當(dāng)今小學(xué)體育課堂教學(xué)中存在的問題與對策(參考版)
2025-03-25 14:58本頁面
【正文】 】 5。造成這些問題產(chǎn)生的原因主要是，我們對新體育課程理念的理解還有差距，還沒有吃透，還沒有把理念真正融入到我們的教學(xué)思想中，落實(shí)到我們的教學(xué)實(shí)踐中。因?yàn)橥ㄟ^教學(xué)案例的撰寫，就可以使教師對自身的課堂教學(xué)行為有一個全面的、及時的反饋，使教師的思想、行為的改變獲得力量，從而達(dá)到揚(yáng)長避短、精益求精的目的。在評課時，我們可以圍繞以下這些要點(diǎn)進(jìn)行：課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，力圖使每個學(xué)生都能不同程度地得到發(fā)展；要促使學(xué)生全面和諧的發(fā)展，包括知識、體力、道德、情感、態(tài)度、價值觀等；要尊重學(xué)生個性發(fā)展的特點(diǎn)，讓學(xué)生在教學(xué)中充分體現(xiàn)主體性、主動性和創(chuàng)造性；要以培養(yǎng)學(xué)生的體育實(shí)踐能力為核心；要著眼于學(xué)生終身體育的發(fā)展。（1）自身反思我們認(rèn)為每個教師都應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行課后的自我反思，主要可以進(jìn)行教學(xué)方案的制定、教學(xué)內(nèi)容的確定、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)手段的運(yùn)用、教學(xué)過程的組織等進(jìn)行分析研究。（3）注重安全性教學(xué)的安全性是至關(guān)重要的，因此，我們在教學(xué)時應(yīng)根據(jù)學(xué)校體育場地設(shè)施的實(shí)際情況，在設(shè)計(jì)課時，重視對練習(xí)方法的介紹，在課的各個環(huán)節(jié)中應(yīng)采取有效預(yù)防措施，避免安全事故的發(fā)生。采用哪種組織形式，教學(xué)時間如何分配，主要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容性質(zhì)、難易程度、場地器材、性別差異等具體情況而確定，不能模式化、形式化。走進(jìn)新課程后，我們覺得教師在課堂中的組織作用不僅不能減弱，反而要加強(qiáng)，應(yīng)該不斷提升教學(xué)行為能力與藝術(shù)。如在教學(xué)組織時要注意場地、器材布局合理且充滿趣味，能使學(xué)生不感到枯燥、乏味；要注意身體練習(xí)多樣化、游戲
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