20xx有關(guān)正能量的演講稿實用范文三篇(參考版)
2025-02-12 20:40本頁面
【正文】 。正能量的力度比負能量深，所有正能量吞噬一些不開心的負能量。值得高興的是，過幾天他的正能量就會吞噬負能量，他會忘掉那仇恨，因為他一直是一個樂觀的人。他們這樣負能量不斷，比如抄作業(yè)就會讓自己迷信抄別人的，自己不動腦子，只為了獲得一些好看的分數(shù)，而我雖然每次都會被老師領(lǐng)出去講題目，試卷上也是叉叉多過勾勾，但是我沒有去抄，老師因此而表揚過我。?? 他們抄作業(yè)的行為就是在傳播負能量，而我敢舉報他們，哪怕其中一位還是班委。而事實上，我是因為自己沒有對答案看到他們在互抄，覺得不公平，心生嫉妒的而舉報，細想這種嫉妒心是一種負能量。?? 上個星期六因為多次發(fā)現(xiàn)小a和小b之間有抄作業(yè)行為，我就在聊天本上記載了下來，事后老師就找了那兩位同學(xué)談話。 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： ?? 大家好！?? 今天我們老師講了正負能量，讓我們知道了每個人都帶有正能量和負能量的，這是很正常的。?? 有一首歌詞寫的好：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。遇到困難坦然面對，不抱怨、不指責(zé)、不怨天、不尤人。天有不是游樂場，而是修煉場。?? 當(dāng)然，我要提醒同學(xué)們的是，天有不是天堂，而是一所普通的民辦學(xué)校，盡管學(xué)校在不斷努力改善我們的學(xué)習(xí)和生活條件（比如說今年暑期學(xué)校投入了近百萬修建塑膠運動場和4個籃球場，目前工程還未完工），但是，學(xué)校也還有些不盡人意的地方，比如說我們的校園還急需擴建，我們的教學(xué)和生活用房還很緊張，我們的水電供應(yīng)系統(tǒng)還不夠穩(wěn)定
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