小學(xué)校本教研制度匯編(參考版)
2024-10-26 11:10本頁(yè)面
【正文】 七．督促本組教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，注意信息技術(shù)與學(xué)科的有機(jī)整合。 五．培養(yǎng)青年教師著力提高青年教師的敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)能力，全面提高素質(zhì)。 三．督促檢查本組教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)情況，做到鉆研大綱、教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。 二．按計(jì)劃安排好教研活動(dòng)。 每學(xué)期為校本教研籌措一定經(jīng)費(fèi)，以保障學(xué)校校本教研工作的順利進(jìn)行。 積極創(chuàng)造條件為校本教研提供良好的信息技術(shù)環(huán)境。 引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，把在校本教研中成績(jī)突出的教師收到校 本教研工作小組，給他們分任務(wù)，壓擔(dān)子，提供施展才華的舞臺(tái)。 每學(xué)期開展一次校本教研小組評(píng)選活動(dòng)。 各個(gè)校本教研小組必須做好教研活動(dòng)計(jì)劃，并按照計(jì)劃組織 好教研活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄、資料收集、總結(jié)整理，活動(dòng)總結(jié)等工作。 教研活動(dòng)要求： 營(yíng)造務(wù)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、民主、寬松的教研氛圍，改變教師教學(xué)研究各自為陣和孤立無(wú)助的狀態(tài)，有效開展教師間的交流與合作研究。 三、校本教研的形式及教研活動(dòng)要求： 校本教研的形式： 同伴互助，專家引領(lǐng)，自我反思 ”為主要活動(dòng)形式。 校內(nèi)：部分中青年骨干教師。 校本教研工作小組 組長(zhǎng)：李慶華 成員：各教研組長(zhǎng)和骨干教師 職責(zé)： ① 制定學(xué)校校本教工作計(jì)劃，指導(dǎo)各教研組課題開展工作； ② 收集、整理學(xué)校校本教研的各種資料，總結(jié)學(xué)校校本教研的經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題，及時(shí)向校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組提出建議； ③ 定期完成對(duì)各教 研組、課題組、教師個(gè)人的評(píng)價(jià)工作，向領(lǐng)導(dǎo)小組推薦本校校本專家人選。 ⑶ 、為教師開展校本教研工作
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