大學(xué)生朋輩心理咨詢概論(參考版)
2025-01-21 17:45本頁面
【正文】 謝 謝，再見！ 。 如果得分在 9分以下，那就需仔細衡量自己所提供的幫助是否得當。 大學(xué)生朋輩心理咨詢的優(yōu)勢與功能 ? 優(yōu)勢 : ，比較具有說服力和影響力，效果較好 ，幫助范圍大 ，適應(yīng)性強 ? 功能 : ，緩解專業(yè)咨詢?nèi)藛T不足的矛盾 ，提高咨詢的時效性和效率 ，使朋輩心理咨詢員得到良好的成長 朋輩心理咨詢注意事項 ? 不要神經(jīng)過敏 ? 不要自以為是 ? 不要亂貼標簽 ? 不要不懂裝懂 小測試 ？ ，你是否比較容易心情煩亂，無法集中注意力？ 觀點、意見而不會排斥、不耐煩？ ？ ，你能否抓住 “ 重點 ” 以下各題，請你用“是”、“否”回答 完，然后就可以盡情地傾訴自己的觀點？ ？ ，你是否會表現(xiàn)出好奇、震驚或驚訝？ ，通常是否有強烈的愿望去深入尋找？ ，你是否容易只看到其優(yōu)點，反之對不喜歡的人，是否?？吹狡淙秉c？ ？ ，你是否愿意更相信自己的判斷？ 自己感到不舒服？ 建議？ ，江山易改，本性難移，但你更愿意相信人是可變的？ 服，你的情緒就會低落，甚至可能回避？ 評定方法 奇數(shù)題 “ 是 ” 得 1分，偶數(shù)題 “ 否 ” 得 1分。美國的一些專家預(yù)言： 21世紀的心理咨詢領(lǐng)域?qū)⑴d起“自力更生”的熱潮。 ? 開展大學(xué)生朋輩心理咨詢的可能性 : 人本主義心理學(xué)的理論觀點，是朋輩心理輔導(dǎo)的主要理論基礎(chǔ)。自卑、任性、孤僻、拖拉、盲目、自我中心等較為普遍，嚴重的焦慮、抑郁時有發(fā)生，加上就業(yè)壓力大，情感脆弱， 高校心理健康教育的現(xiàn)狀遠遠達不到要求。 “非專業(yè)工作者作為幫助者采取的人際間的幫助活動” （格雷和霆爾） “非專業(yè)心理工作者經(jīng)過選拔、培訓(xùn)和督導(dǎo)向?qū)で髱椭哪挲g相當?shù)氖苤咛峁┚哂行睦碜稍児δ艿娜穗H間幫助過程” （馬歇爾夫） 朋輩心理咨詢 是指受國半專業(yè)訓(xùn)練并在專業(yè)人員的督導(dǎo)下的人員，運用積極傾聽、問題解決的技巧以及關(guān)于個人成長和心理健康的知識，對需要幫助的朋輩提供傾訴、支持或咨詢的服務(wù)。 四、大學(xué)生心理健康 ? %的大學(xué)新生認為自己有心理健康問 ? %的學(xué)生曾接受過心理咨詢（中學(xué)期間） ? 25%的學(xué)生認為自己有健康和心理方面的問題需要咨詢 ? 一年級是適應(yīng)大學(xué)的最困難的時期， 10%的大學(xué)生分數(shù)在 25分之上 大學(xué)一年級新生心理健康狀況的調(diào)查 大學(xué)生心理問題的類型 ? 學(xué)業(yè)問題： 學(xué)習(xí)動力不足、學(xué)習(xí)能力障礙、學(xué)習(xí)成績不良、學(xué)習(xí)壓力、考試焦慮等 ?。?！ ? 情緒、情感問題： 抑郁、焦慮、悲觀、無助感 ? 適應(yīng)問題： 自我認知失調(diào)、自我中心、環(huán)境適應(yīng)能力差、耐挫能力弱、生活能力差等 ? 人際關(guān)系問題： 人際關(guān)系不適、社交不良、個體心靈封閉 ?。?！ ? 戀愛與性問題： 異性交往困難、失戀、多角戀、性生理適應(yīng)不良、同性戀傾向等； ?。?！ ? 神經(jīng)精神障礙： 神經(jīng)衰弱 、 強迫癥 、 抑郁癥 、 疑病癥 、 容貌自卑和社交恐懼等 。 ? 7） 提高工作效率，發(fā)揮自己的潛能 ? 8） 掌握心理調(diào)整的方法，使自己永遠處于良好的心理狀態(tài)，遠離亞健康。 ? 5） 成為家人和朋友的免費心理保健醫(yī)生。 個人學(xué)習(xí)心理咨詢師十大好處？ ? 1） 提高生活品質(zhì)，加強自己的修養(yǎng) ? 2） 增加自己職業(yè)競爭的軟實力，讓自己在自己的職業(yè)生涯中獲得更大的發(fā)展空間。 （強調(diào)職業(yè)道德的原因在于這一職業(yè)本身的特點） ?咨詢者對來訪者的影響力是巨大的 ?一對一的工作方式，藏匿的工作方式 ?理論方法選擇上的多樣性 ?研究和探究的欲望 ?心理咨詢是一種需要付出極大的智慧和情感的工
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