【正文】 against the disciplinary action your employer has taken against you. However, if you win your case, the tribunal may reduce any pensation。t your employer dismisses you and you think that you have been dismissed unfairly.For more information about dismissal and unfair dismissal, see you don39。5432說(shuō)明書(shū)的質(zhì)量說(shuō)明書(shū)立論正確，論述充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理，文字通順，技術(shù)用語(yǔ)準(zhǔn)確，符號(hào)統(tǒng)一，編號(hào)齊全，圖表完備，書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范。5432說(shuō)明書(shū)的質(zhì)量說(shuō)明書(shū)立論正確，論述充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理，文字通順，技術(shù)用語(yǔ)準(zhǔn)確，符號(hào)統(tǒng)一，編號(hào)齊全，圖表完備，書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范。沈 陽(yáng) 工 程 學(xué) 院 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì) 課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表系（部）： 信息工程系 班級(jí)： 網(wǎng)絡(luò)本101 學(xué)生姓名： 指 導(dǎo) 教 師 評(píng) 審 意 見(jiàn)評(píng)價(jià)內(nèi)容具 體 要 求權(quán)重評(píng) 分加權(quán)分調(diào)研論證能獨(dú)立查閱文獻(xiàn),收集資料；能制定課程設(shè)計(jì)方案和日程安排。[4] ：機(jī)械工業(yè)出版社，2007。[2]：清華大學(xué)出版社，2007。4單元模塊設(shè)計(jì)及調(diào)試。2系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。(2)每組提交一份課程設(shè)計(jì)成品。(3)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）是體現(xiàn)和總結(jié)課程設(shè)計(jì)成果的載體，一般不應(yīng)少于3000字。應(yīng)做到文理通順，內(nèi)容正確完整，書(shū)寫(xiě)工整，裝訂整齊。、格式、字?jǐn)?shù)的要求(1)學(xué)生應(yīng)撰寫(xiě)的內(nèi)容為：中文摘要和關(guān)鍵詞、目錄、正文、參考文獻(xiàn)等。(4)詳細(xì)設(shè)計(jì)—數(shù)據(jù)分析、算法思路、類(lèi)設(shè)計(jì)、功能實(shí)現(xiàn)（包括程序流程圖、主要代碼及注釋?zhuān)⒔缑娴取?2)寫(xiě)出系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)過(guò)程，包括概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。通過(guò)本設(shè)計(jì)可以加深對(duì)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基本思想的理解，加強(qiáng)學(xué)生研發(fā)、調(diào)試程序的能力，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的科技寫(xiě)作能力。 參考文獻(xiàn)[1] [美]Rogers Cadenhead. ：人民郵電出版社，2007[2] [美]Bruce Eckel. Thinking In ：機(jī)械工業(yè)出版社，2007[3] [美]Herbert ：清華大學(xué)出版社，2006[4] ：清華大學(xué)出版社，2006[5] ：中國(guó)水利水電出版社，2006[6] ：清華大學(xué)出版社，2006[7] ——：西安電子科技大學(xué)出版社，2006[8] ：中國(guó)水利水電出版社，2006[9] ：清華大學(xué)出版社，2006[10] ：清華大學(xué)出版社，2006[11] ：冶金工業(yè)出版社，2006[12] ：清華大學(xué)出版社，2006[13] ：機(jī)械工業(yè)出版社，2006[14] ：機(jī)械工業(yè)出版社，2006[15] ：清華大學(xué)出版社，2006[16] ：清華大學(xué)出版社，2006[17] ：北京郵電大學(xué)出版社，2005[18] ：人民郵電出版社，2005[19] [20] 沈 陽(yáng) 工 程 學(xué) 院課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)課程設(shè)計(jì)題目： 火車(chē)票管理系統(tǒng) 系 別 信息工程系 班級(jí) 網(wǎng)絡(luò)本101學(xué)生姓名 劉雨嬌 金兆寧 姚宇 夏林 學(xué) 號(hào) 02 13 19 24 指導(dǎo)教師 孫憲麗、楊弘平 職稱(chēng) 副教授 、副教授課程設(shè)計(jì)進(jìn)行地點(diǎn)： 實(shí)訓(xùn)F 任 務(wù) 下 達(dá) 時(shí) 間： 2012 年 12 月 3 日起止日期： 2012年12月3日起—至2012年12月7日止教研室主任 年 月 日批準(zhǔn)沈陽(yáng)工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告 參考文獻(xiàn)1. 設(shè)計(jì)的原始資料及依據(jù)查閱有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)以及案例分析等資料，進(jìn)一步熟悉面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基本理論以及基本思想。 不管是在調(diào)試程序還是向數(shù)據(jù)庫(kù)中輸入枯燥的數(shù)據(jù)，不管是讀程序還是寫(xiě)報(bào)告，即使是平常不認(rèn)真學(xué)，即使是做的心里再煩躁，也沒(méi)有一個(gè)人真正想要放棄，所有的組員都在努力地完成這次Java課設(shè)。在她的課中我們也一致認(rèn)為看到了Java的閃光點(diǎn)，也在她的指導(dǎo)下我們對(duì)于“活學(xué)活用”有了更深刻的理解。沈陽(yáng)工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告 致謝致 謝這周的Java課設(shè)結(jié)束了，在老師的盡心教導(dǎo)和組員的團(tuán)結(jié)下我們學(xué)到了很多。