自考0747美術(shù)教育學(xué)歷年真題匯總(參考版)
2025-03-26 12:11本頁面
【正文】 （本大題20分） 。（ ） ：美術(shù)教育指導(dǎo)思想、美術(shù)教育觀念、（ ） （ ）、目標(biāo)和總過程 10.“教學(xué)有法，而無定法”指的是（ ） 二、簡述題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）“工具論”美術(shù)教育思想。（ ） 。：學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，（ ） ，繪畫除了審美教育的功能外，還要訓(xùn)練兒童敏銳的觀察力，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格按透視規(guī)則來表現(xiàn)物體，并加強(qiáng)兒童的（ ） 。(本大題20分)浙江省2008年10月高等教育自學(xué)考試美術(shù)教育學(xué)試題課程代碼：00747一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。2.“教育的目的應(yīng)當(dāng)根據(jù)個人的發(fā)展需要確定，教育的根本目的在于培養(yǎng)人，使人的內(nèi)在因素得以發(fā)展，使人性得以完善”；“教育是生活的準(zhǔn)備，教育必須適應(yīng)生產(chǎn)和技術(shù)發(fā)展的需要”這兩句話代表了兩種不同的美術(shù)教育理論，你更認(rèn)同于哪一種觀點，請結(jié)合美術(shù)教育的不同理論及你自己的教育教學(xué)經(jīng)驗談?wù)勀愕目捶ā? ) “刺激——反應(yīng)”行為主義學(xué)習(xí)理論的代表人物是( ) ：①建立職責(zé)準(zhǔn)則，評價的第一步是確定工作的內(nèi)容與范圍，即教師職責(zé)（規(guī)劃與組織、激勵學(xué)生、與學(xué)生的關(guān)系、資源的使用、教學(xué)技術(shù)、專業(yè)成長與職責(zé)、與家長的關(guān)系）；②鑒別社會需要；③確定目標(biāo)與行動方案；④實施行動方案；⑤評價結(jié)果；⑥討論結(jié)果( ) 二、簡述題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)。( ) ，李瑞清在_____創(chuàng)辦了我國第一所高等師范美術(shù)系科——圖畫手工科。( )—12 —11—12 —13，認(rèn)為是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)。錯選、多選或未選均無分。四、說課設(shè)計（本大題20分）根據(jù)所提供的線索，設(shè)計一份簡潔的說課稿。三、論述題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)1.“哪個時代尊師，其社會教育事業(yè)就興旺，哪個時代教師地位高，其生產(chǎn)力就發(fā)達(dá)”，這幾乎成為檢驗時代發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教師社會地位的發(fā)展史，談?wù)勀銓Ξ?dāng)代教師社會地位的看法。德索 ( ) ：人類靈魂的塑造者、人類文化的傳播者、人類表率的先行者和( ) ：認(rèn)知定向階段，聯(lián)系階段和( ) 10. ______對兒童美術(shù)教育見解極為精湛，后來的“循序漸進(jìn)”美術(shù)教育理論正源于此。( ) ?( ) “成教化，助人倫”指美術(shù)教育的______價值。、客觀性、科學(xué)性、系統(tǒng)性。)浙江省2007年10月高等教育自學(xué)考試美術(shù)教育學(xué)試題課程代碼：00747一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。四、說課設(shè)計(20分。三、論述題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)。( ) ( ) 、工藝、_______三大課業(yè)內(nèi)容。( ) ，開辟了工業(yè)設(shè)計教育之路。( )——13 ——15——11 ——10，認(rèn)為它是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)。錯選、多選或未選均無分。四、案例題（本大題20分）根據(jù)所提供的資料，寫一份簡明扼要的說課稿。三、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）。一般我們從___________、認(rèn)知領(lǐng)域和操作技能領(lǐng)域著手評價學(xué)生。（ ） ，不同的教育思想傾向?qū)鞒霾煌恼n程方案。（ ） ，發(fā)展美術(shù)教育文化。奈斯比特，視為“養(yǎng)成國民實力的兩大工具”的是（ ） ，即認(rèn)知定向階段、聯(lián)系階段和（
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