大學口腔醫(yī)學頂崗實習(參考版)
2025-02-13 02:34本頁面
【正文】 qq/微信可以讓你直接與一些老師和前輩交流。不斷地總結(jié)經(jīng)驗，你的動手能力得到加強，技術(shù)水平才能一步步提高。治療之前，把工作步驟回想一遍，哪些重點，防止出現(xiàn)的問題，都要想到，做時加以注意。 實習中要多看病人，要不怕吃苦。閑暇時，在模型上多練練手，離體牙上多做幾個根管治療，在石膏模型上多備備牙，修復室里做假牙的每一個程序多練練。當你走向工作崗位，筆記對你肯定有指導作用，這樣的習慣，保持若干年，當你記滿幾大本時，你肯定也成為一個出色的口腔科大夫了。現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系不是多么好，不要讓患者抓了老師的瑕疵，引起醫(yī)患矛盾，有些時候是不能多嘴多舌的。老師覺得你用心鉆研了，不能問患者一樣的問題，你畢竟還是經(jīng)過幾年的專業(yè)學習，層次不一樣。不要眼睛看著老師，思緒飛到九霄云外，那是學不到什么東西的。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷，有些和書本上可能還有些不一樣，有的學制長的醫(yī)學生還要到臨床其他科室輪科實習，口腔科醫(yī)生不僅僅是學習口腔這個范疇，因為一個人不光患有口腔疾病，而且全身還有其他疾病，有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的，要有一個整體觀念，其他科的病例也只有實習時才能看到。當然也有動手能力強的，在正規(guī)的教學醫(yī)院實習，老師嚴格要求，做的病例較多，也有到基層醫(yī)院實習，患者多，好講話，動手機會多，能力得到了鍛煉，但這只是占其中一小部分，指的是勤奮、愛鉆研、悟性好、手巧、運氣好的少數(shù)口腔醫(yī)學生。洗牙絕不是一件簡單的事。要把洗牙做成患者了解我們口腔科醫(yī)生的
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1