【摘要】第3章園林植物種質(zhì)資源?種質(zhì)資源是一切育種工作的基礎(chǔ)?!挪假澦够菊绿嵋阂?、種質(zhì)資源的概念及意義二、園林植物的起源中心三、我國園林植物種質(zhì)資源概況四、種質(zhì)資源的研究與評價五、種質(zhì)資源的收集與保存六、種質(zhì)資源的創(chuàng)新與利用種質(zhì)資源的概念、分類和意義種質(zhì)資源的概念
2025-01-22 01:45
【摘要】1.低溫2.春季旱風3.光照強度變化4.季節(jié)變化5.空氣濕度6.水分、水質(zhì)變化7.土壤性質(zhì)南樹北移的技術(shù)措施1.防寒2.防風(臨冬修剪)3.遮陽網(wǎng)4.加強管理5.人工噴霧6.補充酸性成分7.土壤改良北樹南移的技術(shù)措施1.高溫2.高濕3.光照減弱4.季節(jié)變化5.水分
2025-01-07 11:50
【摘要】第七章園林植物種質(zhì)資源種質(zhì)資源是一切育種工作的基礎(chǔ)。——杜布贊斯基一、種質(zhì)資源的概念及意義二、種質(zhì)資源的類別及特點三、我國園林植物種質(zhì)資源概況四、種質(zhì)資源的研究與評價五、種質(zhì)資源的收集與保存六、種質(zhì)資源的創(chuàng)新與利用一、種質(zhì)資源的概念及意義1.概念種質(zhì)資源(germpalsmresourc
2025-05-05 13:50
【摘要】第七章園林植物的種質(zhì)資源種質(zhì)資源是一切育種工作的基礎(chǔ)?!挪假澦够谝还?jié)種質(zhì)資源的概念及意義一、種質(zhì)資源的概念1、概念種質(zhì)(Germplasm):決定生物遺傳性狀,并將其遺傳信息從親代傳給子代的遺傳物質(zhì)總體。種質(zhì)資源(germpalsmresourc
2025-01-07 12:12
【摘要】第三章園林植物的配置與造景原則第一節(jié)園林植物的觀賞特性園林植物姿態(tài)各異,色彩豐富,是植物配置與造景的重要因素。一、園林植物的樹形及其觀賞特性在綠化配置中,樹形是構(gòu)景的基本因素之一。為了加強小地形的高聳感,可在小土丘的上方種植長尖形的樹種,在山基栽植矮小扁圓形樹木,借樹形的對比來增加土山的高聳之勢;為了突出廣
2025-05-17 19:10
【摘要】第一章園林植物種質(zhì)資源一、種質(zhì)資源的概念及意義二、我國園林植物種質(zhì)資源概況三、種質(zhì)資源的分類及調(diào)查四、種質(zhì)資源的搜集與保存五、種質(zhì)資源的研究與利用一、種質(zhì)資源的概念及意義1.概念種質(zhì)資源(germpalsmresources)或稱基因資源(generesources)
2025-05-07 22:04
【摘要】園林植物遺傳育種學第一節(jié) 遺傳學研究的對象和任務(wù)一、遺傳學的基本概念l遺傳:親代與子代相似的現(xiàn)象。l變異:親代子代之間之間的差異現(xiàn)象。l遺傳學:研究遺傳與變異的科學。問題:什么遺傳?變異能否遺傳?l變異的類型:遺傳的變異、不遺傳的變異二、遺傳學的研究對象和內(nèi)容l:以微生物、植物和動物以及人類為對象,研究其遺
2025-07-01 03:13
【摘要】四季金果真菌細菌病毒線蟲寄生性種子植物病原種類第三章園林植物的侵染性病原四季金果TheFungi2022,SecondEdition,AcademicPress,LondonCarlileMJ,WatkinsonSC,GoodayGW普通真菌學邢來
2025-01-07 09:19
【摘要】第三章園林植物病蟲害防治原理和方法?植物病害防治的目的是減少或控制病害的發(fā)生,把病害造成的損失控制在允許的水平以下。?防治的原則:預(yù)防為主,綜合治理概述綜合防治Integratedpestmanagement,IPM?以生態(tài)學原理為基礎(chǔ),綜合應(yīng)用各種防治手段,對寄主、病原物的生存繁殖等進行適當?shù)恼{(diào)控,建立一
2024-08-12 12:49
【摘要】第一篇:《園林植物育種學》試卷一 《園林植物育種學》試卷一 一、名詞解釋(每個3分,共15分) 二、選擇題(1~10小題為單項選擇題,每小題1分;11~15小題為多項選擇題,每小...
2024-10-28 20:48
【摘要】第五章有性雜交育種第一節(jié)有性雜交育種的類別和重要性一、雜交育種(sexualcrossbreeding)概念用不同基因型進行雜交,再經(jīng)分離、重組,創(chuàng)造異質(zhì)的后代群體,從中選擇優(yōu)良個體,并進一步育成新品種的方法。二、有性雜交分類近緣雜交遠緣雜交?近緣雜交:是
2025-04-16 22:30
【摘要】東北農(nóng)業(yè)大學網(wǎng)絡(luò)教育學院園林植物育種學作業(yè)題(一)緒論一、名詞1、園林植物育種學:2、品種:3、育種系統(tǒng)4、品系二、填空:1、育種學內(nèi)容()()()2、達爾文通過大量的調(diào)查研究,寫了“物種起源”一書,闡明()、()、()為生物進化的三要素,為品種選育奠定了基礎(chǔ)。3、植物觀賞性狀有()()()(
2025-06-28 03:21
【摘要】《園林植物育種學》復(fù)習題一、名詞解釋1、園林植物育種學:是研究培育園林植物優(yōu)新品種的原理和技術(shù)的科學。2、品種:指經(jīng)人類選擇和培育創(chuàng)造的,經(jīng)濟性狀和生物學特性符合人類生產(chǎn)和生活需求的,性狀相對整齊一致的栽培植物群體。3、育種系統(tǒng):是培育優(yōu)良品種而建立的一種完善的育種資源、信息和技術(shù)體系,是品種培育的基礎(chǔ)。4、種質(zhì)資源:(或稱基因資源或稱遺傳資源)是具有一定的遺傳基礎(chǔ),表現(xiàn)一
2025-04-27 22:17
【摘要】第八章分子育種一、分子育種的概念與程序1.概念2.按照人們的愿望,進行嚴密的設(shè)計,通過體外DNA重組技術(shù)和DNA轉(zhuǎn)移技術(shù),有目的地改造生物種性,使現(xiàn)有物種在短時間內(nèi)趣于完善,以創(chuàng)造出新的生物類型的技術(shù)體系,亦即基因工程。植物基因工程是近20年來隨著DNA重組技術(shù)、植物遺傳轉(zhuǎn)
【摘要】第六節(jié)寄生性種子植物寄生性植物根系或葉片退化,缺乏足夠的葉綠素,而在不同種類的植物上營寄生生活。從寄主植物體內(nèi)獲得部分或全部營養(yǎng)附生性植物機械地附著在植物上,本身能吸收水分、無機鹽,并能制造有機物一、寄生性種子植物寄生性植物寄主植物?何以作為病原出現(xiàn)寄生機制與一些病
2025-01-04 13:50