平德中心小學(xué)寫字教學(xué)特色學(xué)校工作總結(jié)(參考版)
2024-10-26 09:43本頁面
【正文】 現(xiàn)在，我們正以寫字教育為突破口，進(jìn)一步帶動(dòng)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，把寫字教育的觸角伸向各學(xué)科，最大限度地提高課堂教學(xué)效率，增加投入，培養(yǎng)師資，緊密聯(lián)系實(shí)際，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。 我校的寫字教育改革不僅促進(jìn)了學(xué)生整體素質(zhì)的提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更濃了，學(xué)得更輕松了，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作革的深入。對(duì)于特別優(yōu)秀的師生作品可以推薦發(fā)表。 8． 定時(shí)評(píng)：每次活動(dòng)結(jié)束 每 班的指導(dǎo)老師需將每個(gè)學(xué)生的作品貼在教 師外面的 走廊 墻上，供全校師生及督查小組人 員的檢查，并驗(yàn)收優(yōu)秀作品（根據(jù)優(yōu)秀作品的多少給任課老師加減分） 。 6． 定教師：學(xué)校為各班指定 寫字任課教師 。 4． 定地點(diǎn)：學(xué)生在各班教室，教師在各自辦公室。 2． 定項(xiàng)目：學(xué)生 1~2 年級(jí)練鉛筆字： 3~6 年級(jí)練 鋼 筆字 。 七、方案實(shí)施中 “ 八定 ” 。開展寫字講座，辦作業(yè)展覽，參觀書畫展等。 要開展多種活動(dòng)，優(yōu)化寫字氛圍，促進(jìn)學(xué)生水平提高。不要再誤認(rèn)練字 只 是語文老師的事。 （五）抓其它作 業(yè)書寫。 （四）抓語文作業(yè)書寫。 （三）落實(shí) “ 20 分鐘天天練 ” 。 （二）寫字課上重難點(diǎn) 指導(dǎo)。 語文課上識(shí)字教學(xué)時(shí)，不光要注重生字的音、義，還要重視形體分析，指導(dǎo)寫法。 2． 領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)學(xué)校寫字教學(xué)工作作兩次深入調(diào)查、分析、總結(jié)。 （四）工作總結(jié)要做到兩個(gè)堅(jiān)持。 3． 一定要有典型錯(cuò)誤糾正。 1． 一定要體現(xiàn)教師主導(dǎo)，學(xué)生為主體。 4． 要有個(gè)別指導(dǎo)安排。 2． 要有重難點(diǎn)指導(dǎo)。 1． 要有精當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)設(shè)計(jì)。自身練好三字，只是指導(dǎo)學(xué)生寫的前提，還必須深入鉆研學(xué)生寫
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