要想在計(jì)算機(jī)行業(yè)中得以發(fā)展，就必須讓自己走在時(shí)代的尖端。人的大腦需要不斷地更清，不斷地的充實(shí)，這樣才能適應(yīng)于這個(gè)世界。經(jīng)過(guò)這次程序開(kāi)發(fā)，已能比較熟練地運(yùn)用Eclipse，而且還能把書(shū)本上知識(shí)的運(yùn)用到實(shí)際的開(kāi)發(fā)中。在這次程序的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多自身不足的地方，遇到了許多困難，但是在老師的幫助和鼓勵(lì)下，在組員的團(tuán)結(jié)合作下我們完成了這次課設(shè)。在作足了充分的準(zhǔn)備后，開(kāi)始了程序開(kāi)發(fā)。由于互聯(lián)網(wǎng)上火車(chē)售票系統(tǒng)是比較多見(jiàn)，怎么設(shè)計(jì)一個(gè)能吸引廣大用戶(hù)使用的，而且系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全性比較高的售票系統(tǒng)，是我們這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。Eclipse是一款集編碼與圖形操作一體的開(kāi)發(fā)工具?；仡欉@周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣樣樣具全。 } }}沈陽(yáng)工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告 結(jié)論結(jié) 論這周的課程設(shè)計(jì)在本小組的努力下基本實(shí)現(xiàn)了想要的功能。 } public NotEditable(Object[] columnNames, int rowCount) { super(columnNames,rowCount)。 new Ticketmanage(username,userpassword,userpopedom)。 (()(),i,3)。 ((),i,1)。i++)//測(cè)試此枚舉是否包含更多的元素 { rv = (RailwayVo) ()。//返回此向量的組件的枚舉 for(int i = 0。 v = ()。 int H = (int)().getScreenSize().getHeight()。 ()。 (true)。 (_jp,South)。 (_th,North)。 (this)。 _jp = new JPanel()。 _sp = new ScrollPane()。 _t = new JTable(_net)。 } Object[] _name = new Object [] {車(chē)次,車(chē)廂,車(chē)廂類(lèi)型,賣(mài)出票數(shù)}。 if((username,userpassword,userpopedom)) { }else{ (this,非法請(qǐng)求!)。 userpassword = password。 public SaleTicket(String name,String password,String popedom) { super(賣(mài)出票數(shù))。 Conn conn = new Conn()。 Vector v = new Vector()。 JTableHeader _th。 ScrollPane _sp。 賣(mài)票前剩余36張 電子車(chē)票 售票成功后剩余35張售票模塊的代碼如下：public class SaleTicket extends JFrame implements ActionListener { JButton _return。在此功能中，數(shù)據(jù)從“火車(chē)票”類(lèi)傳給相應(yīng)的類(lèi)讓其對(duì)“查詢(xún)”出的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理然后將結(jié)構(gòu)顯示在“火車(chē)票”窗口。 } newTicketprint(username,userpassword,_jtrainno,_jstartstage,_jarrivestage,_jbuyticket,_jstagetype,_jstarttime,_jarrivetime, _jruntime,_jrunmileage,_jstageno,_jseatno,_jticketprice)。 if(().equals(全票)) { _jticketprice =(((_jtrainno)))。 _jstageno = (_jtrainno)。 _jarrivetime = (_jtrainno)。 _jrunmileage = (_jtrainno)。 _jruntime = (_jtrainno)。 _jarrivestage = (_jtrainno)。 _jtrainno = (String)i。 float _jticketprice。 count =(().trim())(ticketcount)。 } (+(pay_ticketprice_*ticketcount_)+)。 } else ticketprice_ = ticketprice_/2。 ticketprice_ = (ticketprice__)。 ticketcount_ = (ticketcount)。 String pay = ().trim()。 float ticketprice_,pay_。 String _ticketprice = (String)((),0)。 Object i = ((),0)。 } } } if(()==_jb3) { if(()==1)//取行 {} else { if(((),0).equals()) { (this,你選擇的行是空的！)。 ()。 ticketprice = ((_ticketprice))。 ()。 }else{ ticketprice = ticketprice/2。 ((_useable))。 (__startstage)。 String _ticketprice = (String)_useable。 String __startstage = (String)_startstage。 Object _arrivestage = ((),3)。 Object _useable = ((),0)。 ()。 } } if(_cb[0].getState()==true) { ()。 (單價(jià)：+ticketprice)。 } }else{ if(!((),0).equals()) { String _ticketprice = (String)((),0)。 (單價(jià)：+ticketprice)。 ((_useable))。 (__startstage)。 String _ticketprice = (String)_useable。 String __startstage = (String)_startstage。 Object _arrivestage = ((),3)。 } } } if(()==_jb2) { if(_cb[1].getState()==true) { if(!((),0).equals()) { Object _useable = ((),0)。 ((())+公里,i,7)。 ((),i,5)。 ((),i,3)。 ((()),i,1)。i++) {