大學(xué)生主觀幸福感與關(guān)系_大學(xué)生校園sns使用與主觀幸福感的關(guān)系(參考版)
2025-02-13 02:50本頁面
【正文】 結(jié)果如表1所示，當(dāng)以被試的性別為因子時(shí)，積極情緒和消極情緒這兩個(gè)維度有明顯差別；當(dāng)年級(jí)為因子時(shí)，只有在消極情緒上有明顯區(qū)別；而當(dāng)生源地為因子時(shí)，被試者生活滿意度、積極情緒以及主觀幸福感均有顯著差別，并且p值都接近于0；即來自城市的學(xué)生與來自農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生幸福感水平有非常明顯的差異。在使用強(qiáng)度方面，大多數(shù)被試注冊(cè)時(shí)間較長(zhǎng)（超過兩年），但使用頻率較短；在網(wǎng)絡(luò)交際圈方面，154人的好友人數(shù)在100人以下，172人的主頁被訪問次數(shù)小于500次；在使用效果方面，145人表示“人人網(wǎng)”的使用并沒有給他們的現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系帶來變化，只有8人認(rèn)為“人人網(wǎng)”能幫助他們認(rèn)識(shí)很多的新朋友；在自我信息暴露程度方面，209名被試人人網(wǎng)上的日志數(shù)小于10篇，而195人公開發(fā)布的有自己的照片數(shù)小于20張。積極情緒較量表平均水平高（m=，sd=），而消極情緒較量表平均水平低（m=，sd=），生活滿意度水平（m=，sd=）與量表均值基本持平?！ ∪?、結(jié)果與分析 （一）樣本基本信息及統(tǒng)計(jì)量描述分析 樣本個(gè)人信息
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