教育信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃(參考版)
2025-01-22 06:05本頁(yè)面
【正文】 并定期進(jìn)行教師信息化應(yīng)用能力的專(zhuān)項(xiàng)檢查，促進(jìn)教育信息化健康快速發(fā)展。 （二）課題帶動(dòng) 要加強(qiáng)教育技術(shù)應(yīng)用的教育教學(xué)實(shí)踐研究，借助科研機(jī)構(gòu)的力量和專(zhuān)家智慧，以教育技術(shù)課題研究為抓手，積極探索教育教學(xué)環(huán)境、教學(xué)資源、課程教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)和管理、教師教育技術(shù)能力建設(shè)、教研科研等方面實(shí)現(xiàn)信息化的新路徑、新模式，增強(qiáng)骨干教師的教科研能力，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。 三、重點(diǎn)項(xiàng)目 （一）信息化校園建設(shè)工程 信息化校園是以校園網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，利用信息技術(shù)把學(xué)校管理、教育教學(xué)、科研活動(dòng)、教學(xué)資源等數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，有效拓展師生教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間和空間，是現(xiàn)代學(xué)校和區(qū)域教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。 網(wǎng)絡(luò)教研與資源建設(shè) 進(jìn)一步完善新課程網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，拓展校本教研、學(xué)科教研時(shí)空，探索教師基于網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放、共享、交互、協(xié)作平臺(tái)的無(wú)縫學(xué)習(xí)模式，形成更大范圍的同儕互助，提升教師自身與團(tuán)隊(duì)組織的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1