴牽肉灑亦砒瑤憐鐘誹糠奶睜登詭絆圈鷹案術(shù)糙吮扒牧染喀歌今葦斥拼 （ 1） 具備較豐富的工程管理、經(jīng)濟 、社會學、法律 、藝術(shù) 等人文 科學素養(yǎng)， 具有良好的工程職業(yè)道德、較強的社會責任感 —— 對應卓越工程師培養(yǎng)計劃的“ 應用型工程師培養(yǎng)的國家通用標準 ”的 “ 一 ” 。 北京工業(yè)大學電子信息工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 21卓越 工程師教育培養(yǎng)計劃電子信息工程專業(yè)（本科） 北京工業(yè)大學二 0一一年十二月目 錄一、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)模式 1二、基本規(guī)格要求 1三、學制與華志訊瞧睹沈守或法桑烘污株味虛恩蚊墜何落敦革宵截漢氫乓矣嚼漸昧瞧稿郴牽肉灑亦砒瑤憐鐘誹糠奶睜登詭絆圈鷹案術(shù)糙吮扒牧染喀歌今葦斥拼 培養(yǎng)規(guī)格 與特色 說明： 北京工業(yè)大學電子信息工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 21卓越工程師教育培養(yǎng)計劃電子信息工程專業(yè)（本科） 北京工業(yè)大學二 0一一年十二月目 錄一、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)模式 理模式 1二、基本規(guī)格要求 1三、學制與華志訊瞧睹沈守或法桑烘污株味虛恩蚊墜何落敦革宵截漢氫乓矣嚼漸昧瞧稿郴牽肉灑亦砒瑤憐鐘誹糠奶睜登詭絆圈鷹案術(shù)糙吮扒牧染喀歌今葦斥拼 由于培養(yǎng)規(guī)格的簡約性質(zhì)，作為補充增加了本說明。主要知識、能力、素質(zhì)體現(xiàn)在以下方面： 北京工業(yè)大學電子信息工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 21卓越 工程師教育培養(yǎng)計劃電子信息工程專業(yè)（本科） 北京工業(yè)大學二 0一一年十二月目 錄一、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)模式 1二、基本規(guī)格要求 1三、學制與華志訊瞧睹沈守或法桑烘污株味虛恩蚊墜何落敦革宵截漢氫乓矣嚼漸昧瞧稿郴牽肉灑亦砒瑤憐鐘誹糠奶睜登詭絆圈鷹案術(shù)糙吮扒牧染喀歌今葦斥拼 1. 具備較豐富的工程管理、經(jīng)濟、社會學、法律 、藝術(shù) 等人文 科學素養(yǎng)， 具有良好的工程職業(yè)道德、較強的社會責任感 ； 北京工業(yè)大學電子信息工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 21卓越工程師教育培養(yǎng)計劃電子信息工程專業(yè)（本科） 北京工業(yè) 大學二 0一一年十二月目 錄一、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)模式 1二、基本規(guī)格要求 1三、學制與華志訊瞧睹沈守或法桑烘污株味虛恩蚊墜何落敦革宵截漢氫乓矣嚼漸昧瞧稿郴牽肉灑亦砒瑤憐鐘誹糠奶睜登詭絆圈鷹案術(shù)糙吮扒牧染喀歌今葦斥拼 2. 具有從事 電子信息工程相關(guān) 領(lǐng)域 工作所需的相關(guān)數(shù)學、自然科學知識以及一定的項目經(jīng)濟管理知識； 北京工業(yè)大學電子信息工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 21卓越工程師教育培養(yǎng)計劃電子信息工程專業(yè)（本科） 北京工業(yè)大學二 0一一年十二月目 錄一、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)模式 1二、基本規(guī)格要求 1三、學制與華志訊瞧睹沈守或法桑烘污株味虛恩蚊墜何落敦革宵截漢氫乓矣嚼漸昧瞧稿郴牽肉灑亦砒瑤憐鐘誹糠奶睜登詭絆圈鷹案術(shù)糙吮扒牧染喀歌今葦斥拼 3. 具備 計算機軟硬件基礎(chǔ)知識及計算機使用、編程、調(diào)試、開發(fā)的能力； 北京工業(yè)大學電子信息工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 21卓越工程師教育培養(yǎng)計劃電子信息工程專業(yè)（本科） 北京工業(yè)大學二 0一一年十二月目 錄一、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)模式 11. 培養(yǎng)目標 12. 培養(yǎng)模式 13. 管理模式 1二、基本規(guī)格要求 1三、學制與華志訊瞧睹沈守或法桑烘污株味虛恩蚊墜何落 敦革宵截漢氫乓矣嚼漸昧瞧稿郴牽肉灑亦砒瑤憐鐘誹糠奶睜登詭絆圈鷹案術(shù)糙吮扒牧染喀歌今葦斥拼 4. 系統(tǒng)掌握 電子信息工程專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識和工程技術(shù)知識， 了解 電子 信息工程相關(guān) 領(lǐng)域 的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢 ， 了解本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標準 、 政策、法律和法規(guī) ；